El especialista Febrero 2014
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¡¡NOTICIAS !!!! NUEVO BUZÓN DE SUGERENCIAS Debido a la gran aceptación que ha tenido este nuevo curso la segunda edición de nuestro periódico, que por cierto, es el segundo año que lo editamos, hemos querido crear un correo electrónico para que dejéis en él vuestras opiniones y/o sugerencias sobre el mismo. Las iremos leyendo, y publicando las más interesantes, divertidas, críticas… Todo ello podéis hacerlo a partir de ahora en el siguiente correo:
elespecialistadepalomares@gmail.com MOSTRANDO LAS SUGERENCIAS DE LOS LECTORES Por Ari Amodeo de 4ºA, Pablo Bravo y Marcos Moreno de 3ºB
Ahora publicamos unas cuantas sugerencias de los papás y mamás de 2º B, 3ºA, 3º B y 4ºA. “Me parece muy bueno para los niños el que desarrollen una actividad que les motive al tener una responsabilidad y disfrutar haciéndolo. Creo que el periódico ha sido una muy buena idea”
“Ya lo dije el periódico de octubre, gusta mucho la idea. Las entrevistas a los profesores, y las noticias del cole me encantan. Me gustaría mucho que vendiérais el periódico, yo lo compraría encantada, y el dinero podría serviros para imprimir mas copias... es una idea. Un saludo muy fuerte y espero la próxima edición.”
“Que buen trabajo de todos los implicados. Deseando estamos de poder leer el próximo número.”
“Nos ha encantado el resultado del trabajo de los niños y niñas que se han implicado en este estupendo proyecto. Ánimo para continuar con él por muchos cursos.”
“Nos ha gustado mucho la idea del periódico. Se nota que lo han hecho con mucha ilusión. Las secciones de cine y de cocina están muy bien. Nos alegramos por la idea y que sigan con la misma ilusión.”
“Me ha gustado la idea del periódico, así todos los niños participan y conocemos mejor el cole.” “La idea de hacer un periódico en el cole nos ha parecido una buena idea. A los niños le sirve para aprender a trabajar en equipo y a las familias para que nos enteremos de noticias y de las cosas que pasan en el cole. Muy buena la sección de adivinanzas y chistes. Da un toque de humor, que falta nos hace los tiempos que corren.”
LOS NI ÑOS DE INFANTIL ILUSTRAN UN CUENTO Por María Bayo, Laura Conde, Manuel Ávila, Claudia Romero, Mercedes Muñoz y Míriam Domínguez de 2º B
Este mes en el periódico, contamos con una colaboración muy especial. Los niños de 3 años de la seño Sandra, han ilustrado un cuento que han elaborado algunos alumnos de 2ºB. Y éste ha sido el resultado. ¡Esperemos que os guste! EL AMOR Y LA FELICIDAD El 14 de febrero de hace más de mil años, en un castillo, había una bonita princesa que estaba atrapada porque le había encerrado un dragón enorme. Un príncipe se había enterado y fue con su caballo blanco y veloz a su rescate. Pero cuando llegó al castillo, se dio cuenta de que no había puerta. Y escuchó a alguien pidiendo socorro. Excavó un túnel rompiendo las raíces de las plantas con su espada larga y afilada y con sus manos. Subió por un pasadizo secreto que se encontró, había muchas habitaciones, no sabía en cuál de ellas estaría la
princesa. Fue abriendo puerta por puerta y se encontró al enorme dragón durmiendo plácidamente. Al escuchar que la puerta se abría, se despertó. Y persiguió al príncipe por todo el largo pasillo. De repente, el guapo, alto, fuerte y valiente príncipe, vio una gran puerta mágica de hierro. Sacó su espada, intentó abrirla pero no pudo. Y descubrió que tenía una contraseña secreta. No la adivinaba y exclamó: -¡Pobre princesa atrapada! Y por suerte, esa era la contraseña. Entró, pero no estaba la princesa. En una esquina había una pequeñísima puerta. Quería pasar por ahí, pero era tan pequeña cogió la espada e hizo una puerta más grande. En los calabozos estaba la princesa atrapada. El dragón intentó
entrar por la ventana
pero el príncipe ya
la había cerrado.
