GUÍA ACADÉMICA 2008-2009
FACULTAD DE BIOLOGÍA
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UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
FISIOLOGÍA ANIMAL Fecha de actualización: mayo de 2008 Profesores responsables: Grupo A: José Julián Calvo Andrés (jjcalvo@usal.es), Monica Garcia Benito (monicagb@usal.es), Rocio I Rodríguez Macias (rociorm@usal.es), José Ignacio San Román García (nachosr@usal.es), Grupo B: Manuel Antonio Manso Martín (mamanso@usal.es), Isabel de Dios Bayón (bel@usal.es), Rocio I Rodríguez Macias (rociom@usal.es)
OBJETIVOS – El estudiante deberá adquirir conocimientos básicos sobre todas las funciones del organismo animal, utilizando la especie humana como modelo, con especial énfasis en los procesos de regulación; asimismo deberá adquirir nociones elementales de la evolución funcional a lo largo de la filogenia. – Mediante las clases prácticas, el alumno se iniciará en los procedimientos de manejo de animales de laboratorio, técnicas quirúrgicas, estimulación, registro y análisis de datos funcionales. CONTENIDO DEL PROGRAMA FORMATIVO CON LAS PRÁCTICAS ASIGNADAS UNIDADES TEMÁTICAS DE LA ASIGNATURA 1.– NEUROFISIOLOGÍA. Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – La génesis, propagación y transmisión de las señales nerviosas. – El procesamiento de la información sensorial en general y los aspectos concretos del gusto, olfato, audición y visión. – El control de la postura y el movimiento. – El control nervioso de las funciones viscerales – Las bases del sueño, la conducta y las funciones intelectuales del cerebro 2.– FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – La composición y propiedades de la sangre y las funciones de las células sanguíneas. – Los aspectos eléctricos y mecánicos de la actividad cardiaca. – Las características y funciones de la circulación en los diferentes tipos de vasos sanguíneos. – La regulación cardiovascular global del organismo y sus peculiaridades en distintas regiones 3.– FISIOLOGÍA RESPIRATORIA Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – Los aspectos mecánicos de la ventilación pulmonar. – Los procesos de difusión de oxígeno y dióxido de carbono y los mecanismos de transporte de dichos gases por la sangre. – La regulación de la respiración. 4.– FISIOLOGÍA RENAL Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – Los procesos implicados en la formación de orina. – La participación de los riñones en el control del volumen y composición de los líquidos corporales. 5.– FISIOLOGÍA DIGESTIVA Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – Los mecanismos del movimiento del contenido del tubo digestivo y su control. – La composición y funciones de las secreciones digestivas, así como la regulación de cada una de ellas en respuesta a la comida. – Los procesos de digestión y absorción de los principales componentes de la dieta. 6.– ENDOCRINOLOGÍA Y REPRODUCCIÓN Objetivos. Los estudiantes deberán conocer: – Las características de la regulación hormonal y los mecanismos de actuación de las hormonas. – Los procesos de control hormonal del metabolismo de glúcidos, lípidos y proteínas, así como del crecimiento y desarrollo. – Los procesos de control hormonal del balance de agua y de los principales iones. – Las funciones