lnfobrochure
de tweede graad
&
vcLB
INFOBROCHURE ,DE
TWEEDE
GRAAD SO'
'.;*h-s*+ -h" Àf,1 §Ë *:r#
?*
lF.
:
VCtB cvba Service
VCLB Service cvba geeft publicaties uit en levert materialen en diensten in het kader van leerlingenbegeleiding in ruime zin. Wij verhuren tevens vergaderinfrastructuur met alle'service' inbegrepen. Wij richten ons in de eerste plaats naar de centra voor leerlingenbegeleiding, maar staan ook ten dienste van organisaties uit het brede onderwijsveld, ouders en leerlingen.
Voor informatie: VCLB Service cvba Anatole Francestraat 1 19 bus 2 1030 Brussel 240 07
65 @vclb-servipe.be www.vclb-service.be 02
info
-
..
; ..,,
",
Auteur: Dirk Verrycken De auteur dankt alle collega's die rechtstreeks of onrechtstreeks een bijdrage leverden.
lnhoudelijke ondersteuning: Bart Dewever Kaftontwerp: Yvette Prick Taalcorrectie: Tijl De Bast Verantwoordelijke uitgever: Stefan Grielens
lsBN 9789491562105 D12013/A38lt2
Alle rechten voorbehouden Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden door middel van druk, fotokopie, microfilm of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriĂ?telijke toestemming van de uitgever.
Uitgave 2013 - 2014
De
2du
graad SO
lnhoudsopgave lnleiding Structuur van het secundair onderwijs Algemeen Secundair Onderwijs (ASO) A. Omschrijving B. De studiegebieden en -richtingen
C. De lessentabel D. De vakdomeinen E. Overgangen van de 2d" naar de
3de
graad
Beroepssecundair Onderwijs (BSO) A. Omschrijving B. De lessentabel C. Modulair BSO D. De studiegebieden en -richtingen E. Bespreking van de studierichtingen per studiegebied F. Overgangen van de 2de naar de 3d" graad
Kunstsecundair Onderwijs (KSO)
6 6 6 7 8 9
12 12 12 12 14 15
32
36
A. Omschrijving
36
B. De lessentabel C. De studiegebieden en -richtingen D. Bespreking van de studierichtingen per studiegebied E. Overgangen van de 2de naar de 3d" graad
Technisch Secundair Onderwijs (TSO) A. Omschrijving B. De lessentabel C. De studiegebieden en -richtingen D. Bespreking van de studierichtingen per studiegebied E. Overgangen van de 2d. naar de 3d" graad
Leren en werken
36
37 3B
42
43 43 43 44 45 62
67
A. Voltijdse en deeltijdse leerplicht B. Het deeltijds beroepssecundair ondenarijs C. De leertijd
Buitengewoon Secu ndai r Onderwijs
De 2d'graad SO
67 67 68
lnleiding ln deze brochure vind je informatie over de studierichtingen van de 2d" graad (= Van elke studierichting krijg je:
-
-
een beknopte omschrijving, het lessenrooster, de logische vervolgopleiding(en)
3de
en 4d" jaar).
in de 3de graad.
LET OP! - De opgenomen lessentabellen zijn van het vrij katholiek onderwijs. Als de richting door dit net niet wordt ingericht, vind je de tabel van een ander net of een organiserende school. - ln deze brochure worden enkel de ofÍiciële benamingen gebruikt. - We bespreken enkel richtingen die daadwerkelijk worden ingericht.
De keuze van een studierichting in de
2de
graad is erg belangrijk omdat dit je verdere studie- en zelfs
beroepsloopbaan mede kan bepalen. Bij de keuze moetje rekening houden met he[behaalde oriëntèringsattest.
Onderwijskiezer.be is 'de' website over het onderuijs in Vlaanderen. Onderyijskiezer.be bevat van alle studierichtingen:
- een inhoudelijke beschrijving; - de toelatingsvoorurraarden ; - de overschakelingsmogelijkheden; - de lessenroosters van alle onderwijsnetten; - verduidelijkende foto's; - een scholenlijst; - de getuigschriften die je kan behalen; - nuttige Iinks naar VDAB, SERV, etc. - de mogelijke beroepen; - actuele vacatures.
Bovendien is de informatie via verschillende ingangen te raadplegen: alfabetisch, per studiegebied, via belangstelling. Ondenruijskiezer bevat ook informatie over studeren in het buitenland, een verklarende woordenlijst, een materialenlijst,
*#BkB
op. onderwiiskiezer kan je ook deonline belangstettingrpro"t invulen. Deze geeít je een zicht op je belangstelling voor de studiegebieden van de 2de graad. Je kunt kiezen tussen een tekstvérsie-oféén met vèrduidelijkende foto's.
Er is ook de
ffi@@.
studiemethode en -planning.
Dit is een proef voor het meten van je studie-inzet en -motivatie,
De 2d'graad SO
Structuur van het secundair onderuuijs Buitengewoon
3" graad
secundair Onderrrttijs
fo,ïrËuï-l -
:{::: E : I r+'Ël [ : :ï:ï::
6'leerjaar
6" leerjaar
6" leerjaar
ASO
TSO
KSO
5'leerjaar
5" leerjaar
ASO
TSO
5e
6" leerjaar BSO
leerjaar
5" leerjaar BSO
KSO
2'graad 4e
leerjaar
4" leerjaar
ASO
TSO
3" leerjaar
3" leerjaar
ASO
TSO
4e
leerjaar
4" leerjaar BSO
KSO 3e
leerjaar
3" leerjaar BSO
KSO
1" graad 2" leerjaar (met ooties) 1e
BeroepsvoorbereÍdend
leeriaar
leerjaar A
1' leerjaar
(met keuzeqedeelte)
Vanaf de
-
het het het het
2de
graad ztjn er 4 onderwijsvormen:
ASO (Algemeen secundair onderwijs) BSO (Beroepssecundair onderwijs) KSO (Kunstsecundair ondenruijs) TSO (ïechnisch secundair onderwrjs).
De 2d" graad SO
B
i
@
ffi m m
w
Leren en werken
Algemeen Secundair Onderwijs ASO A. OMSCHRIJVING ln het ASO krijg je een brede theoretische vorming met enkel algemene vakken (talen, wiskunde, economie, wetenschappen ...). Handenarbeid krijg je niet. Klezen voor het ASO is kiezen om verder te studeren na het secundair. De benaming van de studierichting geeft de belangrUkste klemtoon aan. De lessentabel bestaat uit 2 gedeelten:
a.
De basisvorming en het speciĂ?iek gedeelte
Basisvorming krijg je in elke richting, maar niet met eenzelfde aantal uren. Dit zijn vakken als: Godsdienst, Zedenleer, Nederlands, Aardrijkskunde, Geschiedenis, Lichamelijke opvoeding, Frans, Engels, Wiskunde, Biologie, Chemie, Fysica.
Specifieke vakken beklemtonen de eigenheid van de studierichting en komen dus niet in alle studierichtingen voor. Dit zijn vakken als: CultuuMetenschappen, Economie, Gedragswetenschappen, Grieks, Latijn, Sport.
b.
Het complementair gedeelte
Het complementair gedeelte wordt door de school zelf ingevuld. De school kan kiezen meer lestijden te besteden aan vakken, vermeld onder punt a, maar het kunnen ook nieuwe vakken zijn. lnformeer je goed, want door de invulling van het complementair gedeelte kan een sludierichting inhoudelijk andere accenten krijgen al naargelang de school (bv. meer of minder lesuren theorie)!
B. DE STUDIEGEBIEDEN en -RIGHTINGEN Een studiegebied is een bundeling van inhoudelijk verwante studierichtingen. ln de 2de graad van het ASO zijn er 2 studiegebieden en I 0 studierichtingen. STUDIERICHTINGEN
STUDIEGEBIED
ASO
STUDIERICHTING Economie Grieks Grieks-Latijn
ALGEMEEN SECUNDAIR ONDERW!JS
Humane wetenschappen Latijn Rudolf Steinerpedagogie
Wetenschappen Yeshiva Sportwetenschappen SPORT
Wetenschappen-topsport
De 2d" graad SO
C. DE LESSENTABEL
SPORT
ALGEM EEN SECUNDAIR ONDERWIJS
STUDIEGEBIED
E
o o a oo
C
o
oo-
o
o O
STUDIERICHTINGEN
J
= o
#
o
.o E
a lz
o !o o
c
o
E
a
o o
o o
0)
Ă‹ =
o o
ooO
c
J
o-
a
=
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
U)
o
0)
o
J
oo-
a L.
o
..1-
-
C9
I
o
0)
c
F
oo-
coo
l-
o
L
L
o
3
U)
I
.:u
0)
IU
LEERJAAR
:-
a C o o
=
4
3
4
3
4
Basisvorming en specifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Biologie
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
Chemie
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
2
2
Cultuurwetenschappen Economie
4
4
Engels
3
2
2
2
2
2
3
2
2
2
3
2
3
2
2
2
Frans
4
4
3
3
3
3
4
4
3
3
4
4
4
4
4
3
Fysica
1
1
I
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
2
3
3
Gedragswetenschappen Geschiedenis
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5
5
4
4
4
4
2
Grieks
5
5
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
10
10
5
5
4
4
Biologie
1
1
Chemie
1
1
0
1
1
1
32
32
32
32
Latijn
Sport 4-5*
Wiskunde
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
4-5*
5
5
C o m pl em enta i r g edeelte
Duits
0
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
Fysica lnformatica
1
Muzikale opvoeding
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Plastische opvoeding
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
32
TOTAAL
t
het linkse getat is het minimum aantal lestijden; het rechtse getal is het maximum aantal lestiiden voor dat vak. De school kan zelf kiezen hoeveel lestiiden er worden georganiseerd.
