Page 1


Friday, April 27 路 5 p.m. Ferguson Gallery 路 Loyola/Notre Dame Library

Emerging Scholars: A Celebration of Graduate Research

April 27, 2012 Welcome to the third annual Emerging Scholars: A Celebration of Graduate Research, honoring the scholarly work of Loyola’s graduate student community.

Schedule of Events Welcome Dr. Amanda Thomas Associate Vice President for Graduate Studies Presentation of Medals for Excellence of Performance Dr. Timothy Law Snyder Vice President for Academic Affairs The Reverend Brian Linnane, S.J., Ph.D. President The Reverend John E. Wise, S.J. Medal Distinguished Achievement in Education Dr. Barry K. Estadt Medal Excellence in Pastoral Counseling The Graduate Medal for Achievement Excellence in Psychology Dr. Bernard A. Saltysiak Medal Clinical Excellence in Speech�Language Pathology Graduate Research Poster Session and Reception

Graduate Student Award Recipients

The Reverend John E. Wise, S.J. Medal Distinguished Achievement in Education

The Reverend John E. Wise Medal is given each year by the faculty of  Loyola University’s School of Education to only one graduating student  “who has demonstrated excellence in Scholarship and outstanding  service to Loyola University and the community as exemplified by  Father John E. Wise, S.J.”    John E. Wise, S.J., truly the father of today’s vast graduate Education  programs, was first of all a reflective and prayerful priest committed to  social responsibility and justice, a scholar who wrote two textbooks and  provocative journal articles, a talented and caring teacher, and a  dedicated community servant.   

The Reverend John E. Wise, S.J. Medal recipient:   Kathryn Laschinger      Dr. Barry K. Estadt Medal Excellence in Pastoral Counseling Dr. Barry Estadt is the visionary who founded the Pastoral Counseling  Department in 1975. The award honors his student‐centered focus by  recognizing a graduate student in Pastoral Counseling who  demonstrates excellent achievement in academic, clinical, and research  areas while exhibiting a pastoral presence. 

  Dr. Barry K. Estadt Medal recipient: Iain Tucker Brown       

Graduate Student Award Recipients Dr. Bernard A. Saltysiak Medal Clinical Excellence in Speech‐Language Pathology   Upon her retirement, the late Elaine Saltysiak, a beloved former faculty  member of the Speech‐Language Pathology/Audiology Department,  created both a scholarship and an award medal to be bestowed in  honor of her husband, Dr. Bernard A. Saltysiak. The award medal is  given each year to a graduate student in Speech‐Language Pathology  who demonstrates exceptional clinical skills across both years of  practica. 

Dr. Bernard A. Saltysiak Medal recipient: Breanne Reynolds            

The Graduate Medal for Achievement Excellence in Psychology This award recognizes achievement excellence in one or more areas  relevant to the study and practice of psychology, including clinical or  counseling practice, research and scholarship, and professional or  community service.  The purpose of the award is to honor outstanding  achievement by a graduating student in one of the department’s  graduate degree programs.  Students enrolled in the Master’s Program  in Clinical Psychology, Master’s Program in Counseling Psychology, and  Doctoral Program in Clinical Psychology are eligible to receive the award  in their commencement year. 

The Graduate Medal for Achievement Excellence in Psychology  recipient: Allison Russo   

Poster Session Presenters Author Name Co‐authors / Faculty Advisor Department Michael Amaral  James Quirk, Ph.D.  Liberal Studies  Katarina Ament  Beth A. Kotchick, Ph.D.  Alison A. Papadakis, Ph.D.  Psychology  Carol Battye  Thomas E. Rodgerson, Ph.D.  Pastoral Counseling    Shauna Berube  Marie R. Kerins, Ed.D.  Speech‐Language Pathology  I. Tucker Brown  Joseph Stewart‐Sicking, Ed.D  Pastoral Counseling 

Kate Brownstein and Kimberly Hacker  Marie R. Kerins, Ed.D.  Speech‐Language Pathology  David Chen  Heather Z. Lyons, Ph.D.  Psychology 

Jennifer Christofferson Carolyn M. Barry, Ph.D.  Larry Nelson, Ph.D.  Rachel L. Grover, Ph.D.  Psychology  Gregory Coates  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling 

Poster Title

Baltimore, The Panama Canal & The  Revival  Parental Warmth, Behavioral Control,  and Psychological Control as Predictors  of Physical and Relational Aggression in  Middle School Children  Integrated training for medical and  chaplain interns 