Intentó derretirla
con su fuego, pero
cuando pudo
entrar, el príncipe y la
princesa ya se
habían escapado del
calabozo. Se fueron de la mano, tardando un día entero en llegar a un enorme lago azul. Había un castillo de diamantes, donde un sacerdote llamado Valentín los casó en secreto. Y desde entonces, vivieron felices y comieron perdices.
Historia del día Andalucía Mario Ortega ,Pedro Leal y Diego Pérez, Emma Limón y Yasmine Achaibou 3ºA
Pasa el mes de febrero y el día de Andalucía se acerca. Es prácticamente imposible hablar del 28 de febrero y no nombrar a Blas Infante Pérez de Vargas (Casares, Málaga, 5 de julio de 1885- Sevilla, 11 de agosto de 1936), político español considerado oficialmente como el “padre de la patria andaluza. Infante alternó las tareas de notario, historiador, antropólogo, musicólogo, escritor y periodista, además de ser un lector voraz y gran conferenciante. Es homenajeado todos los años en la conmemoración del Día de Andalucía los días 28 de febrero.
El día de Andalucía tiene muchos símbolos, como el escudo, la bandera o el himno.
El escudo de Andalucía nos muestra al gran Hércules entre las llamadas ”dos columnas de Hércules” cerradas por un arco de medio punto con las palabras ”Dominator Hércules Fundator” escritas en latín ; a sus pies, se encuentra la inscripción ”Andalucía por sí, para España y la Humanidad”, y al fondo, la bandera andaluza.
La bandera oficial de Andalucía, está compuesta por tres barras horizontales cuya combinación es verde, blanca y verde. En la barra central (la blanca) se sitúa el escudo andaluz. Fue creada por Blas Infante, eligió el verde como símbolo de la esperanza y la unión, y el blanco como símbolo de la paz y el diálogo.
La música del himno andaluz fue compuesta por José del Castillo con letra de Blas Infante. La música está inspirada en el ”Santo Dios”, un canto religioso popular que los campesinos y jornaleros de algunas zonas de Andalucía cantaban durante la siega.
La bandera blanca y Los andaluces queremos verde volver a ser lo que vuelve tras siglos de fuimos, guerras, hombres de luz, que a a decir paz y los hombres esperanza, almas de hombres les bajo el sol de nuestra dimos. tierra. ¡Andaluces, levantaos! ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y ¡Pedid tierra y libertad! libertad! ¡Sean por Andalucía ¡Sean por Andalucía libre, libre, España y la humanidad!
España y la humanidad
LA VIDA DE UN GRAN ANDALUZ JUAN RAMÓN JIMÉNEZ Por Ángel Gallardo Reyes, Jose Ángel Presa Cabrera y Raúl Soriano Gómez de 6º A
Al celebrarse en este mes de febrero el día de Andalucía, algunos alumnos de 6ºA han querido resumir la vida de Juan Ramón Jiménez, para presentarlo en el periódico y que todos conozcáis su vida y algunas de sus obras. Nació en Moguer el 23 de diciembre de 1881. Hijo de Víctor Jiménez y de Purificación Mantecón , que eran comerciantes de vinos. Su infancia la pasó en la provincia de Huelva y en 1896 se traslada a Sevilla para ser pintor, pensando que esa era su vocación. Frecuenta la biblioteca del Ateneo sevillano y escribe sus primeros trabajos en prosa y verso. Colabora además con varios periódicos y revistas de Sevilla y Huelva. Por imposición paterna comienza la carrera de Derecho, aunque la abandona en 1899. En 1900 se traslada a Madrid y publica sus dos primeros libros. Tras la muerte de su padre en 1900 la familia se arruina y él cae en una depresión y es ingresado en un sanatorio. Después de un primer amor se convierte en todo un Don Juan. En 1916 se casa con Zenobia Camprubi, y ésta muere en 1956. Tras la Guerra Civil Española, Juan Ramón se hace cargo de varios huérfanos. En el año 1956 recibe el Premio Nobel de Literatura por su obra “Platero y Yo”. Juan Ramón muere en el año 1958.