De 2d" graad SO
D. DE VAKDOMEINEN ln het ASO vind je volgende vakdomeinen:
-
Economie
wetenschappen
Humane Klassieke talen: Grieks, Latijn Moderne talen Sport - Topsport
:
Wetenschappen Wiskunde
í.
Economie
Economie is de studie van de 'huishouding'. Eén soort huishouden met zijn inkomsten en uitgaven ken je al: het
gezin. Andere huishoudingen vinden we bij bedrijven en bij de overheid. De nadruk ligt op economie. De verschillende huishoudingen van verschillende landen beïnvloeden elkaar voortdurend: dat is de economische kringloop. Verder bestudeer je het gedrag van de verbruiker (consument) en de producent (voortbrenger van goederen).
2.
Humanewetenschappen
Je kiest voor Humane wetenschappen omdat je belangstelling hebt voor de mens en de samenleving in het algemeen. Je maakt kennis met de wetenschappelijke benadering van mens en maatschappij. Je wordt communicatief en sociaal vaardig en je leert vanuit gedrags- en cultuurwetenschappelijke invalshoek te kijken naar individu en samenleving. Je leert daarbij kritische vragen stellen en omgaan met informatie: verzamelen,
verwerken en rapporteren.
3.
Klassieke talen: Grieks, Latijn
Grieks en/of Latijn heb je best al gevolgd in de
16 graad. ln de 2de graad ga je de kennis van Latijnse en/of Griekse spraakkunst en woordenschat uitbreiden door oorspronkelijke teksten le bestuderen. Stilaan leerje de Romeinse en/of Griekse samenleving en cultuur ook beter kennen.
4.
Moderne talen
ln alle ASO-richtingen neemt de studie van de moderne talen een belangrijke plaats in. De aandacht gaat naar het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden (luisleren, lezen, spreken en schrijven), de reflectie op laal en de kennismaking met anderstalige literatuur. Accenten liggen op het ontwikkelen van: - communicatieve en creatieve mmpètenties in het Nederlands en moderne vreemde tialen (b.v. leesstrategieën toepassen, literaire smaak ontwikkelen ...) competentie op vlak van taalbeschouwing (analyseren van en reflectie over taalstructuren, crmmunicatie,
-
taalfenomenen
... )
interculturele competenties (literair, filosofisch en historisch bestuderen van culturele achtergronden, culturele diversiteit onderkennen en respecteren).
5.
Sport -Topsport
ln de richting Sportwetenschappen krijg je 3 lestijden sport. Het is een aanvulling op de 2 lestijden lichamelijke opvoeding die je in alle studierichtingen krijgt.
lndezelestijdenkomenverschillendesporttakken(atletiek,balsporten,
arlemmen...)aanbod,evenalsturnen
en expressie. De topsportrichting verloopt in samenwerking tussen de secundaire school en een sportfederatie. De klemtoon
ligt op wetenschappen en de eigen sportdiscipline. Een belangrijk deel van de week (10u) gaat naar de beoefening van je sport. Dit combineerje met een kleiner pakket algemene vakken (22u), waardoor ook meer beroep zal gedaan worden op zelfstandig werk. De doorgedreven sportopleiding (trainen, stages en deelnemen aan competities) staat onder leiding van de beÍokken sportfederatie.
De 2d" graad SO
6.
Wetenschappen
De studierichting Wetenschappen biedtje een flink pakket positieve wetenschappen: biologie (studie van mens en natuur), chemie (scheikunde) en fysica (natuurkunde. ) Hier bestudeerje de levende en niet-levende materie in al haar aspecten. Je leert het wetenschappelijk denkproces aan. Dit betekent: - vaardig zijn bij het experimenteren in een practicum; - nauwkeurigheid verwerven bij het maken van een verslag; - in staat-zijn zelfstandig informatiebronnen te raadplegen i.v.m. wetenschappelijke thema's die aanleunen bij de behandelde leerstof en kritisch omgaan met deze verrrrorven informatie; - een verband zoeken tussen behandelde leerstof en actualiteit.
7.
Wiskunde
4u wiskunde is het minimum in elke ASO-richting. ln de studierichtingen Economie, Grieks, Grieks-Latijn, Humane Wetenschappen en LatUn kan je meestal ook kiezen voor 5u wiskunde. De school bepaalt ofdie keuze mogelijk is. Wetenschappen en Sportwetenschappen hebben altijd 5 lestijden wiskunde.
Rudolf Steinerpedagogie Deze richting baseert zich op opvoedkundige principes, ontwikkeld door RudolfSteiner. Les volgen hier betekent
ook dat je bereid moet zijn je in te leven in die levensvisie. SteinerondeMUs wil een waaier mens- en wereldbeelden aanbieden, zowel vanuit de menswetenschappen als vanuit de toegepaste en exacte wetenschappen. Er wordt een religieuze en christelijke sfeer nagestreefd, maar los van een bepaalde geloofsbeleving.
Steinerscholen breken met het traditionele systeem van jaarklassen. Ze plannen hun leerstof over de hele opleiding, geven periode-onderwijs en kiezen voor integratie van kunstzinnig en praktisch onderwiis. De 1e graad van het secundair onderwijs wordt gezien als een 7d' en 8sb jaar volgend op de lagere schoolperiode. De klasgroep wordt begeleid door een vaste klasleraar die zoveel mogelijk vakken zelf geefi. Naast de algemene vakken krijgen ook kunstzinnige vakken (toneel, zang) en praktische vakken (weven, tuinbouw, houtbewerking, smeden) een rol. Voor meer info en lessenroosters: www.steinerscholen.be.
Yeshiva Dit is onderwijs volgens de Joodse leer, met een sterk religieuze achtergrond. Er worden hier heel eigen lessentabellen en leerplannen gebruikt. Voor info raadpleeg je een school of begeleidend CLB.
E. OVERGANGEN VAN DE 2DE NA/\R DE 3DE GRAAD 1. NAARDE3DE GRAADASO De meeste studierichtingen in de 3de graad ASO bestaan uit 2 vakdomeinen. Als je hier een studierichting kiest met een vakdomein dat niet in je studierichting in de 2dè graad aanwezig was, kan je problemen krijgen omdat je
dan een achterstand hebt voor die vakken. Een ovezicht:
a.
Economie
Als je kiest voor het vakdomein economie, heb je meestal ook economie gevolgd in de 2d" graad. Als dit niet zo is, dan is een overstap toch haalbaar als je extra inspanningen wilt leveren om de achterstand weg te weri(en. Je
begint daar dan, in overleg met je school, best al aan tijdens de zomervakantie! ln de 3d" graad kan je economie combineren met moderne talen, wetenschappen of wiskunde. Je zult bij je keuze zeker moeten rekening houden met het gevolgde aantal uren wiskunde.
b.
Humanewetenschappen
Een instap in de 3d" graad Humane wetenschappen is vanuit elke Aso-richting mogelÍk. Het kan wel zijn dat de in te halen. school je verplicht de achterstand voor vakken als cultuurwetenschappen/gedragswetenschappen
c.
Klassieke talen: Grieks - Latijn
lndien je deze vakken niet gevolgd hebt in de 2d" gÍaad, is het praktisch niet meer doenbaar om aan te sluiten in
o" to"
n'u'o
u" r,=
nn'
uu
,
d.
Moderne talen
Moderne talen zijn in het ASO in alle studierichtingen belangrijk. ln principe kan kiezen voor een studierichting met de component moderne talen in de 3de graad geen probleem zijn.
e.
Sport -TopspoÉ
Om dit vakdomein te volgen in de 3de graad heb je geen voorkennis uit de 2d" graad nodig. Uiteraard moet je goed zijn in sport. Om een studierichting met een component Topsport te kunnen volgen, moet je een topsportstatuut hebben.
f.
