Para escribir 6 COMUNICACIÓN. Daniela le ha escrito a Sonia un mensaje en una lengua secreta. ● Usa la clave, descubre el mensaje y luego escríbelo. CLAVE 1=u 2=o 3=i 4=e 5=a 6=ó 7=é
S2n35: V4n m5ñ5n5 5 m3 c5s5. T4n4m2s q14 h5c4r l5 t5r45 j1nt5s. Y5 h4 3nv4st3g5d2 s2br4 4l t4m5. Tr54 l5 3nf2rm5c36n s2br4 7l. N2 f5lt4s. D5n34l5
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7 PERSONAL SOCIAL. Ubiquen estos países en un planisferio. Luego, investiguen ● y escriban qué lenguas se hablan en cada uno de ellos. Brasil
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Chile
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Alemania
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Francia _______________
Rusia
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México
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❘◗ Ahora, escriban un breve texto respondiendo las siguientes preguntas: a) ¿Qué lenguas les gustaría saber hablar? ¿Por qué? b) ¿Qué tendrían que hacer para aprenderlas? c) ¿Creen que es importante aprender otras lenguas? ¿Por qué?
Para hablar
Para comunicar lo que has investigado, también puedes usar algunas imágenes.
Visita esta página web para obtener datos sobre la región que has elegido. http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/ OTROS/inventario%20turistico/pais.asp Gramática en el uso
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8 TURISMO. Elige una región del Perú que te gustaría visitar. Luego, investiga sobre ● sus lugares turísticos y comunica oralmente esta información en el aula.