Save the Children Görevi başarı ile sona erdirme, değerlerle – sadece ne yaptığımız değil neyi nasıl yaptığımıznasıl tutarlı olabilir?
5.4
Sonuç
Çocuk hakları temelli bir kuruluş haline gelme, kuruluşun çalışma yönteminde gerçek bir değişim gerektirmektedir. Bu sadece açıkça belirtilmiş değerlere ve ilkelere bağlılığa dayanan ahlaki bir zorunluluk değildir; uygun örgütsel yapıları, ekipleri ve mekanizmaları kurma gerçekleştirildiği sürece etkin programların uygulanabileceğine ikna olmaktır. Soru kutucuğu -
Kuruluşunuz, çalışanlarına ayrım gözetmeme kavramından ne anlıyor?
-
Çalışanlarınızın kendilerini dışlanmış, kendilerine adil olmayan bir şekilde davranılmış ya da yeterince temsil edilmediklerini hissettikleri ya da öyleymiş gibi algıladıkları alanlar var mıdır? Bu konuda ne yapılabilir?
-
Hem bireysel hem de örgütsel öğrenmeyi desteklemek için hangi mekanizmalar bulunmaktadır? Bireysel performansa dair geri bildirimin niteliği ve sıklığı nedir? Nasıl geliştirilebilir?
-
Kuruluşunuzun, iletişim ve danışma için açık ve etkin süreçleri var mı?
-
Çeşitli paydaşların, özellikle çocukların, kuruluşun yönetim mekanizmasında temsil edilmelerinin yararı nasıl olmaktadır?
-
Kuruluşunuzdaki çalışma deneyimi genel olarak çalışanlarınızın gelecekteki istihdam edilebilirliğini arttırmakta mıdır?
-
Kuruluşunuz, çocuğun korunması için bir mesleki ahlak kuralına sahip midir ya da kabul edecek midir? Bunun uygulanması nasıl izlenmektedir? Ortak kuruluşları içermekte midir?
-
İş tanımları ve işe alma işlemleri BM Çocuk Haklarına dair Sözleşme’nin dört temel ilkesinin tüm unsurlarını göz önünde tutmakta mıdır?
Daha fazla bilgi için Save the Children (2003), Child Protection Policy Save the Children (2003), Gender Guidelines for CRP Save the Children (2003), So you want to consult with children? Save the Children (2004), A Study to Benchmark Progress in Adopting and Implementing Child Rights Programming İnternet siteleri www.peopleinaid.org
56
yapısında
ve