Wetenschappen
Alle studierichtingen hebben in de 2d" graad minimum 1 lestijd biologie, chemie en fysica. Als je bereid bent een inspanning te leveren, kan je in de 3de graad vanuit elke studierichting overstappen naar een studierichting met een component wetenschappen.
g.
Wiskunde
ln studierichtingen met een vakdomein wiskunde krijg je in de 3d" graad minimaal 6u wiskunde; in de meeste scholen zal je kunnen kiezen tussen 6u of 8u wiskunde. ln principe hoef je in de 2d" graad geen 5lestijden wiskunde gevolgd te hebben om in de 3de graad bij een richting met het vakdomein wiskunde aan te sluiten, maar het is wel een voordeel_
Steinèrpedagogie lnstappen in de 3d" graad is principieel mogelijk, maaÍ zal individueel moeten bekeken worden. Belangrijk is zeker dat je je gemotiveerd kunt vinden in de gehanteerde ondeMijspedagogie en dit kunstzinnig georiënteerd onderwijs. Yeshiva Gezien de sterk religieuze achtergrond van deze studierichting is instappen vanuit een andere richting en levensbeschouwing onmogelijk.
Overzicht van het studieaanbod in het ASO
2de graad
3d" graad
Studieqebied
ASO
Sport
Economie Grieks Grieks-Latijn Humane wetenschappen Latijn R. Steinerpedagogie Wetenschappen Yeshiva
Sportwetenschappen Weten sch a p pentops port
Econom ie-moderne talen Econom ie-wetenschappen Economie-wiskunde Grieks-Latijn Grieks-moderne talen Grieks-wetenschappen Grieks-wiskunde Humane wetenschappen Latijn-moderne talen Latijn-wetenschappen Latijn-wiskunde Moderne talen-wetenschappen Moderne talen-wiskunde Rudolf Steinerpedagogie Wetenschappen-wisku nde Yeshiva Moderne talentopsport Sportwetenschappen W ete n sch a p pen-to ps po rt W iskunde-topsport
De 2d" graad SO
2. NAAR DE 3DE GRAAD TSO, KSO E'V BSO Alhoewel je de 2de en 3de graad van het ASO als één geheel moet zien, is het toch mogelijk dat je tijdens of op het einde van de 2d" graad liever overstapt naar een studierichting uit het TSO of KSO. Het kan uiteraard ook zijn dat je gedwongen wordt door een B-attest met clausulering voor ASO. Binnen de 3d" graad van het TSO en KSO zijn er zeker studierichtingen die goed aansluiten op het ASO. ; ln het TSO zijn dit: studierichtingen die sterk gericht zijn op Economie en Talen of Wetenschappen (bv. Handel, Secretariaattalen, lndustriële wetenschappen, Techniek-wetenschappen ...); - studierichtingen die nieuw starten in de 3d" graad TSO en geen specifieke voorkennis vereisen uit de 2d. gÍaad (Optiektechnieken, Tandtechnieken ...); - studierichtingen die wel voortbouwen op technische kennis uit de 2de graad, maar toch meestal mogelijk zijn mits de nodige motivatie, aanleg en inzet. Eventueel is bijwerking voor sommige vakken nodig. (bv. Jeugden gehandicaptenzorg, Sociale en technische wetenschappen, Gezondheids- en welzijnswetenschappen ...).
-
Een overstap naar nijverheidstechnische studierichtingen (bv. Houttechnieken, Elektromechanica ...) vergt meestal flink wat bijwerking en extra inzet om de grote achterstand voor technische en praktijkvakken weg te werken. Je zult samen met de school en het CLB moeten bekijken wat mogelijk isUiteraard moet je zelf bereid ziin te werken aan de achterstand; ook de scholen moeten bereid zijn je overstap te ondersteunen door bv. de organisatie van inhaallessen of extra begeleiding. Een overstap naar het KSO is niet altijd logisch en mogelijk. Veel hangt af van de richting die.ie in de 2de graad volgde en de keuze die je maakt voor de 3d" graad KSO. Het belangrijkste is hier je artistieke talent en interesse. Voor sommige richtingen kan de school een toelatingsproef opleggen. Een overstap vanuit ASO naar het BSO is zeker geen logische stap in je onderwijsloopbaan, maar het kan. Dergelijke overstap zal voor de algemene vakken geen problemen stellen, maar voor de praktijkvakken des te meer. lnformeerje dus goed en denk goed na overje verdere loopbaan vooraleerje deze stap zet. Denk er ook aan dat de stap terug naar het ASO meestal zeer moeilijk is.
De 2d'graad SO
Beroepssecu ndai r Onderwijs
(Bso) A. OMSCHRIJVING Hier leer je al doende een beroep. Je krijgt weinig algemene vakken. Het accent ligt op de praktijk. Het BSO bereidt je voor om te gaan werken en is niet bedoeld als voorbereiding op het hoger onderwijs. Mits te slagen in een 7de jaar BSO behaalje ook het diploma secundair, wat je wettelijk weltoegang geeft tot het hoger onderwijs.
Om in de
2de
graad BSO te starten, moet je nog geen specifieke voorkennis hebben. Je mag in het eerste 2de graad BSO altijd starten als je 15 jaar wordt vooí 31112 van het schooljaar.
leerjaar van de
B. DE LESSENTABEL De lessentabel van een studierichting in het BSO bestaat uit 2 gedeelten. Deze z[n:
a.
De basisvorming èn hèt speciÍiek gedeelte
Basisvorming in het BSO omvat een beperkt aantal algemene vakken: Godsdienst, Zedenleer, Lichamelijke opvoeding, Nederlands, Maatschappelijke vorming, Wiskunde. De leerstof van Nederlands, Wiskunde en Maatschappelijke vorming kan ook geïntegreerd ljn in één vak van 6 lestijden, namelijk het vak 'Project algemene vakken' (PAV). Het vak Maatschappelijke vorming wordt in het GO! meestal gesplitst in 2 vakken: Geschiedenis en Aardrijkskunde.
SpeciÍieke vakken beklemtonen de eigenheid van de studierichting en omvatten meestal het grootste aantal lestijden. Dit zijn bv. vakken als: Technisch tekenen, Technologie, Realisaties ...
b.
Het complementair gedeelte
Je school kan de lest{den van het complementair gedeelte zelf invullen en zo een eigen accent geven aan een studierichting. Je kan er meer lestijden krijgen van vakken vermeld onder punt a, maar het kunnen ook nieuwe vakken zijn. lnformeerje goed!
C. MODULAIR BSO ln enkele scholen worden BSO-opleidingen modulairgeorganiseerd.
Hier is er geen onderverdeling in graden en
leerjaren maar in modules en eenheden van een module. De opleidingen worden georganiseerd per studiegebied. AIs je slaagt in een module behaal je een deelcertificaat. De deelcertificaten geven toegang tot de arbeidsmarkt of tot vervolgonderwijs. Door verschillende deelcertificaten te combineren kan men een certificaat behalen. De bedoeling is te voorkomen dat je zonder kwalificaties op de arbeidsmarkt zou belanden, als je voortijdig je schoolse opleiding zou afbreken. Je kunt in dit systeem op meer flexibele wijze je schoolloopbaan plannen. Voor meer informatie kan je terecht op:
De 2d'graad SO
Biizondere toelatinqsvoorwaarden
:
Voor studierichtingen waarin je rechtstreeks met voedingswaren of -stoffen in aanraking komt, moet je medisch geschikt zijn bevonden; dit gebeurt door een arts, aangesteld door de school, vóór í oktober van heabetrokken schooljaar. Een ongeschiktheidsverklaring heeft tot gevolg dat je niet voldoet aan de toelatingsvoorwaarden! Om toegelaten te worden tot de topsportrichting moet je over een topsportstatuut A of B beschikken. Dit wordt verkregen van de selectiecommissie voor de betrokken sportdiscipline overeenkomstig het topsportconvenant dat is gesloten tussen de ondeMijs- en de sportsector. Deze toekenning houdt geen garantie in dat de topsportrichting het schooljaar nadien verder kan worden gevolgd.
Onderwiis in vreemde talen in de 2de qraad BSO:
Frans of Engels is verplicht in de 2de graad BSO. De school kan deze vakken ofivel integreren in Project algemene vakken ofi^/el er aparte lestijden voor voozien (1 à 2u). Deze wekelijkse lesuren kunnen woràen vervangen door thema- of p§ectweken of -dagen tijdens het schooljaar. De school kan die organisatievorm aanvullen met taalstiages en stages over de taalgrens, in een ander taalgebied, in het buitenland.
