3. Saioa: Adaburua – Etorkizuna I • Berriz ere egoeran jarriz… Zirkuluan eserita, 1. eta 2. saioetan marraztutako sustraien eta enborraren paperarekin, kokatzen joateko aurreko saioetan landutakoaren errepaso bat egin eta hausnarketak, zalantzak… gehitzeko denbora bat eman. -----------------------------------------------------------------------.Denbora 10 min. • Marraztuz eta kontatuz... - Lan-taldeak sortu, bakoitza 3 pertsonaz osatua. - Talde bakoitzak, laneko gaiaren inguruan lortu nahiko lituzkeen 2 amets edo/eta helburu identifikatu. (Ametsak fruituak/loreak bezala marraztu koloretako paperetan edo/eta zuzenean erakundeko ametsen zuhaitzaren paperan) -----------------------------------------------------------------------.Denbora 10 min. • Partekatuz… Taldea zirkuluan jarrita… - Enborraren gainean paper berri bat gehitu eta zuhaitzaren adarrak eta adaburua marraztu. Adarretan fruituak, ametsak… kokatu. - Txandaka, identifikatutako ametsak, helburuak… partekatu. - Taldean, ametsei, helburuei… lehentasuna eman eta hauek txertatzeko aukera identifikatu. -----------------------------------------------------------------------.Denbora 20 min. - Lehentasunak eta txertatzeko aukerak nola landu. · Banaka edo/eta 3ko taldeetan, pertsona edo talde bakoitzak ditu: - Pegatina berdeak: lehentasunak erabakitzeko. - Izar itxurako pegatinak edo/eta aurrekoen desberdinak: ametsak txertatzeko aukera dagoen erabakitzeko. - Pegatina kopurua: ametsen kopuru erdia. - Taldeak edo/eta pertsonak pegatinak ametsetan pegatuko ditu: berdeak, lehentasuna eman nahi zaien haiei; izarrak, txertatzea posible diren ametsei.
-----------------------------------------------------------------------.Denbora 10 min. · Taldean eta zirkuluan jarrita, lehentasunak eta ametsak txertatzeko aukera identifikatu ondoren, erakundean landuko diren 2 ametsak edo/eta helburuak erabaki. (taldea txikia bada amets edo/ eta helburu bakarra aukeratuko da) -----------------------------------------------------------------------.Denbora 25 min.
100