Espen Schjetne • Thor-André Skrefsrud (red).
Å VÆRE LÆRER I EN MANGFOLDIG SKOLE
Kulturelt og religiøst mangfold, profesjonsverdier og verdigrunnlag
å være lærer i en mangfoldig skole
espen schjetne og thor-andré skrefsrud (red.)
å være lærer
i en mangfoldig skole
kulturelt og religiøst mangfold, profesjonsverdier og verdigrunnlag
© Gyldendal Akademisk 2018 1. utgave, 1. opplag 2018
ISBN 978-82-05-51225-2
Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk
Layout: Laboremus Oslo AS Sats: have a book
Brødtekst: Minion 10,5/15 pkt
Papir: 90 g Amber Graphic
Trykk: Dimograf, Polen 2018
Alle henvendelser om boka kan rettes til Gyldendal Akademisk
Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Det må ikke kopieres fra denne boka i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan strafes med bøter eller fengsel.
Alle Gyldendals bøker er produsert i miljøsertifserte trykkerier. Se www.gyldendal.no/miljo
og LK06 ..........................................
KRL – eksempel på en bred forståelse av inkludering
kapittel 13 mellom effektivitet og verdier? om accountabilitypolitikk og læreres profesjonelle verdier ...................
kapittel 14 bruk av elevresultater i skolen og
kapittel 16 menneskeverd og solidaritet – om individbaserte og fellesskapsorienterte verdier i opplæringslovens formålsparagraf ........................
N. Løken og Ingebjørg Stubø