Anna Lydia Svalastog
Nina Jahren Kristoffersen
Hadi Strømmen Lile (red.)
![]()
Anna Lydia Svalastog
Nina Jahren Kristoffersen
Hadi Strømmen Lile (red.)
Kunnskap, verdier og samfunn
anna lydia svalastog, nina jahren kristoffersen og hadi strømmen lile (red.)
kunnskap, verdier og samfunn
© Gyldendal Akademisk 2019
1. utgave, 1. opplag 2019
ISBN 978-82-05-51244-3
Omslagsdesign: Gyldendal Akademisk
Figurer:
Sats:
Brødtekst: Minion Pro 10,5/15 pkt
Papir: 90 g Amber Graphic
Trykk: Opolgraf, Polen 2019
Alle henvendelser om boken kan rettes til Gyldendal Akademisk
Postboks 6730 St. Olavs plass 0130 Oslo
www.gyldendal.no/akademisk akademisk@gyldendal.no
Utgivelsen har fått støtte fra Høgskolen i Østfold.
Det må ikke kopieres fra denne boken i strid med åndsverkloven eller avtaler om kopiering inngått med KOPINOR, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk. Kopiering i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar og inndragning,
Se www.gyldendal.no/miljo
Denne boken springer ut av det kontinuerlige faglige forsknings- og utviklingsarbeidet i forskergruppen ved masterutdanningen i psykososialt arbeid ved Høgskolen i Østfold. Initiativet til å utvikle en antologi ble tatt av professor Anna Lydia Svalastog, som inviterte inn kollegaene Nina Jahren Kristofersen og Hadi Strømmen Lile. Behovet for en bok tok utgangspunkt i masterutdanningens behov for litteratur og et ønske om å bidra til å videreutvikle fagfeltet.
Med svært ulik fagbakgrunn begynte redaktørene arbeidet med å klargjøre hva vi ønsket at boken skulle omfatte, og hvilken funksjon den skulle fylle. Deretter ble nåværende og tidligere kollegaer som vi mente kunne gi verdifulle bidrag til klargjøring og operasjonalisering av psykososialt arbeid, invitert inn i prosjektet. Alle har tilknytning til forskergruppen i psykososialt arbeid ved vårt masterstudium.
Etter å ha utarbeidet en prosjektskisse kontaktet vi Gyldendal Akademisk, som var interessert i å bidra til å utvikle og publisere antologien. Takk til tidligere forlagsredaktør Marte Finess Tretvoll for verdifull oppbakking og respons i bokprosjektets tidlige fase. Arbeidet startet med en felles workshop i desember 2016 og ble videreført gjennom to workshops i mars og mai 2017. Her diskuterte vi og ga hverandre tilbakemelding på kapittelutkast. Gradvis falt brikkene på plass, og etter fere runder med kritisk gransking av manus, hadde vi våren 2018 14 ferdige kapitler skrevet av forfattere fra et bredt spekter av fagfelt.
Det må innrømmes at det mest krevende kapitlet å få i havn har vært introduksjonskapitlet om psykososialt arbeid. Vårt felles forsøk på å klargjøre og avgrense et på mange måter nytt fagfelt har ført til mange og hefige diskusjoner og krevd respekt for ulike oppfatninger og syn. Forhåpentligvis er slike brytninger verdifulle ved at de bidrar til en mer mangfoldig og rik beskrivelse av psykososialt arbeid som fagfelt og yrkesutøvelse.
Avslutningsvis retter vi en stor takk til Høgskolen i Østfold, som har bidratt med midler til å dekke utgifer i forbindelse med workshopene, Friomsorgen i Østfold, som har stilt lokaler til disposisjon, og øvrige deltakere fra forskergruppen som har bidratt til boken.
Fredrikstad, november 2018
Redaktørene
kapittel 7 en fortelling om historiens muligheter: om recovery og brukermedvirkning i rus- og psykiatrifeltet
Guro Øyen Huby og Thor Øystein Langsholt
Vår fortelling om Thor Øysteins historie og dens rolle i prosjektet
Historier som terapi på individplan: Ansvarliggjøring i et psykososialt perspektiv og recovery-tilnærmingen
krever samhandling mellom tjenester
prosjekt om samspill: Brukersentrert endring fra bunnen og opp
kapittel 8 pasient- og pårørendeopplæring om rusmiddelavhengighet
Turid Wangensteen og Hanne Lorimer Aamodt
kapittel 9 livshistoriefortelling og opplevelse av verdighet og anerkjennelse for personer med demens i sykehjem
Anne Kari Tolo Heggestad
og demensomsorgen i Norge
rammeverk: Verdighet, identitet og anerkjennelse
i to sykehjem
som trådte fram
for å fortelle hvem man er
Når beboerne ikke selv kan fortelle sin historie
Livshistoriefortelling: Verdighet knyttet til identitet og anerkjennelse
for demensomsorgen
kapittel 10 modige samtaler om viktige spørsmål: hva kjennetegner gode forhåndssamtaler?
Lillian Lillemoen
og brukermedvirkning
Hva er forhåndssamtaler?