Hvem sitter på hemmeligheten bak den gode undervisningen? Vel. Svaret kjenner vi alle av erfaring. Det er de gode lærerne som vet hva som må til. I denne boken får du et bredt utvalg av konkrete opplegg og metoder hentet fra, ja nettopp, gode lærere. Det er åpenbart ikke én måte å lykkes på, men flere. Spørsmålet er ikke om det skal være gruppearbeid eller tavleundervisning, men hvordan gruppearbeid og tavleundervisning blir god.
Boken passer godt for både lærerstudenter og lærere, erfarne som nybegynnere.
GOD UNDERVISNING
Forfatteren går rett på sak. Her er lite utenomsnakk og ingen pedagogiske moteord. Bare en ærlig beskrivelse av god undervisning.
Leif-André Trøhaugen
Leif-André Trøhaugen er forfatter og engasjert formidler, som siden 1999 har undervist barn i alle aldre, fra barneskole til videregående. For øyeblikket jobber han som kontaktlærer i 8. klasse på Skullerud skole og som miljøterapeut i bydel Østensjø. Han har tidligere gitt ut boken Retorikk som pedagogikk – å lykkes som lærer (2011).
Leif-André Trøhaugen
1 Gruppearbeid og elevaktiviteter 2 Forelesningens ufortjente rykte (kunsten å improvisere) 3 Undervisning og elevenes følelser
GOD UNDERVISNING
4 Undervisning som skaper gode lærer–elev-relasjoner 5 Skriveøvelser for alle fag 6 Å jobbe med tekst 7 Langsiktige strategier