Modelo de Plataforma Tecnologica Digital para la Educaci贸n CENTROS TIC www.gqmedia.com - gqmedia.es
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Modelo de Plataforma Tecnologica Digital para la Educaci贸n
ESTE NO ES SOLO UN MODELO TEORICO ES EL RESULTADO DE LA EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EMPRESARIAL Y CENTROS EDUCATIVOS.
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Modelo de Plataforma Tecnologica Digital para la Educación I - ¿ Que es una Plataforma Tecnologica Digital ? II - Estructura General de una Plataforma para la Educación. III - Principales Objetivos y Beneficios. IV - Área Corporativa y Economica. V - Área Docente. VI - Comunidad y Red Social. VII - El Proceso de Implantación en los Centros Educativos. VIII - Conclusiones. www.gqmedia.com - gqmedia.es
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I - ¿ Que es una Plataforma Tecnologica Digital ?
Es un Sistema de Información que se gestiona a través de Internet y que utiliza diferentes herramientas y tecnologías para Comunicar y Compartir la información y contenidos entre diferentes usuarios de una forma segura. www.gqmedia.com - gqmedia.es
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I - ¿ Que es una Plataforma Tecnologica Digital ? • Sistema de Información a través de Internet que Combina diferentes Tecnologías.
• No puede ser totalmente gratuita, pero si utilizar source” software “casi libre”.
“Open
• Debe haber una empresa profesional manteniendo, mejorando e innovando la plataforma. • Se Amplían fácilmente con nuevas Herramientas Software Propias y de Proveedores Especializados (ej. Nominas y Gestión de Personal, Formación Online, etc…).
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I - ¿ Que es una Plataforma Tecnologica Digital ? • Está estructurada de forma Modular, para que en función del tamaño del Centro se utilizan más o menos funciones. • Disponen de Sistemas de Seguridad de Acceso de Usuarios, Alta Disponibilidad, Backup de Información, etc. • Se integran con herramientas de Networking : Redes Sociales, Comunidades Verticales y Portales Web. Blog, Wiki, RSS, ATOM, Chat, Mashup, Web 2.0, Web 3.0 ?. • Permiten incorporar fácilmente las innovaciones y avances en Tecnologías de la Información.
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II - Estructura General de una Plataforma para la Educaci贸n C E N T R O S T I C 2010
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Área Corporativa y Económica
Gestión Docente
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Comunidad – Red Social
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III - Principales Objetivos y Beneficios • Mejorar la Imagen Corporativa de los Centros. Eficiencia. Capacidad para lograr un fin empleando los mejores medios posibles: no siempre eficacia es sinónimo de eficiencia. Eficacia. Capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.
• Optimizar los Recursos Materiales y Humanos. • Integrar el Area Docente y Económico-Administrativa incrementando la Calidad de Gestión. • Aumentar la Calidad del Modelo Educativo con la utilización de Herramientas Digitales para el Área Docente. • Incrementar la participación y cooperación entre los distintos “usuarios”: Cooperativistas - Empresarios, Dirección, Personal No Docente, Profesores, Alumnos, Padres, Empresas, Entidades Colaboradoras, Asociaciones y Organismos Públicos. • Obtener una mayor eficacia y eficiencia en la organización incrementando el beneficio de esta.
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IV – à rea Corporativa y Economica
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Área Corporativa y Económica
Web Organización
Web por Centros
Gestor CMS
Venta Tienda
Gestión de Pago
Encuestas
Evaluación
Comunicación
Gestión Empleados
Selección / Evaluación
Web del Empleado
Nominas
Gestión Clientes
Gestión Proveedores
Inventarios / Inmovilizado
Contabilidad Presupuestos Analítica
Catálogos
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Área Corporativa y Económica
•Comunicar •Informar •Formar •Vender
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Área Corporativa y Económica
•Comunicar •Informar
•Formar •Vender www.gqmedia.com - gqmedia.es
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Área Corporativa y Económica
Gestor de Contenidos: Cambiar textos, datos, fotos, .. Vd. mismo
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Área Corporativa y Económica
•Facilitar
•Informar •Vender
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Área Corporativa y Económica
Resumen de Tipos de Encuestas (Varios Tipos) Una Respuesta Vertical Pregunta con Imagen
•Encuestas •Respuestas •Acciones
Una Respuesta Vertical con Imágenes Varias Respuestas Vertical Matriz Una Respuesta Vertical
•Planes de formación
Matriz Varias Respuestas Vertical
•Planes de Acción.
Respuesta Abierta Una Línea
•Evaluación
Respuesta Abierta Varias Líneas
•Comunicar
Resumen de Tipos de Encuestas (8 Tipos) Una Respuesta Vertical
Matriz Una Respuesta Vertical
Matriz Varias Respuestas Vertical
Pregunta con Imagen
Respuesta Abierta Una Línea Una Respuesta Vertical con Imágenes
Respuesta Abierta Varias Líneas Varias Respuestas Vertical
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Pregunta con Imagen
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Buz贸n Mensajes
Hola, Bienvenido, Pepe P茅rez
Mi Cuenta Networking Correo
Consulta Planes de Formaci贸n
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Área Corporativa y Económica
• Permite Integrar Aplicaciones Especializadas del Mercado.
