Repaso del alfabeto R EV IS I Ó N DEL A L FA B ETO
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Mi Primer Libro Escolar
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Ahora tus estudiantes están listos para el orden alfabético. Dedica tres días a esta página. Usa un color diferente para trazar las letras iniciales A–H, las letras del medio –Q y las letras finales R–Z.
Actividad
Este es el alfabeto. Tiene letras al principio, al medio y al final.
Mira y aprende “Lee” las letras por secciones fuera de orden. Lee de la a la Q, luego de la A a la H y luego de la R a la Z. Mezclar el orden de lectura cambia la lectura de ser de memoria a ser una lectura real. Encuentra letras al azar y lee esa letra y las dos siguientes.
Traza y colorea Traza las letras después de la demostración del maestro. Usa un color diferente cada día. Día uno: A B C D E F H Día dos: K L N Ñ O P Q Día tres: R S T U V W X Z
✔ Verifica ¿Pueden los niños nombrar fácilmente las letras en el orden del ABC?
Apoyo/estudiantes aprendices del inglés
Más por aprender
Solo señala algunas letras a la vez. Tal vez comienza con
Deja que parejas de niños jueguen a señalar y nombrar.
letras en el nombre de un niño.
Un niño señala y el otro niño nombra. Luego, intercambian lugares. Esto genera que nombren rápidamente las letras, una habilidad importante.
¿Qué estamos aprendiendo? Habilidades fundamentales • Usar la direccionalidad correcta de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha para las letras • Escuchar instrucciones orales para realizar una tarea simple Conocimiento del alfabeto • Señalar y nombrar las letras mayúsculas
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Vocabulario Escritura • Sostener una crayola con el agarre adecuado para escribir • Usar la mano de ayuda para estabilizar objetos y papeles • Trazar letras mayúsculas Habilidades sensoriomotoras • Usar la misma mano constantemente para sostener las crayolas • Usar los dedos para sostener las crayolas
Preparación y Escritura Guía Para Maestros de Prekínder: Escribiendo
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alfabeto
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