De 2d" graad SO
D. DE STUDIEGEBIEDEN en -RICHTINGEN De studierichtingen van de 2d" graad BSO zijn ingedeeld in 15 studiegebieden.
STUDIERICHTINGEN BSO STUDIEGEBIED
STUDIERICHTING Bouw
BOUW
Duurzaam wonen Schildenruerk en decoratie
DECORAT! EVE TECHN I EKEN
Publiciteit en etalage
GRAFISCHE COMMUNICATIE EN MEDIA
Drukken en voorbereiden Kantoor (Office en Retail)
HANDEL
Verkoop (Office en Retail)* HOUT
Hout Diamantbewerking
JUWELEN
Goud en juwelen Plant, dier en milieu
LAND- EN TUINBOUW
Paardrijden en -verzorgen LICHAAMSVERZORG!NG
Haarzorg Maritieme vorming
MARITIEME OPLEIDINGEN
Rrjn- en binnenvaart
Basismechanica
MECHANICA EN ELEKTRICITEIT
Elektrische installaties MODE
Moderealisatie en -presentatie
PERSONENZORG
Verzorging-voeding
SPORT
Tops po rt-s po rti n iti atie
TEXTIEL
Textiel Brood- en banketbakkerij
VOEDING
Restaurant en keuken Slagerij en vleeswarenbereiding
*
in het katholiek onderwijs is er een gemeenschappelijke tweede graad voor de richtingen Kantoor en Verkoop
De
2du
graad SO
E. BESPREKING VAN DE STUDIERICHTINGEN PER STUDIEGEBIED
BOUW 1.
De studierichtingen
Schilderwerk
Bouw Leerjaar
en decoratie
3
4
3
Godsdienst
2
2
2
2
Lichamelij ke opvoeding
2
2
2
2
Maatschappelijke vorm ing**
0t2
ot2
012
0t2
Nederlands**
0t2
012
ot2
012
4
Basisvo rming en specifiek gedeelte Engels / Frans*
Praktijk schilderen en decoratie
21
21
6/0
6i0
6of7
6of7
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Realisaties bouw
21
21
0t2
0t2
012
0t2
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
U
itvoerin gstech nieken
Wiskunde** TOTAAL
' zie opmeÍking ivm 'ondewijs in vreemde talen in de Zh gruad BSO' p.l3 *'de school kan kiezen of de vakken Maatschappelijke vorming, Nederlands en Wiskunde apartworden geotganiseerd ofgeïntegreerd in het vak Prcject algemene vakken.
De
2du
graad SO
Duurzaam wonen(í) 3
4
Engels / Frans*
2
2
Godsdienst / zedenleer
2
2
Lichamelij ke opvoed ing
2
2
Praktijk bouw /elektromechanica / mechanica / elektriciteit / hout lcv lsanitair /tuinbouw
18
18
Leerjaar Basísvo rming en specifiek gedeelte
Project algemene vakken
TOTAAL
6
6
max. 36
max. 36
p
tn
(1) Les*nrcoster GO!
2. ln
Omschruving
$gg
maak je kennis met de technieken die een bouwvakker nodig heeft: metselen, bekisten, betongieten,
Uzervlechten, tegelzetten, bezetten, voegen. Je metselt eenvoudige bouwconstructies ofonderdelen van muren. Je leert spouwmuren, volle funderingsmuren en rechte muren met raam- en deuropeningen metselen. Je leert
bouwplannen lezen, uitmeten, tekenen en bepalen welke werkmethodeje het best volgt. Ook leerje zand- en cementmengsels samenstellen en aanbrengen.
ln
$[!!!ryl!-g!g4tlg
leer
je nieuwbouw en bestaande gebouwen afwerken en verfraaien met
verschillende technieken zoals schilderen, behangen, garneren, vloerbekleding plaatsen en stofíeren. ln DuuJzaam wonen leer je uitvoerend werk op alle domeinen van de buiten- en binnenhuisinrichting verÍichten: metselwerk, tegelwerk, schilderen, eenvoudige restauratie van meubelen, sanitair...
De 2d" graad SO
DECORATIEVE TECH 1.
N
IEKEN
De studierichting
Publiciteit en etalage Leerjaar
3
4
4
4
Godsdienst
2
2
Kunstinitiatie
2
2
BasĂsyo rming en spec
ifiek gedeelte
Driedimensionale vormgeving Engels / Frans*
Lichamelij ke opvoed
in
g
MaatschappelUke vorm ing**
2
2
012
0t2
Nederlands**
0t2
012
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Pu bliciteitsvorm gevi ng
5
5
Tweed imensionale vorm gevi ng
4
4
Waarnemingstekenen
Wiskunde** Co m pl e m e ntai
TOTAAL *'
ie
1
1
max. 36
max. 36
oprerking ivm'mderuijs in vreemde talen in de 2egnad BSO'p.13
de school kan kieren of de vakken Maatschappelijke vak Prciect algemene vaken,
2.
6 012
r g ed eelte
lnformatica
*
6 012
voming, Nederlands en Wiskunde apaft worden georganiseerd of geĂŻntegeerd in hel
Omschrijving
Je maakt kennis met praktische toepassingen van kunst: tekenen, kleurstudie, reclame en decoratie, materialenleer, compositie ... Je verwerft technische vaardigheden en kennis van materialen. Je zal ook creatief bezig zijn met praktische opdrachten zoals publiciteitsborden ontwerpen en etalages inrichten (t!vee- en driedimensionale vormgeving, publiciteitstekenen). Men richt zich hier zowel naar de publiciteitswereld als naar de sector van het etaleren in de meest ruime betekenis. Eigen fantasie en creativiteit zijn hier belangrijk en vereist.
De 2d" graad SO
GRAFISCHE GOMMUNICATIE EN MEDIA 1.
De studierichting
Drukken en voorbereiden Leerjaar
3
4
18 tot 21
18 tot21
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoed ing
2
2
012
012
Basisvo rmi ng en spec ifiek gedeelte Drukken en voorbereiden Engels / Frans*
Maatschappelrj ke vorm ng** i
Nederlands**
0t2
0t2
Project algemene vakken**
6i0
6/0
Wiskunde**
012
0t2
1
1
max. 36
max. 36
Co m pl em entai
r gedeelte
lnformatica
TOTAAL "
zie opmerking tvm ivm'onderwijs
vreemrle talen i
graad BSO'p.13
*'deschoolkankierenofdevakkenMaatschappelijkevoming,NederlandsenWiskundeapaftwordengeorganiseerdofgeĂŻntegreerdinhet vak Prcject algemene vakken.
2.
Omschrijving
ln Drukken en voorbereiden krijg je een algemene grafische basisvorming. Deze studierichting is zowel creatief als praktisch. Je leerl zowel traditionele grafische technieken als werken met de nieuwste grafische machines. Hierdoor kan je later evengoed terecht in de sector van de kartonnage, de fologravure, het boekbinden.
De drukvoorbereider vertaalt het creatieve werk van de vormgever in materiaal dat klaar is om gedrukt te worden. Daarvoor leerje hoe je een bestaand ontwerp kan bewerken, teksten in- of samenvoegen, Ă?oto's inscannen, tekeningen bewerken ... . Je leert over kleuren, licht en lettersoorten. Ook maak je kennis met verschillende mmputerprogramma's (Pagemaker, lllustrator ... ). Tijdens je werk leer je continu rekening houden met hoe het eindproduct er zal uitzien.
De 2d'graad SO
HANDEL 1. De studierichtingen Kantoor (Office en Retail) Leerjaar
4
3
Verkoop (Office en Retail) 4
3
Basisyo rming en spec ifiek gedeelte 10
I
10
I
Engels
3of4
3of4
3of4
3 of 4
Frans
4of
4of
4of
4of
Administratie en Retail
5
5
5
Godsdienst
2
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Maatschappelijke vorm ing*
0t2
012
0t2
012
Nederlands*
012
0t2
012
0t2
2
2
2
2
Project algemene vakken*
6/0
6/0
6/0
6/0
Wiskunde*
0t2
012
0t2
012
Nederlands Comm
Co m pl eme ntai
u
nicatieve vaardigheden
5
r gedeelte
Plastische opvoeding
TOTAAL
1oÍ
2
max. 36
1of
2
max. 36
1of
2
max. 36
1of
2
max. 36
* de fih@l kan
kiezen of de valíken Maatschappelijke voming, Nededands en Wiskunde apaft worden georgani*erd of geïnteg@rd in het vak Prcject algemene vakken.
2.
Omschrijving
Binnen @l@I zijn talen en taalvaardigheid zeer belangrijk. ln Kantoor leert men eenvoudige administratieve taken aan en in functie hiervan leert men ook omgaan met de computer (tekstverwerking en programma's voor administratie). ln de studierichting ygIEggE gaat meer aandacht naar commerciële vorming (verkoop), winkeladministratie en kennis en presentatie van de handelsproducten. De richting is een voorbereiding op het beroep van verkoper en winkelbediende. Taalvakken zijn hier belangrijk.
