Kapitteloversikt 1. Utdanning og læring Ole A. Gulbrandsen, HBV og Eli Kari Høihilder, HBV 2. Om Læreren, lærerutdanningen og Forskningen Læreren som bruker, forvalter og produsent av kunnskap Line Wittek, HBV og Thomas Moser, HBV 3. Livet i klasserommetklasseledelse og tilpasset opplæring Hilde Damsgaard, HiT 4. Veiledning og lærende dialoger Eva Bjerkholt, HiT 5. Didaktikk og vurdering for læring Asgjerd Vea Karlsen, HBV og Ole Aleksander Gulbrandsen, HBV 6. Læring og læringsprosesser Roger Sträng, HiØ og Eli Kari Høihilder, HBV 7. Grunnleggende ferdigheter for læring og forståelse Roger Sträng, HiØ 8. Profesjon og profesjonsetikk Trygve Bergem, UiB 9. Kulturelt mangfold Loveleen Rihel Brenna 10. Ungdom i selvrealiseringens tid Mattias Øhra, HBV 11.Pedagogikk og teknologi fra grunnskolelærerutdanning til yrkesutøvelse Trond Lekang, UiN 12.Tilpasset opplæring, tidlig innsats og lærersamarbeid – intensjoner og utfordringer i en skole for alle Halvor Bjørnsrud, HBV og Sven Nilsen, UiO 13. Spesialpedagogikk og elever med enkeltvedtak Kjell Skogen, UiO