Graduate s
Gyovanni Augusto Aguiar Ribeiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Development work title: Environmental impacts caused by Balbina dam (problem based learning PBL)
The Balbina Dam – UHB flooded huge area in the Amazon, causing considerable environmental impact. An ideal setting for project development with Problem Based Learning (PBL) with students from technical courses in environment. During the development of the project numerous tools were used: Open Questions, Debates, Games, technical visits and field research conducted by students on the perception of residents surrounding the UHB. There was excellent participation of students, which led to improved learning. The result of research with students highlighted the importance of diversification tools, technical visits, and the use of PBL to improve the teaching-learning relationship. A represa de Balbina – UHB – inundou uma área enorme na Amazônia, provocando um impacto ambiental considerável. Cenário ideal para o desenvolvimento de projetos, aplicando a metodologia de aprendizado baseado em problemas (PBL), com alunos de cursos técnicos em meio ambiente. Durante o desenvolvimento do projeto foram utilizadas várias ferramentas: Perguntas abertas, debates, jogos, visitas técnicas e uma pesquisa de campo conduzida por alunos sobre a percepção dos residentes em torno da UHB. Houve uma participação excelente dos alunos, o que conduziu a um melhor aprendizado. O resultado da pesquisa com os alunos destacou a importância das ferramentas de diversificação, visitas técnicas e do uso da metodologia PBL para melhorar a relação ensino-aprendizado.
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