FIN DE INVIERNO Cantan, cantan. ¿Dónde cantan los pájaros que cantan? Llueve y llueve. Aún las casas están sin ramas verdes. Cantan, cantan los pájaros. ¿En dónde cantan los pájaros que cantan? No tengo pájaros en jaula. No hay niños que los vendan. Cantan. El valle está muy lejos. Nada... Nada. Yo no sé dónde cantan los pájaros (y cantan, cantan) los pájaros que cantan. Por Raúl Soriano Gómez
TRASCIELO DEL CIELO AZUL ¡Qué miedo el azul del cielo! ¡Negro! ¡Negro de día, en agosto! ¡ Qué miedo! ¡Qué espanto en la siesta azul! ¡Negro! ¡Negro en las rosas y el río! ¡ Qué miedo! ¡Negro, de día, en mi tierra ¡Negro! Sobre las paredes blancas! ¡ Qué miedo!
ÁLAMO BLANCO Arriba canta el pájaro y abajo canta el agua (Arriba y abajo, se me abre el alma) Entre dos melodías la columna de plata. Hoja, pájaro,estrella; baja flor, raíz, agua. Entre dos conmociones la columna de plata. ( Y tú, tronco ideal, entre mi alma y mi alma.) Mece a la estrella el trino, la onda a la flor baja. ( Abajo y arriba, me tiembla el alma.)
Por ÁNGEL GALLARDO REYES.
DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL. Por Jacobo Gallardo de 2º B
Es un Irbis, es salvaje, un mamíferoporque mama de la teta de sumamá. Sucuerpoes grande conmachasdecolor naranjaoscuro, y negro, ypor debajo tienepeloblanco. Sus ojos sonmedianos, naranjaoscuroy blancos. Suspatas son grandes ydel mismo color queel cuerpo. Sucolaes medianaconmanchas denaranjaoscuro, ynegro. Comecarneeintentaquelos cazadores no le cacen. Viveenel Himalayaoenotras montañasde Asia.
MANUALIDADES PARA EL DÍA DE LOS ENAMORADOS Por Emma Limón y Yasmine Achaibou de 3º A
MATERIALES: Cartulinas de color verde, rojo, rosa fucsia y rosa claro. Piruletas. Tijeras y pegamento.
ELABORACIoN: 1-Coges la cartulina de color rosa y recórtalo de tal manera que quede en forma de corazón, y después lo mismo con las cartulinas que quedan. 2-Coge la cartulina de color verde y recórtala en forma de hoja. 3-Coges las piruletas sin quitarles el plástico. 4-Coges el pegamento y vas pegando en las piruletas, las cartulinas de forma de corazón. Cuando hallas terminado de pegar las formas de corazón.
FIN
VAMOS A HACER CIENCIA Por Juan Luis Ruiz y Guillermo Carmona de 3ºB
En este periódico vamos a hacer experimentos de agua
Enfría el hielo 1. Pon seis cubitos de hielo en un cuenco y mide su temperatura (debe ser de unos 0º C). 2. Echa una cucharadita de sal sobre los cubitos de hielo. 3. Toma otra vez la temperatura y verás... ¡que ha descendido! El hielo necesita absorber calor para fundirse, pero la sal no se lo proporciona. Por tanto, el hielo tiene que absorber su propio calor y esto hace que su temperatura baje aún más.
El submarinista en la botella 1. Pon plastilina en el agujero de un capuchón de bolígrafo, de manera que quede el aire atrapado en él. Cuando está lleno de aire, flota. 2. Llena completamente una botella de plástico y, con cuidado, pon a flotar el capuchón con la plastilina. 3. Enrosca fuerte el tapón y presiona la botella: el capuchón se sumerge como un buzo. Sin embargo, al soltar la botella, el capuchón volverá a subir a la superficie. Cuando aprietas la botella, la burbuja de aire dentro del capuchón se hace más pequeña y no puede aguantar el peso de la plastilina. Ésta es la razón por la que el capuchón se hunde como un buzo.
