GIÁO TRÌNH HÓA PHÂN TÍCH (DÙNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN HÓA) (TS. HỒ THỊ YÊU LY)

Page 72

AL

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

IC I

3.1. Giải thích sự khác nhau giữa: độ đúng và độ chụm; sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiên; sai số tuyệt đối và sai số tương đối; khoảng tin cậy và độ tin cậy.

3.2. Nguồn gốc của sai số hệ thống. Cho ví dụ minh họa. Trình bày cách đánh giá sai số hệ thống của một phương pháp.

OF F

3.3. Cho biết mối liên hệ giữa độ lệch chuẩn mẫu và độ đúng; độ lệch chuẩn mẫu và độ chụm? 3.4. Một sinh viên cân một mẫu để pha thuốc thử trên cân phân tích khối lượng là 1,0737. Nhưng bạn cùng nhóm cân lại mẫu đó cho kết quả 1,0739. Đây là sai số gì? Giải thích?

3.6. Làm tròn các số sau đây:

NH

(a) 3,2187 tới 4 chữ số có nghĩa

ƠN

3.5. Có bao nhiêu chữ số có nghĩa trong các số sau đây: 1,3040; 0,03270; 4,80; 3,302; 0,005.

(b) 3,2474 tới 4 chữ số có nghĩa (c) 0,1355 tới 3 chữ số có nghĩa

Y

(d) 2,065 tới 2 chữ số có nghĩa

QU

(e) 2,005 tới 3 chữ số có nghĩa. 3.7. Tính toán và làm tròn kết quả a. 1,10  0,5120  4,0015: 3,4555 b. 0,355 + 105,1 - 100,5820

KÈ M

c. 4,562  3,99870: (452,6755 - 452,33) d. (14,84  0,55) - 8,02 3.8. Tính toán và làm tròn kết quả a. 1,021 + 2,69

DẠ Y

b. 12,3 − 1,63 c. 4,31 × 9,2 d. 0,0602 ÷ (2,113.104 ) e. log(4,218. 1012 )

72


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
GIÁO TRÌNH HÓA PHÂN TÍCH (DÙNG CHO SINH VIÊN CHUYÊN HÓA) (TS. HỒ THỊ YÊU LY) by Nguyễn Thanh Tú - Issuu