The Effects of Counseling  in Adults with Laryngectomies: A  Research Proposal  Re‐Visioning Rites of Passage in  Postmodernity:  A Phenomenological Study of the  Psychospiritual Themes  in the Coming of Age Experiences of  Men in an American Sample  Individual versus Individual and Group  Aphasia Therapy: Impact on  Conversation Initiation  Understanding Hoarding from a Terror  Management Perspective: Mortality  Salience as a Mediator of the Relation  between Traumatic Life Events and  Hoarding  The Role of Identity as a Moderator in  the Relation between Social Withdrawal  Subtypes and Emerging Adults’  Romantic Relationship Characteristics  Individualism, Altruism, Collectivism and  Religious Coping 

Author Name Co‐authors / Faculty Advisor Department Charonne Covington  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling  Heather Dark  Alison A. Papadakis, Ph.D.  Carolyn M. Barry, Ph.D.  Matthew W. Kirkhart, Ph.D.  Psychology  Alyssa DeGrace  Rachel L. Grover, Ph.D.  Jason Prenoveau, Ph.D.  Ellie Brown, Ph.D.  Psychology  Nicole DiLella  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling  Inna Edara  K. Elizabeth Oakes, Ph.D.  Pastoral Counseling  Nicole Godine  Jeffrey Barnett, Psy.D., ABPP  Charles T. LoPresto, Ph.D.  Matthew W. Kirkhart, Ph.D.  Psychology  Jon Gorman  Jen L. Lowry, Ph.D.  Mary Jo Coiro, Ph.D.  Matthew W. Kirkhart, Ph.D.  Psychology  Franklyn Graham  Theresa DiDonato, Ph.D.  Psychology  Eleanor Hall  Peter R. Litchka, Ed.D.  Education Specialties  Timothy Hanna  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling 

Poster Title

The Impact of Religious Coping and  Sexual Attitudes on Sense of Coherence  and Self‐Actualization  Associations among Peer‐Related Stress,  Type of Self‐Esteem, and Depression in  College Students 

Daycare Giver Responses to Crying:  Associations with Infant Age and Gender 

Personality and Sex: Are Certain Traits  Predictors of Erotophobia‐Erotophilia?  Mediating Role of Culture in  Spirituality’s Influence on Subjective  Well‐Being and Forgiveness  Technology and Psychology in the New  Millennium: Psychologists’ Use of and  Attitudes toward Telepsychology 

Dispositional Mindfulness as a Predictor  of Psychotherapy Outcome 

The Dark Triad and Love: A Correlational  Study of Machiavellianism, Narcissism,  Psychopathy, and the Use of Deception  Global Learning in Higher Education: An analysis of global learning in practice   Exploring the relationship among  Openness, Religious Affiliation, Purpose  in Life, Satisfaction with Life, and Hope 

Author Name Co‐authors / Faculty Advisor Department Lauren Harrington  Stephanie A. Flores‐Koulish, Ph.D.  Victor R. Delclos, Ph.D.  Education Specialties 

Poster Title

A Star is Born: Media Content’s  Powerful Influence on Students 

Julia Hernandez  Carolyn M. Barry, Ph.D.  Beth A. Kotchick, Ph.D.  Rachel L. Grover, Ph.D.  Psychology  Kevin Jackson,  Timothy Hanna, and  Melissa Lemons  Kari O’Grady, Ph.D.  Pastoral Counseling  Shannon Katz  Kathleen Siren, Ph.D.  Speech‐Language Pathology  Melissa Lemons  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling 

Floundering or Flourishing College  Students: The Role of Substance Use  and Prosocial Involvement on  Psychological Adjustment 

Shanna Lichtman  Marie R. Kerins, Ed.D.  Speech‐Language Pathology  Cara Liggett  Victor R. Delclos, Ph.D.  Teacher Education  Meredith Mahr‐Edmunds Sharon Green‐Hennessy, Ph.D.  Psychology  Diane McGrady  Afra A. Hersi, Ph.D.  Teacher Education 

The Effects of Counseling in Addition to  Speech Therapy for Individuals Who  Stutter  Collaboration through Wiki Use and  Odyssey of the Mind 

Rodney Parker  Gina Magyar‐Russell, Ph.D.  Pastoral Counseling 

The Effects of Traumatic Events on  Fostering Spirituality 

Spectrographic Biofeedback during Speech Therapy  Religious Coping and Attitude Towards  Abortion 

Families of Autism: Care‐giving Equality,  Autism Severity, and Martial Satisfaction  Bedtime Reading IS NOT Enough:  Literacy Strategies for Families of  Struggling Readers Practical Action  Research (Mills, 2011) and Case‐study  (Stake, 2000)  An Analysis of Neuroticism and  Connectedness as Predictors of Sexual  Attitudes and Religious Coping 