De 2d" graad SO
HOUT
1.
De studierichting
Hout Leerjaar
3
4
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
0t2
0t2
Basrbyo rming en spec ifiek gedeelte Engels / Frans*
Maatschappelij ke vorm
in
g**
Nederlands**
0t2
0t2
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Realisaties hout
21
21
Wiskunde**
012
0t2
max. 36
max. 36
TOTAAL *'
ZE opmerking tvm ivm'onderwijs in vreemde talen in de de ffhool kan kieen of de vakkèn Maatschappelijke Prcject alge mene vakken.
2.
graad BSO'p so' wming, Nedelands en Wishfide apai worden geoganiseerd of geïntegre€rd in
Omschrijving
ln de studierichting Hout word je voorbereid om later het beroep van schrijnwerker, meubelmaker of betonbekister uit te oefenen. ln de 2de graad leer je de basisvaardigheden uit de schrijnwerkerij en meubelmakeru aan (o.a. meten, schaven, zagen, maken van verbindingen). Je leert ook werken mèt eenvoudige machines (schaafmachines, lint- en cirkelzaag, draagbare machines). Je zalje zelfgemaakte werkstukken oók leren monteren en afwerken.
De 2d" graad SO
JUWELEN 1.
De studierichtingen
Diamantbewerking** Leerjaar
3
4
Diamant
5
5
Engels
1
BasĂsvo rming en spec
Goud en juwelen 4
3
ifiek gedeelte
Engels / Frans* Godsd iensUzedenleer
2
2
2
2
Lichamelijke opvoed ing
2
2
2
2
Maatschappelijke vorm ing"*"
0t2
0t2
Nederlands***
012
012
Praktijk diamant
18
1B
Praktijk Elektromechanica / mechanica
8
6of7
14 of 15
6/0
6/0
Technisch tekenen
4
4
Technologie
4
4
Wiskunde**
012
0t2
Praktijk goud Project algemene vakken***
Co m pl
e
m e ntai
r
6
6
gedee lte
lnformatica
TOTAAL
max. 36
max. 36
1
1
max. 36
max. 36
*
zie opmerking ivm'ondewijs in vreemde klon in de 2e gread BSO'p.13 ** Lessntabel van het Stedelijk Lyceum Anlwer@n de whool kan kiean of de vakken Mdat&happolijke voming, Nedelands en Wiskunde apaft worden vak Prcject algemene vakken.
"'
2.
georganiwd
of
gelnbgreerd in het
Omschrijving
Het gaat hier om beroepen die eerder kleinschalig, ambachtelijk, vaak als zelfstandige worden uitgeoefend. Je moet voor deze beroepen handig zijn en nauwkeurig kunnen werken.
ln de studierichtins Db4]@g$!!S leer je vooral gezaagde diamanten bewerken. De nadruk ligt op de basisfacetten van de briljant. Je leert ook al wat slijpen of snijden. ln het 4de leerjaar ligt de nadruk op het briljanteren van gezaagde diamanten.
ln de studierichtinS gg$_g4_jrylq leer je zowel goud smeden als juwelen ontwerpen. Je leert hoe je de materialen kan verwerken (zagen, boren, snijden, vijlen, smelten, solderen...) en afwerken (polijsten, beschilderen, inbranden, zandstralen, graveren, inpassen ...).
De 2d" graad SO
LAND. EN TUINBOUW 1.
De studierichtingen
Paardrijden en -verzorgen 3
4
2
2
Godsdienst
2
2
Lederbewerking
1
1
Leerjaar Basísvo rming en spec
ifiek gedeelte
Dier- en leefmilieu Engels / Frans*
2
2
Maatschappelijke vorm ing**
ot2
0t2
Nederlands**
012
012
Lichamelij ke opvoed ing
Paardrijden en -verzorgen
I
8
Praktij k algemene techniek
4
4
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Toegepaste economie
1
1
Toegepaste natu u nvetenschappen
2
2
Wiskunde"*
0t2
0t2
Zoötechniek
3
3
Co m p
Ie
m
e
nta i r g edeelte
lnformatica
TOTAAL
1
1
max. 36
max. 36
ín vreemde talen in de 2tu graad BSO' p.1 3 de school kan kieren ofdevakken Maatschappelíjke voming, Nedeiands en Wískunde apaftwoden georganiseerd ofgeïntegreerd in het Ppject algemene vakken
'*.zie opme*ing ivm 'onderuijs vak
De 2d'graad SO
Plant, dier en milieu Leerjaar
3
4
2of3
2of3
Godsdienst
2
2
Lichamelij ke opvoeding
2
2
012
0t2
Basﾃ行vo rming en specifiek gedeelte Algemene techniek Engels / Frans*
Maatschappelij ke vorm ing*"
0t2
012
17 tot 19
17 tot 19
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Wiskunde**
012
0t2
Nederlands** Plant, dier en milieu
Com pl em entai
r gedeelte
lnformatica
TOTAAL
1
1
max. 36
max. 36
*
zie onmerkino ivm 'onderwiis in de 2e 2d" graad oraad BSO'o, ﾃｭ opmetuing ivm'onderuijs ﾃｭn vreemde talen in de BSO'p.13 'zie 't de school kan kiean ofde vakken Maat*happelijke vorming, Nederlands en Wiskunda apart worden georyani*erd ofgeﾃｯntegreed in het
vak Project algemene vakken.
2.
Omschrijving
ln de studlerichting Paardriiden en -verzorqen krijg je heel wat uren praktijk waarin je met paarden leert omgaan en waarin je rij- en beheersingstechnieken aanleert. Je leert in de technische vakken paarden verzorgen en maakt kennis met de specifieke materialen (soorten halsters, gereedschappen voor het poetsen
...). Tevens oefen je de basisbeginselen van lassen, elektriciteit en metselen ... Je krijgt ook les over lederbewerking, het telen van planten en bodemkennis ... De opleiding is erkend als ruiteropleiding door nationale en internationale federaties. Er wordt samengewerkt met talrijke ruiterverenigingen en met BLOSO. ln de studierichting Plant. dier en milieu worden kennis, vaardigheden en attitudes meegegeven in verband met planten: plantenkennis, plantenvoeding, vermeerdering en dier (dierenkennis, voeding, huisvesting en milieu). ln Algemene techniek worden de technische basisvaardigheden aangeleerd die nodig zijn voor de beroepsuitoefening (het gereedschap leren kennen en hanteren, verbindingen leren maken in metaal, hout en kunststof, basiskennis van elektriciteit, motoren en aandrijftechnieken ...).
De 2d'graad SO
LICHAAMSVERZORGING 1.
De studierichting
Haarzorg Leerjaar Basﾃ行vo rming en spec
3
4
ifiek gedeelte
Frans
2
2
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoed ing
2
2
0t2
012
MaatschappelUke vorm ing** Nederlands**
012
Plastische opvoeding
1of
Praktijk Dameskappen / Herenkappen
012
2
15 tot 16
Praktijk Bioesthetiek / Dameskappen
1of
2
1of
2
15 tot 16
1of
2
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Wiskunde**
0t2
0t2
Com plementai
r gedeelte
lnformatica
TOTAAL
1
1
max. 36
max. 36
* zie opmerking ivm'onderwijs in vreemde talen in de 2d" graad BSO' p.13 *' de school kan kieren of de vakken Maatschappelijke voming, Nederlands en Wiskunde apai worden georganiseerd of geﾃｯntegreerd in het vak Prcject algemene vakken.
2.
Omschrijving
ln de studierichting Haarzorq leerje de technieken van de haarvezorging zoals watergolf, brushing, permanent, snit, kleuren ... Je oefent met haarvezorgingsmiddelen en {echnieken. Je leert de basisvaardigheden van het haarkappen. Je oefent basistechnieken van handveaorging en je leert correct omgaan met klanten. Je leert noodzakelijke hygiﾃｫnische regels toepassen.
De 2d" graad SO
MARITIEME OPLEIDINGEN 1.
De studierichtingen
Maritieme
Rijn- en binnenvssft(t)
vorminq(1)
Leerjaar Basísyo rmi ng en spec
3
4
2
2
3
4
ifiek gedeelte
Duits
1
ElektriciteiUElektromechan ica/Elektronica/Scheepswertu
ig k.
Engels of Frans*
2
2
2
GodsdiensUzedenleer
2
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Nautische technieken
I
7 2
2
6
b 14
12
5
5 4
4
7
I
Praktij k Mechan ica/lassen-constructie
Praktijk Nautische technieken Praktijk Rijn- en binnenvaart Praktij k Scheepswerktu ig ku nde/Mechan ica
Project algemene vakken
6
6
Scheepswerktu igku nde/Mechan ica/Elektromechan ica
2
2
Scheepvaart Sport
2
1
Toegepaste nformatica i
1
Zeemanschap
TOTAAL
3
3
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
(1) Lessentabelvan het GO! " zie opmerking ivm 'onderwijs Ín vreemde talen in de 2d' graad BSO' p.l3
2.
