Forord
Denne læreboka er skrevet med bakgrunn i den kunnskapen vi tilegnet oss gjennom KriT-prosjektet, og er ment å gi en grunnleggende innføring i hvordan lærere kan arbeide med kritisk tenkning for de yngste elevene.
Forfatterne av boka er forskere som i 2020 til 2023 deltok i prosjektet Kritisk tenkning i barneskolen (KriT). Prosjektet var et samarbeid mellom OsloMet –storbyuniversitetet og Utdanningsetaten i Oslo kommune i forbindelse med et innovasjonsprosjekt støttet av Forskningsrådet. Prosjektet favnet barneskolens trinn 1–7 og hadde en tilnærming fundamentert i skolefagene samfunnsfag, naturfag, norsk og engelsk. Ved bruk av en designbasert forskningsmetode ønsket vi å utvikle både teori og undervisningspraksis. Vi tok utgangspunkt i bildebøker og nyheter, og gjennom tre sykluser forsket vi på hvordan bruk av disse to innholdskomponentene kan legge til rette for kritisk tenkning. Gjennom samarbeidet med lærerne og analyser av data fra klasserommet har vi fått mange perspektiver på kritisk tenkning. Noen av disse, sammen med undervisningsopplegg som vi utviklet i prosjektet, er utgitt som en rapport i OsloMets Skriftserie Kritisk tenkning i barneskolen – teori og praksis. Hvis du ønsker å få en enda mer forskningsbasert tilnærming til kritisk tenkning, kan du lese i antologien Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. Begge utgivelsene er tilgjengelig på nett:
• Jegstad, K. M., Andersson-Bakken, E. & Bjørkvold, T. (Red.). (2022). Kritisk tenkning i barneskolen – teori og praksis (En publikasjon fra innovasjonsprosjektet KriT). OsloMet Skriftserie, nr. 5.
• Jegstad, K. M., Bjørkvold, T. & Andersson-Bakken, E. (Red.). (2025). Enacting Critical Thinking in Primary School. Perspectives from the Classroom. Scandinavian University Press.
Vi vil takke alle lærere, elever og forskere som har deltatt i KriT-prosjektet, og som har bidratt med uvurderlige perspektiver. I tillegg vil vi takke forfatterne (i alfabetisk rekkefølge) Sissil Lea Heggernes, Evy Jøsok, Kristin Torjesen Marti, Marthe Berg Andresen Reffhaug, Margareth Sandvik, Ingvill Krogstad Svanes og Hilde Tørnby for godt samarbeid med å skrive denne boka.
Oslo, 02.11. 2025
Emilia Andersson-Bakken og Kirsti Marie Jegstad
Innhold
kapittel 6 nyheter og kritisk tenkning
Kristin Torjesen Marti, Margareth Sandvik og Ingvill Krogstad Svanes
Hva