•Obtenemos una identificación única del Empleado en Todas las Aplicaciones de la Plataforma. •Evitamos Redundancia de Información: - Los datos solo se registran en una aplicación y se utilizan en todas las aplicaciones de LA PLATAFORMA .
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Buzรณn Mensajes
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Consulta Informaciรณn General
icono
Organizaciรณn Competencias Protocolos Objetivos Prevenciรณn Equipos y Materiales
Gestiรณn de Empleados
icono
Web del Empleado
Formaciรณn de Personal
icono
Consulta de Actividades Formativas Gestiรณn de Actividades Formativas
Consulta de Empleados Ediciรณn de Empleados
icono
Gestiรณn Datos Personales Gestiรณn Evaluaciones Personales Consulta de Comunicados Consulta Tablรณn Anuncios
Espacio Docente Aula Virtual Tienda Online Bolsa de Trabajo Entidades Colaboradoras Medios de Comunicaciรณn Antiguos Alumnos
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Área Corporativa y Económica
• INTEGRADA CON LA GESTION DOCENTE. • Todas las Actividades que se realizan en los Centros tienen o pueden tener repercusión Económica. •Podremos Obtener un Análisis Detallado del Negocio.
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Área Corporativa y Económica
•Solicitar •Controlar Compra y Consumo
•Pedir •Recibir •Facturar •Pagar www.gqmedia.com - gqmedia.es
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Área Corporativa y Económica
•Contabilidad •“CASI AUTOMATICA” •Costes por Centro (Analítica) •Inmovilizado
•Presupuestos. www.gqmedia.com - gqmedia.es
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V – à rea Docente
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Área Docente
Gestión de Centros
Aula Virtual
Evaluación
Actividades y Servicios
Espacio Docente
Formación Online
Medios Digitales
Herramientas Networking: Blog, Wiki, Gestores CMS, LCMS, GQNetwork -Generador de Microsites, ....
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VI – Comunidad y Red Social
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Comunidad y Red Social
Usuarios
Comunidad
Contenidos
Comunicaci贸n
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Contenidos
Api`s Integraci贸n
Api`s Integraci贸n
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VI - El Proceso de Implantación en los Centros Educativos • Planificación y Control de la Implantación por Consultor Experto en Implantar Sistemas TIC y Plataformas para la Educación. • Formación y Tiempo para el Personal Docente y No Docente. • Reuniones Explicativas, Formación Continuada. •Tiempo para el personal docente para adquirir conocimiento y experiencia. .
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VI - El Proceso de Implantación en los Centros Educativos • Ayuda de un Consultor Experto que Coordine y Asesore en todo el proceso (¡ NO TECNICO INFORMATICO ¡) y Atención técnica de forma continuada.
• Proceso de Información y Seguimiento al Consejo Rector / Dirección, Comité de Implantación, etc.
•Objetivo Principal: Realizar una Implantación gradual en todas las Áreas de los Centros, logrando la máxima satisfacción en todos los usuarios (Dirección, Profesorado, Personal No docente, Alumnos y Padres, Proveedores y Organización Colaboradoras. www.gqmedia.com - gqmedia.es
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Plataforma Modular Una plataforma modular permitirá a diferentes tipos de centros, según su tamaño y características elegir todos o solo algunos módulos de aplicación. De esta forma desde un pequeño centro educativo a medianas o grandes organizaciones con múltiples centros pueden utilizar una Plataforma Modular, eligiendo los módulos de aplicación que les interese. Módulos de la Plataforma
Centros Pequeños
Centros Medianos
Centros Grandes www.gqmedia.com - gqmedia.es
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Centros / Direcci贸n
Profesores Espacio Docente
Recursos y Contenidos
Aula Virtual
Actividades Tareas Evaluaci贸n
Padres
Evaluaciones /Seguimiento
Alumnos
Plataforma Digital para la Educaci贸n -> Comunicar - Educar
Plataforma y Estructura de Sistemas Tecnologia: Windows / Linux .Net, c#, c+, VB, ASP, Php, Ajax, Flash, Java. Bases Datos: MSQLServer, MySQL, Velneo
Servidores Principales
Servidores CLIENTE
Plataforma y Bases de Datos
Servidores Plataforma GQdalya
Plataforma y Bases de Datos
Plataforma y Bases de Datos
Plataforma y Bases de Datos
Ubicaci贸n: Madrid
Ubicaci贸n: Pamplona
Servidores CLIENTE
Internet Plataforma y Bases de Datos
Plataforma y Bases de Datos
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Servidores de Reserva
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VIII - Conclusiones • Proceso de Asesoramiento y Concienciación • Planificación de la Implantación.
• Coordinación de la Implantación. • Implantación Gradual. • Implicación de Todo el Personal.
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VIII - Conclusiones • Proceso de Asesoramiento y Concienciación: Formación, Certificación, Asesoramiento. Elección de la Plataforma, Hablar con el Sector, Experiencias. • Planificación de la Implantación: Concienciar a los demás-
Formar, Impulsar y Facilitar el trabajo de Técnicos y Expertos (“Dar Tiempo al Equipo”).
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VIII - Conclusiones
• Coordinación de la Implantación: Equipo de Implantación del Centro + Asesor Experto. • Implantación Gradual: (“dar tiempo a experimentar”), Obtención de resultados inmediatos (aunque sean parciales) ……. • Implicación de la “Empresa” y el equipo “Directivo”, integración a todos los niveles del personal docente y no docente.
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