Fənn: Həyat bilgisi
MAY
12 İYUN
22
Standartlar: 1.3.2. İnsanın əsas orqanlarının sadə şəkildə izah edir. 4.1.2. Nümunələr əsasında sağlamlığın qorunmasına aid kiçik təqdimatlar edir. Məqsəd : Canlı və cansız təbiət arasındakı əlaqələri sadə şəkildə izah edir. Sağlamlığın qorunmasını nümunələr əsasında şərh edir. İnteqrasiya: Fiziki tərbiyə 1.1.1 Təsviri incəsənət İş forması: Qruplarla iş İş üsulu: Müzakirə ,beyin həmləsi, BİBÖ , anlayışların çıxarılması. Resurslar :Şəkillər ,dərslik , iş dəftəri , İKT , İş vərəqləri
Şəkildə nə görürsüz? Mənzərəni hansı orqan vasitəsilə görürürsünüz?
Buradan nə eşitdiniz? Hansı orqan vasitəsilə eşitdiniz?
Şəkildəki qız gülü nə edir? Onu hansı orqan vasitəsilə Iyləyirik?
Şəkildəki ana nə edir? Ana hansı orqan vasitəsilə yeməyin tamına baxır?
Yanğını hansı orqan vasitəsilə hiss etmək olur?
Tədqiqat sualı
Duyğu orqanları dedikdə nə başa düşürsünüz və onların vəzifəsi nədir?
Tədqiqatın aparılması Uşaqlara tapşırıqlar yazılmış iş vərəqləri paylayıram. Qruplara ayırıram , hər qrupa ad verirəm.
Bilirik
Bilmək istəyirik
Öyrəndim
QRUPLARLA İŞ
Qrup işinin qaydaları Sakitliyə riayət etmək.
Yoldaşlarının fikrinə hörmətlə yanaşmaq Fəal olmaq. Özündən zəiflərə kömək etmək. Qrup üzvləri ilə əməkdaşlıq etmək.
GÖZ QRUPU
1.Dərsin məzmununu oxu və gözün quruluşunu izah edin. 2.Gözün şəklini çək.
QULAQ QRUPU 1.Dərsin məzmununu oxu və eşitmə orqanı haqqında məlumat ver. 2. Qulağın şəklini çək.
DİL QRUPU 1.Dərsin məzmununu oxu və dadbilmə orqanı haqqında məlumat ver. 2. Dilin şəklini çək.
BURUN QRUPU 1.Dərsin məzmununu oxu və qoxubilmə orqanı haqqında danış. 2.Burnun şəklini çək.
DƏRİ QRUPU 1.Mətni oxu və hissetmə orqanına aid nümunə göstər
Məlumat mübadiləsi
Qruplar təqdimat keçirirlər.Qrup nümayəndələri çıxış edir və sinfi öz qrup işinin nəticələri ilə tanış edir. İnformasiya mübadiləsi baş verir.
Məlumat müzakirəsi və təşkili Şagirdlər duyğu orqanları haqqında bildiklərini söyləyirlər. Müəllim müzakirənin gedişini izləyir. Dərsliklə iş aparıram. Səhifənin sonundakı sualları cavablandırırıq.
NƏTİCƏ
Buradan belə nəticəyə gəldik ki, duyğu orqanları yalnız canlı obyektlərə aiddir və aşağıdakı vəzifələri yerinə yetirir. Göz—görmə , burun—iybilmə , qulaq—eşitmə , dəri—hissetmə, dil– dadbilmə orqanıdır
YARADICI TƏTBIQETMƏ Hissetmə orqanı
Qoxubilmə orqanı
Dadbilmə orqanı
Eşitmə orqanı
? Görmə orqanı
EV TAPŞIRIĞI
Duyğu orqanlarının şəklini çəkin
QİYMƏTLƏNDİRMƏ Qruplar Meyarlar
GÖZ BURUN QULAQ DİL DƏRİ
Duyğu orqanlarını bir birindən ayırır
Canlı və cansız obyektləri fərqləndirir
Təqdim edir
Əməkdaşlıq edir
Nəticə
AFƏRİN SƏN DƏRSDƏ FƏAL İŞTİRAK ETDİN!