Recetas de san Valentín Por Guillermo Carmona y Juan Luís Ruiz de 3ºB
Hojaldritos de queso y fresa para San Valentín
Ingredientes Para unos 20 pastelitos 1 plancha de masa de hojaldre fresca 200 gr de queso crema ablandado 50 gr de azúcar glas 200 gr de mermelada de fresa 1 cucharada de extracto de vainilla
Preparación Estira la masa de hojaldre, pínchala con la ayuda de un tenedor y déjala que respire mientras preparamos el relleno. En un bol, combina el queso crema, con el azúcar glas y el extracto de vainilla, y ayúdate de unas varillas para que todo quede bien integrado, hasta que el queso crema quede cremoso y suave. Haz con la masa de hojaldre pequeños rectángulos, para que en la masa total te salgan unos 20 hojaldritos. Rellena el centro de cada uno de los rectángulos con el queso crema y ponle la mermelada de fresa en el centro. Superpone las esquinas de los hojaldritos para que te queden doblados como un pañuelo y como te mostramos en la imagen. Ponlos en el frigorífico durante unos 20 minutos, mientras pones a precalentar el horno a 180 grados. Hornea durante unos 10 minutos hasta que veas que los bordes están dorados, y una vez los tengas, deja que se enfríen. ¡Qué aproveche!
5 críticas sin piedad 5ºc Los Datos
chicos coro
del
técnicos
La película dura 92 minutos aproximadamente se puede ver en francés o en castellano, nosotros la hemos visto en francés.
Opiniones Leila Blue : Esta peli me ha parecido muy bonita, graciosa en algunas partes, y a veces triste. Nosotros la hemos visto en fracés subtitulada, aunque cuando empiezas a verla, no te das cuenta de que está en francés. El director es "mu" malo pero cuando llega el nuevo profesor y empieza a enseñarles a los niños a cantar en un coro, el director cambia y se vuelve bueno hasta, que un niño roba dinero y..... ¡mejor que la veáis porque yo ya no voy a contar más! Señorita Vader: Esta película es preciosa se me han saltado las lágrimas, es muy conmovedora. La hemos visto en francés, porque representa la época francesa en la que vivían nuestros abuelos. Es sobre un internado en el que los niños fuman, hacen daño a los profesores... Pero gracias a "Matehug" cambian y hacen un coro.
Todo es super realista y Pierre es el más guapo y el que mejor canta. Lo que más me gusta de la película es que las chicas no van a los internados, en una parte los chicos del internado miran por la ventana a unas chicas jugando en el campo con unas raquetas. En resumen... ¡Verla, verla, y más verla! ¡¡¡Os obligo!!! JAJAJA Es broma. La crítica espabilada: A mi esta peli me ha encantado, vamos, que os la recomiendo. Me he reído en unos momentos y no os voy a decir cuáles han sido, el final ha sido precioso. He llorado porque me he emocionado y cantan de maravilla sobre todo el niño protagonista.
Voldemord: A mí me ha encantado la peli, es una de las mejores, la hemos visto en su idioma en frances, había risa y pena, hasta han llorado personas. Los niños cantaban muy bien y en francés es más bonito. En el internado fuman, hacen gamberradas... Pero cuando viene un profesor, él les enseña a ser buenos y hacen un coro. Lo que me ha gustado es cuando unos niños le tiran una cosa en la cabeza al profesor. Hermione: Es fantástica, una de las mejores películas que he visto. Me gusta tanto por que es una película que está ambientada en la antigüedad. Los niños hacen unas travesuras estupendas, no sé cómo se les ocurren cosas tan divertidas. Los niños eran malvados hasta que el señor "Mathieu" hace un coro y los niños se vuelven buenos, o a lo mejor no tan buenos...
¡¡DESCUBRE QUÉ PROFES SON!! Por Sandra Rufo de 3º B y Miriam Zafra de 4º A
Antes de mostraros las fotos de esta nueva entrega, os damos la solución de las fotos anteriores. Salieron el profe Rafa de música y 5º C, la seño María de inglés y 4ºA, la seño Isabel de infantil 4 años y el profe Antonio de 2º A.