Author Name Co‐authors / Faculty Advisor Department Maria Perez  Beth A. Kotchick, Ph.D.  Alison A. Papadakis, Ph.D.  Rachel L. Grover, Ph.D.  Psychology  Margaret Perry  Jeffrey Barnett, Psy.D., ABPP  Jeffrey M. Lating, Ph.D.  Jason Prenoveau, Ph.D.  Psychology    Caroline Pronai  Jennifer Gallo‐Fox, Ph.D.  Psychology  Caroline Pronai  Sharon Green‐Hennessy, Ph.D.  Psychology  Kaitlyn Rendeiro  Janet Preis, Ed.D.  Speech‐Language Pathology  Noelle Renner  Marie R. Kerins, Ed.D.  Speech‐Language Pathology  Deborah G. Rollison  Sharon E. Cheston, Ed.D.  Kari O'Grady, Ph.D.  Geraldine Fialkowski, Ph.D.  Sara Cho Kim, Ph.D.  Pastoral Counseling  Allison Russo  Alison A. Papadakis, Ph.D.  Matthew W. Kirkhart, Ph.D.  Martin F. Sherman, Ph.D.  Psychology  Beverly Sargent  Danielle LaSure‐Bryant, Ed.D.  Pastoral Counseling 

Poster Title

The Moderation Effects of Social Anxiety  on the Associations between Relational   Victimization and Academic Engagement 

“Do as I do?”: Psychologists’ Personal  and Professional Practices of  Complementary and Alternative  Medicine (CAM)  Developing thoughtful, reflective  preservice teachers through   undergraduate literacy field  experiences: A review of assessments  Utilization of mental health services,  barriers to treatment, and psychological  distress within the law enforcement  population  Can You Feel the Music?: A Pilot Study

The Effects of Previous Musical Training  on Melodic Intonation Therapy  Grace in Grateful: Exploring Gratitude's  Potential Influence on Faith Maturity  and Stress‐related Growth 

The Gender Difference in Depression:  Personality and Rumination as  Mediators 

What about the siblings? Capturing the  experiences of siblings of children with  developmental disabilities in spiritually‐ integrated group therapy 

Author Name Co‐authors / Faculty Advisor Department Beverly Sargent  Danielle LaSure‐Bryant, Ed.D.  Pastoral Counseling  Bettina Scott  Thomas E. Rodgerson, Ph.D.  Pastoral Counseling  Nicole Stout  James Quirk, Ph.D.  Liberal Studies  Eileen Tam  Carolyn M. Barry, Ph.D.  Psychology 

Christopher Wrightson Elizabeth Trimmer  Teacher Education 

Maya Zayat  Beth A. Kotchick, Ph.D.  Alison A. Papadakis, Ph.D.  Mary Jo Coiro, Ph.D.  Psychology  Match Zimmerman  Stephanie A. Flores‐Koulish, Ph.D.  Education Specialties 

Poster Title

Yours, Mine, and Ours:   Benefits and Challenges of Training  Counselors in an Interdisciplinary  Setting  Loss and Resilience: How can Pastors  Care for Hurting People?  A Dance with the Devil Himself?

The Relation between Perceived  Parents’ Religiousness and Their  Emerging‐Adult Children’s Psychological  Adjustment by Way of Perceived Marital  Functioning  In second grade, how will Words Their  Way compare to traditional, rote  spelling instruction in terms of  retention, transfer, and overall  achievement?  Associations among Gender, Ethnicity,  Attitudes, and Aggression:   A Mediation Model 

The Digital Touch: Online Collaboration  Inside the Physical Classroom 

Be sure to visit the Emerging Scholars website in May: www.loyola.edu/emergingscholars View the posters from today’s presentation online, and listen to comments from some of the presenters about their research. We hope to see you next year!        

      Emerging Scholars: A Celebration of Graduate Research is sponsored by  Graduate Studies and Graduate Student Services.  Special thanks also to  Debbie Dengler, Maureen Faux, and the Emerging Scholars Committee  for its support of this event:     Mary Jo Coiro  Stephanie Flores‐Koulish  Steve Fowl   Marie Kerins  Carlie Liposchak  Gina Magyar‐Russell  Janet Preis  Martin Sherman 

Profile for Mark Lee

2012 Emerging Scholars Celebration of Graduate Research Program  

Program for Loyola University Maryland Emerging Scholars Celebration of Graduate Research 2012

2012 Emerging Scholars Celebration of Graduate Research Program  

Program for Loyola University Maryland Emerging Scholars Celebration of Graduate Research 2012