משרד החינוך המינהל למדע וטכנולוגיה
המקצוע: יישומי עיצוב סדנה
מגמת אמנויות העיצוב
כיתות :י"א–י"ב
ז .מקורות השראה של תרבויות שונות והשפעותיהן על העיצוב. ח .מאפיינים מסורתיים ולאומיים בעיצוב, ט .מקורות השפעה מקומיים והשפעות ביו לאומיות (לוקליות ואוניברסאליות). י .עיצוב מחדש של מוצר קיים והתאמתו לצרכים ולתנאים מקומיים יא" .הומור" בעיצוב יב .עיצוב בעקבות "מטבעות לשון" (כמו" :לשבת על הברזלים" ,לשבת על המזוודות") .או מנהגים מקומיים
4.2.6עיצוב סמלים ותשמישי קדושה ביהדות א .מהם תשמישי קדושה? (הכרת המוצרים) ב .התפתחות עיצובם של תשמישי קדושה בקהילות השונות. ג .התגבשותם של סמלים יהודיים חזותיים ומקומם ביהדות. ד .ניתוח הערכים המשתקפים מסמלי היהדות החזותיים ותשמישי הקדושה ומשמעותם. ה .מקורות השראה לסמלים ותשמישי קדושה מתקופות קדומות :מטבעות ,פסיפסים ,איורים כתבי יד וכד' ו" .חוקים" בעיצוב תשמישי קדושה על פי עקרונות מנחים מסורתיים
עיצוב מוצרים לחגים ומועדים :חנוכיות ,רעשנים ,סביבונים ,קערות ,פמוטות, גביעים ,קופסאות לבשמים ,מערכת כלים לבעור חמץ. עיצוב מוצרים לקריאת התורה :נרתיקי ספרים ,כתרים לספרי תורה ,רימונים. עיצוב מוצרים לאורחות חיי היום-יום :מזוזות ,כתובות ,ערכות ברית מילה.
אשכולות תרגילי סיכום לתכנית אנו מציעים מספר אשכולות של נושאים ותרגילי סיכום לתכנית היישומית בסדנה .כל מורה רשאי לבחור אשכול אחד או יותר ולתרגל עם התלמידים את העקרונות המודגשים בו .יש ללוות את התרגול בעבודת חקר שתכלול את המרכיבים הבאים:
הגדרת יעוד המוצר והשימוש בו על-פי קהל היעד. תכנון המוצר מחומר מוגדר ,בהתאמה לטכנולוגיית הייצור. תצוגה גראפית של תהליך ייצור המוצר. בניית מודל.
31