Evaluac ión

2 ¿Qué otros ecosistemas te gustaría visitar en el zoo? Escribe cuáles añadirías en el plano.

3 Los animales tienen diversas adaptaciones, que son características del cuerpo o del comportamiento que les permiten sobrevivir en determinadas condiciones del medio. Observa los animales que viven en el zoo e intenta averiguar algunas de las adaptaciones que poseen: a) Los camellos viven en los desiertos, lugares donde hay muy poca agua. Investiga y explica cómo sobreviven en ese medio con escasez de agua. b) Los osos polares tienen una capa de piel gruesa cubierta de pelo. Sus patas están preparadas tanto para andar como para nadar. ¿A qué condiciones están adaptados?

4 Investiga sobre el modo en que el calentamiento global del planeta afecta a la supervivencia de los osos polares. ¿Crees que podrán adaptarse a las nuevas condiciones?

Cuando vas de visita al zoo debes tener cuidado para no molestar a los seres vivos que viven allí. También debes actuar con respeto cuando visites cualquier entorno natural. Esto quiere decir que puedes pasear, observar, hablar, comer y beber o jugar, pero no debes hacer nada que estropee el paisaje o que dañe o moleste a los seres vivos de ese entorno. Si cuidamos los ecosistemas, esos seres no desaparecerán.

5 Escribe al menos cinco normas que debes mantener cuando vayas al zoo o visites un entorno natural.

6 Después de la visita al zoo, cada uno de nosotros debe hacer una ficha sobre su animal preferido. Dibújalo y señala las principales partes de su cuerpo. Investiga y completa la siguiente información:

¡CUIDEMOS LA NATURALEZA!

Nombre y apellidos: Ciencias de la naturaleza 3.º EVC

• Nombre y grupo de animales al que pertenece.

• ¿En qué partes del mundo vive? ¿En qué medios?

• ¿Qué relaciones establece con otros seres vivos?

• ¿Está en peligro?

Ciencias de la Naturaleza 3.º Recursos Soluciones b) Están adaptados a vivir en el polo norte donde las temperaturas son extremadamente bajas. La capa de piel gruesa cubierta de pelo, junto con la capa de grasa bajo la piel, les permite mantenerse calientes. Además, sus patas les permiten caminar sobre el hielo y también nadar grandes distancias en las aguas heladas. Son buenos nadadores debido a las grandes patas delanteras, que utilizan para remar.

1 Polo norte: el intruso es el mono que debe ir en la sabana.

Desierto: el intruso es el pato, que debe ir en la laguna.

Sabana: el intruso es el delfín que vive en el mar.

Laguna: el intruso es el pingüino que vive en el polo norte.

2 Respuesta libre.

3 a) Los camellos son capaces de beber mucha agua de una vez y luego pueden aguantar varios días sin beber. Producen una orina muy concentrada para evitar perder agua. También acumulan grasa en sus jorobas que pueden convertir en agua y energía cuando no disponen de alimento.

4 El deshielo de grandes masas de hielo en las zonas polares, debido al calentamiento global, está afectando negativamente a los osos polares. La pérdida de hielo marino está alterando el medio o hábitat de estos grandes mamíferos, lo que les perjudica, entre otras cosas, para encontrar comida. Los osos polares dependen del hielo para cazar focas, reproducirse y descansar, de manera que su desaparición

EVC Evaluación competencial amenaza la supervivencia de esta especie. Se estima que la pérdida del hielo marino puede provocar una disminución drástica del número de osos polares.

5 Respuesta libre. Por ejemplo: tirar la basura en las papeleras o contenedores adecuados, no arrancar plantas para llevártelas de recuerdo, no hacer fuego, no molestar a los animales por ejemplo haciendo mucho ruido o gritando fuerte, no alterar el medio en el que viven los animales, etc. La mejor norma sería: no dejar ningún rastro de nuestro paso por un espacio natural; no debe quedar ningún desperdicio ni originar ninguna alteración del mismo.

6 Respuesta libre.

Nombre y apellidos:

1 Escribe los nombres de las funciones vitales que realizan los seres vivos.

2 Di en qué se diferencian los vertebrados de los invertebrados.

3 Nombra dos vertebrados con esas características: a) Cuerpo cubierto de escamas, terrestre y ovíparo. b) Cuerpo cubierto de plumas, con alas y ovíparo. c) Cuerpo cubierto de escamas, con aletas y acuático.

4 Completa esta tabla sobre los aparatos del cuerpo humano:

Aparato/Órganos Función que desempeña

Aparato digestivo

Tomar aire, extraer el oxígeno y expulsar dióxido de carbono

Aparato circulatorio

Expulsar sustancias de desecho en forma de orina

Tener descendientes

Notar los cambios que ocurren a nuestro alrededor

Sistema nervioso

Responder con movimientos a las órdenes del sistema nervioso

5 Resume qué tipo de animales somos los seres humanos.

6 Explica qué es la salud y nombra cinco medidas que podemos tomar para mantenerla.

7 Explica cómo debe ser una dieta sana.

8 Nombra las propiedades generales de la materia.

9 Cita dos fuentes de energía renovables y dos no renovables.

10 Nombra dos máquinas simples y descríbelas.

Ciencias de la Naturaleza 3. • Soluciones

Evaluación Final EF

1 Nutrición, relación y reproducción.

2 Los vertebrados tienen esqueleto interno con columna vertebral; los invertebrados, no.

3 a) Lagartija y serpiente.

b))Paloma y avestru c))rucha y tiburón.

4 Las filas de la tabla quedarían como sigue:

Aparato/Órganos Función que desempeña

Aparato digestivo Digerir los alimentos y extraer de ellos sustancias nutritivas.

Aparato respiratorio Tomar aire, extraer el oxígeno y expulsar dióxido de carbono.

Aparato circulatorio Transportar sustancias nutritivas, oxígeno y desechos mediante la sangre.

Aparato excretor Expulsar sustancias de desecho en forma de orina.

Aparatos reproductores Tener descendientes.

Órganos de los sentidos Notar los cambios que ocurren a nuestro alrededor.

Sistema nervioso Recoge las señales de los sentidos y envía órdenes a otros órganos para que reaccionemos.

Aparato locomotor Responder con movimientos a las órdenes del sistema nervioso.

5 Vertebrados, mamíferos, terrestres, omnívoros.

6 Seguir una dieta saludable, mantener la higiene, hacer ejercicio físico, descansar y dormir lo suficiente, estar activos y relacionarnos con otras personas. La salud es el estado en el que nuestro cuerpo funciona bien, nos encontramos a gusto con lo que hacemos y con las personas y el ambiente que nos rodea.

7 Una dieta sana debe aportar las cantidades adecuadas y suficientes de hidratos de carbono, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua.

8 Masa y volumen.

9 Renovables: la luminosa del sol y la mecánica del viento. No renovables: el carbón y el petróleo.

10 Pueden escoger entre la palanca, la polea y la rueda. Las descripciones deben ajustarse a las que se exponen en el libro del alumnado. Valore la posibilidad de que incluyan dibujos sencillos.