Magne Skibsted Jensen, Thorbjørn J. Karlsen & Geir S. Luthen (red.)
Veiledning og oppdagelse
veiledning og oppdagelse
magne skibsted jensen, thorbjørn j. karlsen og geir s. luthen (red.)
veiledning og oppdagelse
© Gyldendal Norsk Forlag AS 2017 1. utgave, 1. opplag 2017
ISBN 978-82-05-48828-1
Omslagsdesign: Munch design
Omslagsfoto: ©Mimi Haddon/Gettyimages
Layout: Laboremus Oslo AS
Figurer: Laboremus Oslo AS
Sats: Laboremus Oslo AS Brødtekst: Minion Pro 10,5/15 pkt
Papir: 90 g Amber graphic
Trykk: Opolgraf, Polen 2017
Alle henvendelser om boka kan rettes til Gyldendal Akademisk
Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Det må ikke kopieres fra denne boka i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning, og kan straffes med bøter eller fengsel.
Alle Gyldendals bøker er produsert i miljøsertifiserte trykkerier. Se www.gyldendal.no/miljo
k API tt EL 3 HVORDAN k AN FORHOLDE t
PRODU kt IVI t E t OG E t I kk I BARNEHAGEPEDAGOGIS k PRA k SIS FORS t ÅS U t FRA
en barnehagepolitisk samfunnskontekst
Hva kan Derridas begreper: dekonstruksjon, aporia og l’invention de l’autre
Å søke det uforutsigbare og svare på andres annerledeshet ...............
Å erkjenne makt og avhengighet i relasjoner ................................
Møtet mellom mangfold og veiledning
k API tt EL 6 SPRÅ k LIGE OPPDAGELSESPROSESSER I NE tt BASER t VEILEDNING I FREMMEDSPRÅ k
Berit Grønn
Veiledning i fremmedspråk i en virtuell kontekst ...............................
Tidligere forskning innenfor datamediert kommunikasjon og nettbasert veiledning ............................................................
Metodisk tilnærming – utprøving av synkrone veiledningssamtaler på nett 118
Språk – verktøy for refleksjon rundt språk og språklæring ....................
Veilederrollen på nett i fremmedspråkfag
Ansikt-til-ansikt-samtalen mellom veisøker og veileder .......................
Virtuelle læringsfellesskap
Forklaring, fortelling og språklige
Synkron muntlig interaksjon som redskap i den nettbaserte
Visuell og skriftlig støtte