12
Пригадайте, що таке звертання. Перебудуйте речення (за зразком) так, щоб підмети в них стали звертаннями. У якому реченні звер+ тання буде поширеним?
1. Семикласники добре готуються до уроків. 2. Учні дотримуються норм вимови. 3. Українці дбають про розвиток української мови. 4. Укра& їнська пісня зачаровує душі багатьох людей. 5. Христина збирає лікар& ські рослини. Зразок: Семикласники добре готуються до уроків. Семикласники, добре готуйтеся до уроків! 13
Прочитайте речення. Знайдіть прості й складні речення. Поясніть ужи+ вання розділових знаків у третьому реченні.
1. На небі багатоколірною дугою спалахнула райдуга. 2. Яка причи& на цього надзвичайно мальовничого явища? 3. Пригадаймо, сонячне світло утворює сім кольорів: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій і фіолетовий. 4. У цьому можна переконатися за допомогою клиноподібного скельця — скляної призми*. 5. У повітрі немає складних призм, їх замінюють дощові краплі. 6. Світловий про& мінь, падаючи на поверхню дощової краплі й заломлюючись, прохо& дить усередину. 7. Досягнувши внутрішньої стінки, він відбивається й виходить із краплі, знову заломившись. 8. Так світло розкладається на спектр*... 9. Під час дощу сонячне проміння заломлюється в міріадах краплин води... 10. Однак в очі нам по& трапляють лише ті кольорові промені, які йдуть від крапель, що знаходяться в одному положенні щодо нас і до сон& ця: вони розташовані колом. 11. Зли& ваючись, вони й дають нам яскраву картину райдуги (З підручника). 14
Спишіть речення, виділяючи розділовими знаками однорідні члени речення, вставні слова, словосполучення, а також звертання.
1. Мабуть не злічити всіх визначень сили й краси народного поетич& ного слова (Г. Бойко). 2. Живи Україно живи для краси для сили для правди для волі... (Олександр Олесь). 3. Дякую Вам мамо й тату за ра& дість і сльозу за слово і молитву за пісню і ласку... (Я. Гоян). 4. Руш& ником кажуть щастя міцніше утримаєш біля себе (Олесь Гончар). 5. Дозволь мені мій вечоровий світе упасти зерном в рідній стороні (В. Стус). 11