Omschrijving
Beide opleidingen zijn heel praktisch. Je krijgt veel technische vakken. Na de opleiding zalje alle aspecten van de zeevisserU of binnenscheepvaart beheersen.
Maritieme vorminq leidt je op tot dekpersoneel en machinist aan boord van een schip (visserij, koopvaardij, baggervaart, sleepvaart). Een groot deel van de praktijklessen gaan door aan boord van een opleidingsschip. Riin- en binnenvaart leidt je op tot binnenschipper. De opleiding wil op een praktische wijze een brede scholing
geven en beoogt een kennis van mechanica, elektriciteit, motoren en speciÍieke scheepstechnieken.
De 2d" graad SO
M EC HAN
1.
ICA-E LE KTRIC ITEIT
De studierichtingen
Basismechanica Leerjaar
Elektrische
installaties
3
4
3
4
Godsdienst
2
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
0t2
0t2
012
0t2
Basísvo rming en specifiek gedeelte Engels / Frans*
Maatschappelijke vorm ing** Nederlands**
012
012
0t2
0t2
Project algemene vakken**
6/0
6/0
6/0
6/0
21
21 21
21
012
0t2
0t2
0t2
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
Realisaties basismechanica (Mechan ica/E lektromecha n ica/E lektriciteiUAutotech venvarmi n g/Lassen-constructie/San itair)
n
iek/Centrale
Realisaties elektrische installaties Wiskunde**
TOTAAL *
zie opmerking ivm 'onderwijs in vreemde talen in de 2d, graad BSO'p. 73 " de school kan kíezen ot de vakken Maatschappelijke vorming, Nederlands en Wiskunde apart worden georganiseerd of geintegreerd in het vak Prcject algemene vakken.
2.
Omschrijving
ln de studierichting Basismechanica maak je kennis met draaien, frezen, lassen, montage, plaatwerk, hydraulica, pneumatica, sanitair, auto .. . Bovendien leerje al doende gereedschappen en machines kennen die vaak gebruikt worden in de metaalnijverheid. Je leert ze ook gebruiken en onderhouden. Je leertje informeren, tekeningen van installaties lezen en zelf plannen op schaal tekenen. De school kan volgende vakgebieden (of een combinatie ervan) aanbieden: 'auto', 'koeling en warmte', of 'machines'. Als je kiesl voor een combinatie van vakgebieden leer je vooral de basis. Kies je voor I vakgebied, dan volg je ook een verdiepingsvak. ln de studierichting ElekÍrische installaties leer je eerst huíshoudelijke elektrische installaties plaatsen. Je leert de belangrÍjkste symbolen die gebruikt worden in elektrische schema's kennen, tekenen en begrijpen. Ook leer
je fouten in elektrische schema's opzoeken. Je leert draad trekken, kabels plaatsen, elektrische storingen oplossen en toestellen (videofoon, deurbel, parlofoon ...) aansluiten. Naast deze eenvoudige elektrische installaties wordt de basis gelegd om later te kunnen werken aan meer ingewikkelde residentiële en/of industriële elektrische installaties.
De 2d" graad SO
MODE 1.
De studierichting
Modereal isatie en -presentatie
Leerjaar Basisvo rming en spec
3
4
ifiek gedeelte
2of3
2of3
Godsdienst
2
2
lnterieur
3
3
Frans
Lichamelijke opvoed ing Maatschappelijke vorm ing**
2
2
0t2
0t2
Mode
10
10
Nederlands**
0t2
012
Plastische opvoeding
2
2
Presentatietech
2
2
6/0
6/0
n
ieken
Project algemene vakken** Verkoopkunde Wiskunde** Co m pl em entai
2
2
0t2
012
r gedeelte 2
Engels
1of
lnformatica
2 2
max. 36
TOTAAL
1of
2
max. 36
*
zie opner*ing ivm bndeMijs in wemde talen in de 2e graad BSO' p.13 " de fihool kn kieren ol de vakken Maatschappelilke voming, Nederlands en Wiskunde vak Prcject algemene vakken.
2.
apaftwoden georyaniseed ofge誰nEgreerd in het
Omschrijving
Deze richting gaat breder dan kleding alleen. Je krijgt ook les over interieur- en decoratietrends, over accessoires als juwelen, sjaals, hoeden, handtassen ... Via het maken van modische werkstukken leer je verschillende materialen kennen, een volledige outfit realiseren, decoraties uitwerken en de gemaakte artikelen vervolgens presenteren en verkopen. Je oefent de verschillende stadia van patroontekenen en afwerking van een kledingstuk in. Je maakt eenvoudige
kledingstukken en leert hiervoor de naaimachine gebruiken en de verschillende soorten weefsels verwerken. Afhankelijk van de school komt het leren retoucheren en het leren verkopen meer of minder uitgebreid aan bod. ln de praktijklessen leer je ook klanten adviseren bij hun kledingaankopen. Zo maak je kennis met het beroep van winkelbediende in de mode- detailhandel.
De 2d" graad SO
PERSONENZORG 1.De studierichting
Verzorging-voeding* Leerjaar
3
Basﾃ行vo rming en spec
4
ifiek gedeelte
Frans
2
2
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoeding Maatschappelu ke vorm ing** Muzikale opvoeding Nederlands** Plastische opvoeding
2
2
0t2
012
1
1
0t2
012
2
2
Project algemene vakken**
6/0
6/0
Verzorging-voeding
16
16
Wiskunde**
012
0t2
Co m p
Ie
m e ntai
r
gedee lte
lnformatica
TOTAAL
1
1
max. 36
max. 36
*
ln deze richting kunnen bijzondere toelatingsvoorwaarden gelden (zie pag. 13) sch@l kan kieen of de vakken Maatschappelijke voming, Nederlands en Wiskunde vak Prcject algemene vakken.
*'de
apaftwrden georyanifietd oﾃｭgeﾃｯntegreerd in het
2. Omschrijving
ln deze studierichting leer je zorgen voor de persoon en het gezin. ln de technische vakken krijg je gezondheidsopvoeding (veiligheid, h)/giﾃｫne en vezorging), omgangskunde, voeding, leef- en woonsituatie. De praktijklessen gaan over voeding en over de leef- en woonsituatie (inrichting van het huishouden, onderhoud van woning en textiel ... ).
ln de 3d" graad kan je kiezen voor een opleiding verzorgende of voor een opleiding gericht op het goed functioneren van onze leef- en woonsltuatie (Organisatiehulp). Je kan ook nog kiezen voor de 3de graad Grootkeuken (studiegebied Voeding).
De
2du
graad SO
SPORT 1. De studierichting
Topsport Leerjaar
- Sportinitiatie*
3
4
Engels
2
2
Frans
2
2
Godsd iensUzedenleer
2
2
Project algemene vakken
6
6
Sport - sportinitiatie
3
3
Sport - topsport
12
12
Toegepaste informatica
2
2
max. 36
max. 36
BasÍsvo rming en spec
ifiek gedeelte
TOTAAL *
LessenÍabel van het stedelijk en gemeentelijk onderwijs. Voor deze richting gelden bijzondere toelatingsvoorwaarden (zie p. 13)
In de studierichting TopspoÉ - SpoÉinitiatie koppel je een theoretische basis aan prakt[kervaring. Je hebt minder lesuren dan in de andere BsO-richtingen, maar toch krijg je door een meer individuele aanpak voldoende basis mee voor een vlotte overstap naar de 3de graad. Je beoefent de sportdiscipline waarvoorje een erkenning hebt verkregen van je sportfederatie. Mogelijke sporten zijn: gymnastiek, atletiek, badminton, basketbal, golf, handbal, judo, schermen, tafeltennis, tennis, triatlon, voetbal, volleybal en wielrennen. Deze lijst kan wijzigen.
De2d' graad SO
TEXTIEL 1. De studierichting
Textiel" 3
4
Bindtechniek
2
2
Frans
2
2
Levensbeschouwel ij ke vakken
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
Logistiek en magazijnbeheer
1
1
Materialenkennis
2
2
Praktijk textiel
16
16
Project algemene vakken
5
5
Textielmachines
2
2
max. 36
max. 36
Leerjaar Basﾃ行vo rming en specifiek gedeelte
TOTAAL *
Lessenrooster PTI Kortriik
2.
Omschrijving
ln de studierichting Textiel oefen je technieken om later taken in de textielproductie uit te voeren. ln de praktijklessen leerje weven, spinnen en breien. Je maakt kennis met de materialen, de gereedschappen en de machines uit de textielnijverheid.
