Rubrica competencias emocionales del docente en formación

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” “Rubrica

Cuarto semestre Estrategias para el desarrollo socioemocional

competencias emocionales del docente en formación”

Jardín de niños “Ollin Yolistli” Tercer grado grupo “A”

Aspectos a evaluar

Lo logra

En proceso

No lo logra

Competencias emocionales Conciencia de uno mismo: Conciencia de nuestros propios estados internos, recursos e intuiciones Conciencia emocional Reconoce Reconoce sus No reconoce propias totalmente sus propias emociones y emociones y sus propias emociones y sus efectos la mayor efectos sus efectos parte de las ocasiones Valoración adecuada de uno mismo

Conoce sus propias fortalezas y debilidades

Comienza a conocer sus propias fortalezas y debilidades

No conoce sus propias fortalezas y debilidades

Confianza en uno mismo

Muestra total seguridad en la valoración que hacemos sobre nosotros mismos y sobre nuestras capacidades

La mayor parte del tiempo muestra seguridad en la valoración que hacemos sobre nosotros mismos y sobre nuestras capacidades

No muestra seguridad en la valoración que hacemos sobre nosotros mismos y sobre nuestras capacidades

Autorregulación

Autorregulación: Control de, impulsos y recursos internos Tiene la capacidad Comienza a de manejar desarrollar su adecuadamente capacidad de emociones y los manejar impulsos conflictivos adecuadamente emociones y los impulsos conflictivos

No tiene la capacidad de manejar adecuadamente emociones y los impulsos conflictivos


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