LIIKLUSÕNNETUS Rääkides õnnetustest kooli või lasteaia kontekstis, peame tavaliselt silmas situatsioone, mis toimuvadki koolis või lasteaias. Paraku peame arvestama ka lasteasutusega seotud liiklusega – koolibuss, ülekäigurada kooli kõrval, liikluskorraldus kooli parklas, vahetunnis üle tee kauplusesse jooksmine ja veel palju sarnaseid teemasid vajavad läbimõtlemist. Laste kooliteele jäävad ohud tuleb kaardistada ning vastavalt sellele valida viis, kuidas parimal moel õpilastega liiklusohutuse teemat käsitleda. Lapsi tuleb kindlasti ennetavalt õpetada, kuidas õnnetuste puhul käituda, kuhu ja kuidas teatada ja mida nad abi saabumiseni teha saavad, sellele vaatamata võib tegelikus kriisiolukorras õpitu meelest minna. Õnnetuse järgselt on oluline, et lapsed saaksid aru, et käitusid igal juhul “õigesti”, see ei lase tekkida asjatul süütundel.
väikese kooli riieteEsimese veerandi eelviimasel päeval jäi õpetaja et täna ei pea ta enam hoius Siimuga kauem vestlema. Siim rääkis, ema juurde. Tavaliselt õppima ja ta läheb hoopis 10 km eemal elava i lähedal. oli Siim koolipäevadel isa juures, kes elas kool nud kuidagi märku Järgmise päeva sombune sügishommik ei and raadiost öeldi, et sellest, et midagi võiks halvasti olla enne, kui kiivrita jalgrattur auläheduses on juhtunud õnnetus: hämaras sai oli saanud üliraskelt vitolt löögi. Varsti helistas Siimu isa - poiss paari päeva pärast. gastada ja viidud Tallinna haiglasse. Laps suri vendadele, klassiSee oli väga raske kõigile: vanematele, õdedelekaaslastele, õpetajatele, kooli juhtkonnale. s pakkuda hingeabi Kool pöördus kohaliku vaimuliku poole, kes oska
46