De 2d" graad SO
VOEDING 1. De studierichtingen
Brood- en banketbakkerij{t) Leerjaar
Restaurant en Keuken(1)
3
4
Godsdienst
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
Maatschappelijke vorm ing"*
0t2
012
012
Nederlands**
0t2
012
012
3
4
2
2
Slagerij en VleeswarenBereiding(r
)
3
4
2
2
2
2
2
2
0t2
0t2
012
012
0t2
Basísvo rming en spec ifiek gedeelte Engels / Frans* Frans
Plastische opvoeding
1of
1of 2
1of
2
2
012
1ot2
Praktijk
20
20
19
19
20
20
Project algemene vakken**
6/0
6/0
6/0
6/0
6/0
6/0
Wiskunde**
0t2
0t2
012
0t2
0t2
0t2
Co m p I em enta i r
gedeelte
Engels lnformatica
TOTAAL
2
2
1
1
1
1
1
1
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
(1) Voor deze richtingen gelden bijzondere toelatingsvoontraarden (zie p.13) * zie opmerking ivm 'onderwijs in vreemde talen in de 2d" graad BSO' p.13 ** de school kan kiezen ofde vakken Maatschappelike vorming, Nededands en Wiskunde apart worden georganiserd ofgeintegreed in het vak Prcject algemene vakken.
2. Omschrijving
Brood- en banketbakkerii wil vakbekwame mensen opleiden voorde bakkerij- en banketbakkerij-sector. De
2de
graad biedt een polyvalente praktische opleiding voor diverse deelfuncties in een breed opgevatte bakkerijsector. Je verwerft de basiskennis en de basisvaardigheden voor het vervaardigen van brood, banketgebak, ijs, suikerbereidingen, chocoladebewerking ... De lessen zijn gekenmerkt door een concrete en praktische aanpak, met veel demonstraties, praktische oefeningen en inoefentijd.
Restaurant en keuken wil vakbekwame mensen opleiden voor de gastronomische sector. Je kiest deze richting omdatje je aangetrokken voelt tot de praktijk van het keuken- en restaurantwerk. ln de 2d" graad wordt de basis gelegd van zowel de keukenpraktÍk (het bereiden van gerechten) als restaurantpraktijk (het serveren). ln de 2de graad is er veel demonstratie- en inoefentijd om de basistechnleken te veruerven. ln Slaqerii en vleeswarenbereidinq gaat het over slagerij en vleesverwerking. Het slachten, versnijden en bewerken van vers vlees, het creëren van vleeswaren en andere delicatessen en het complete gamma van de moderne traiteur worden hier aangeleerd.
De 2d" graad SO
F. OVERGANGEN VAN DE 2DE NAAR DE
3DE
GRAAD
Om een studierichting van de 3de graad BSO te volgen, volg je in de studiegebied of een studiegebied dat hiermee verwant is.
2de
graad best een studierichting in hetzelfde
Doordat studierichtingen in het BSO heel praktisch zijn, kan je vanuit andere studiegebieden of ondenarijsvormen toch nog naar deze studierichtingen overgaan als je technisch-praktisch aangelegd bent en alsje bereid bentje de achterstand voor praktijk weg te werken. Ook de school moet zich engageren de overstap te ondersteunen door bv. de organisatie van inhaallessen of extra begeleiding. We geven hier, per studiegebied, een ovezicht van de georganiseerde studierichtingen van de
2de
en
3de
graad.
Ă. AUTO 2d" qraad
3d" graad Auto Carrosserie Tweewielers en lichte verbrandingsmotoren Vrachtwagenchauffeur
Het studiegebied Auto bestaat enkel in de 3de graad. lnstromen kan vanuit alle richtingen van het studiegebied Mechanica-elektriciteit in TSO of BSO. Voor de studierichting 'Vrachtwagenchauffeur' moet je wel medisch geschikt bevonden worden.
2. BOUW 2d" graad
3d" qraad
Bouw
Bouwplaatsmach inist Ruwbouw Ruwbouwafwerkinq
Duurzaam wonen
Duurzaam wonen
Schildenverk en decoratie
Schilderurerk en decoratie Steen- en marmerbewerking
De meeste richtingen lopen door in de 3d" graad. Nieuwe richtingen zijn Bouwplaatsmachinist, RuwbouwaĂ?werking en Steen- en marmerbewerking.
3. DECORATIEVE TECHNIEKEN 2d" graad
3d" qraad Etalage en standendecoratie Publiciteitsgrafiek
Publiciteit en etalage
Na 'Publiciteit en etalage' kan je je specialiseren in etalage of het ontwerpen van publiciteit. 4. GRAFISCHE COMMUNICATIE EN MEDIA 3d" qraad
2d'graad Drukken en voorbereiden
Drukken en afwerken Drukvoorbereiding
Na 'Drukken en voorbereiden' kan je kiezen tussen 'Drukvoorbereiding' of 'Drukken en afwerken'.
De 2d" graad SO
5. HANDEL 2d" qraad Kantoor (Office en Retail) Verkoop (Office en Retail)
3d" qraad
Kantoor (Office) Verkoop (Retail)
Vanuit de gemeenschappelijke tweede graad, kies je in de derde graad voor Office of Retail.
6. HOUT 2d" graad
3d" qraad
Houtbewerk ng Houtbewerk ng-sniiwerk
Hout
Na Hout kan je je specialiseren in 'Houtbewerking' of in 'Houtbewerking-snijwerk'.
7. JUWELEN 2d" qraad
3de
Diamantbewerkinq Goud en iuwelen
qraad
Diamantbewerking Goud en juwelen Uunverkmaken
Deze studierichtingen lopen door in de
3de
graad.
8. KOELING EN WARMTE 2d" qraad
3d" qraad Centrale verwarming en sanitaire installaties Koelinstallaties
Het studiegebied Koeling en warmte bestaat enkel in de 3de graad. De logische voorbereiding is een studierichting
uit het studiegebied Mechanica-elektriciteit.
9. LAND- EN TUINBOUW 2d" qraad
Plant, dier en milieu
Paardrijden en -verzorgen
3d" qraad Dierenzorg Groendecoratie Landbouw Tuinbouw en groenvoorzieninq
Paardrijden en -verzorgen
'Paardrijden en -vezorgen' Ioopt door in de 3dè graad; instap kan nog. 'Dierenzorg', 'Landbouw' en 'ïuinbouw en groenvooziening' zijn uitsplitsingen van de brede 2d" graad 'Plant, dier en milieu. lnstap in de 3de graad moet individueel bekeken worden.
í0. LICHAAMSVERZORGING 2de graad
Haarzorq
3d" qraad
Haarzorg
lnstappen in de 3d" graad 'Haazorg'zonder vooropleiding in de 2d. graadzal erg moeilijk zijn.
De 2d'graad SO
1
1. MARITIEME OPLEIDINGEN
Richtinqen in de 3de qraad Maritieme vorminq Riin- en binnenvaart
Loqische vooropleidinq in de 2de qraad Maritieme vorminq Riin- en binnenvaart
De maritieme opleidingen lopen verder in de 3d" graad. lnstappen vanuit een ander studiegebied is mogelijk, maar valt individueel te bekijken.
ﾃｭ2. MECHANICA - ELEKTRICITEIT 3d" qraad
2d" qraad
Basismechanica (auto en/of koeling en/of machines)
Kunststofvenverking Lassen-constructie Mechanisch onderhoud Werktuiomachines Elektrische installaties
Elektrische installaties
'Elektrische installaties' loopt verder in de 3d" graad. Na de 2de graad 'Basismechanica' zijn er meerdere specialisatiemogelijkheden in de 3de graad. Om in deze studierichtingen in te stappen is het aangeraden over basﾃ行kennis uit de 2de graad te beschikken.
13. MODE 3d" qraad Moderealisatie en -verkoop
2d" qraad Moderealisatie en -presentatie
Als je wil instappen vanuit een andere studierichting van de 2de graad zalje bereid moeten zijn een achterstand in
te halen voor de technische en praktijkvakken.
14. MUZIEKINSTRUMENTENBOUW 2d" graad M
uzieki nstru
m
3d" qraad enten bouw
Voor de studierichting 'Muziekinstrumentenbouw' heb je geen voorkennis nodig. Basiskennis uit de 2ﾃｨ graad Hout is een voordeel. lnteresse in muziek is een must.
15. PERSONENZORG 2d" graad
3d" graad
Organisatiehulp
Verzorging-voeding
Verzorging
ln de 3d" graad kan je kiezen voor de sector van de personenzorg, de gezinshuishouding en een richting die zich richt naar de kwaliteit van de leef- en woonomgeving van de mens (onderhoud, logistiek, voeding).
't6. sPoRT 3d" graad
2d" graad
Topsport-sporti
n
itiatie
Topsport-sporti
n
itiatie
Om toegelaten te worden moet je in het bezit zijn van een topsportstatuut; dit kan jaarlijks wijzigen.
De 2d" graad SO
17. TEXTIEL 2de graad
Textiel
3d" graad
Textiel
De 2d" graad is de logische voorbereiding op deze sterk gespecialiseerde studierichting in de 3d" graad.
18. VOEDING 2de graad
Brood- en banketbakkerij Restaurant en keuken Slagerij en vleeswarenbereiding
3de
graad
Brood- en banketbakkerij en confiserie Grootkeuken Restaurant en keuken Slagerij en verkoopsklare gerechten
Zeker voor 'Brood- en bankeibakkerij en confiserie' en 'Slagerij en verkoopsklare gerechten' is een instap zonder vooropleiding moeilijk. Voor'Restaurant en keuken' is deze instap gemakkelijker. ln de 3è graad kan je ook kiezen voor 'Grootkeuken'.
De 2d" graad SO
Ku nstsecu ndai r O n dervvijs
(KSo) A. OMSCHRIJVING Het KSO omvat 3 studiegebieden:
-
ballet beeldende kunsten podiumkunsten
Typisch voor het KSO is de combinatie van de artistieke vorming (tekenen, schilderen, kleurstudie, fotograferen, musiceren ...) met de algemene voĂ?ming (talen, wetenschappen, wiskunde, cultuurwetenschappen ...). De studierichtingen kunnen sterk verschillen van opzet en inhoud. Enezijds zijn er studierichtingen die je willen voorbereiden op hoger onderwijs. ln deze studierichtingen krijg je
meer lestijden algemene vakken.
Andezijds zijn er studierichtingen waar de klemtoon ligl op de kunstvakken met praktische toepassingen. Deze studierichtingen willen je eerder rechtstreeks voorbereiden op een beroep, maar ook na deze studierichtingen studeren de meeste studenten verder in het hoger onderwijs. Voor de studierichtingen Ballet, Dans, Muziek en Woordkunst-Drama kan (dus geen verplichting) de schoolals bijkomende algemene toelatingsvoonvaarde, eisen dat je positief wordt geèvalueerd op een geschiktheidsproef.
B. DE LESSENTABEL De lessentabel van een studierichting in het KSO bestaat uit 2 gedeelten:
a.
De basisvorming en het specifiek gedeelte
Dit omvat de algemene vakken die in elke studierichting voor komen. Er zijn wel verschillen in het aantal lestijden en de inhoud. De algemene vakken zijn meestal: Godsdienst, Zedenleer, Nederlands, Frans, Engels, Wiskunde, Aardrijkskunde, Geschiedenis, Wetenschappen (Biologie, Chemie, Fysica, NatuuMetenschappen), Lichamelijke opvoeding. De specifieke vakken zijn in het KSO de kunstvakken. Naast de theorie over de kunsttechnieken komt de praktische kunstbeoefening aan bod en leer je zo kunst begrUpen en aanvoelen. ln de meer theoretische studierichtingen ligt de nadruk bij de artislieke vorming vooral op inzicht in en het analyseren van problemen. In de meer praktische opleidingen ligt de nadruk op het aanleren van technieken en het ontwikkelen van vaardigheden.
b.
Het complementair gedeelte
Het complementair gedeelte wordt door de school zelf ingevuld, waardoor een eigen accent aan een studierichting wordt gegeven. Je kan er meer lestijden krijgen van vakken vermeld onder punt a, maar het kunnen ook nieuwe vakken zijn.
De 2d" graad SO
C. DE STUDIEGEBIEDEN en 'RICHTINGEN De studierichtingen van de 2d" graad KSO zijn ingedeeld in drie studiegebieden.
STUDIERICHTINGEN KSO STUDIERICHTING
STUDIEGEBIED BALLET
BEELDENDE KUNSTEN
PODIUMKUNSTEN
Ballet Artistieke opleiding Audiovisuele vorming Beeldende en architecturale kunsten Beeldende en architecturale vorming
Dans Muziek Woordkunst-drama
D. BESPREKING VAN DE STUDIERICHTINGEN PER STUDIEGEBIED
BALLET 1.
De studierichting
Ballet* Leerjaar
3
4
Aardrijkskunde
1
1
Biologie
1
1
Engels
2
2 3
Basísvo rming en specifiek gedeelte
Frans
3
Geschiedenis
1
1
GodsdiensVzedenleer
2
2
Hedendaagse dans
2
4
lnformatica
1
1
Jazzdans
2
1
Klassieke dans
12
12
Lichamelijke opvoeding
1
1
Muzikale opvoeding
2
2
Nederlands
4
4
1
2
Pas de Deux
2
Repertoire Spaanse dans
1
1
Wiskunde
3
3
39
43
TOTAAL " Lessenrooster
2.
van de Koninkl'tjke Balletschool Antwerpen
Omschrijving
ln deze studierichting ligt de klemioon op klassieke dans. Leerlingen die tijdens het 2de, 3# en 4de leerjaar van het
KSO ballet nog willen toetreden moeten beschikken over een gevorderde techniek, een grondige kennis van klassiek ballet en beantwoorden aan de gestelde fysieke normen. Je kan vooropleiding gekregen hebbèn in het voltijds onderwijs (lager en/of 1"b graad), privéonderwijs of aan de academie. Om toegelaten te worden moet je slagen in een auditie.
De 2d" graad SO
BEELDENDE KUNSTEN 1. De studierichtingen
Beeldende en arch itectu rale vorm i ng
Audiovisuele vorming Leerjaar Basisvo rming en spec
3
4
3
4
1
1
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
Audiovisuele vorming Beeldende en architecturale vormino Engels
B
I 8of9
8of9
2
2
2
2
Frans
2
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
2of3
2of3
2of3
2of3
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Natuuruvetenschappen
2oĂ3
2of3
2of3
2of3
Nederlands
4
4
4
4
Wiskunde
3
3
5
5
Muzikale opvoeding
1
1
1
1
lnformatica
1
1
1
1
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
Kunstgeschiedenis
Complementair gedeelte
TOTAAL
De 2d" graad SO
Artistieke opleiding Leerjaar
3
Basísvo rmi ng en spec
Beeldende en architecturale kunsten
4
3
4
1
1
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
Beeldende vorming
6
6
Engels
2
2
2
2
Frans
2
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
12
12
1
1
2of3
2of3
Kleur, vormgeving, waarneming en voorstelling Kunstgeschiedenis Kunstinitiatie
1
1
Lichamelij ke opvoeding
2
2
Natuunruetenschappen
1
1
Nederlands
4
4
Toegepaste beeldende vorming
4
4
Waarnemingstekenen
3
3
Wiskunde
3
!nformatica Muzikale opvoeding
Com plementai
r
2
1of
2
1of
2
2
4
4
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
gedeelte
TOTAAL
2. Omschrijving Volgende studierichtingen zijn meer theoretisch gericht.
Audiovisuele vorminq omvat het ontwikkelen van kunstzinnige intelligentie en audiovisueel bewustzijn. Je zal artistiek kunnen creëren via fotogÍafie, geluidsbewerking, filmopname en montage. Je leert waarnemen op het auditieve en visuele vlak, leert omgaan met kleur, vorm, ritme en leert binnen de audiovisuele taal eigen expressiemogelijkheden ontdekken en gebruiken. Je leert je ook artistiek uiten via audiovisuele technieken, fotografie, video en muziek. ln de studierichting Beeldende en architecturale vorminq verwerf je basiskennis van zowel architecturale als beeldende kunst. Je krijgt hierover vooral theoretische lessen. De studierichting omvat ook een zware cursus Wiskunde, Kunstgeschiedenis en Tekenen.
Volgende studierichtingen zijn meer gertcft op technieken en praktische toepassingen van de kunst. ln de studierichting AÉistieke opleidinq krijg je heel wat uren praktijk. Het aandeel algemene vakken is beperkt. Men wil zich specifiek richten naar de technieken en praktische toepassingen van de kunst. De nadruk wordt gelegd op het ontwerpen en realiseren van persoonluke creaties, zowel vrij beeldend als toegepast, maar ook functioneel.
Binnen@komjeincontactmetdeeigenheid,deverscheidenheidende wisselwerking tussen de beeldende en architecturale kunst. ln de architecturale componentworden begrippen over architectuur en industriële vormgeving aangebracht. De beeldende component beoogt zowel de artistieke als de creatieve ontlvikkeling.
De 2d" graad SO
PODIUMKUNSTEN 1.
De studierichtingen
Woordkunst-drama
Basísvo rming en spec
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde Algemene muziekleer Algemene verbale vorming Bewegingsleer - dans
GodsdiensUzedenleer Groepsm usiceren Hedendaagse dans nstrumentale voca Klassieke dans Kunstinitiatie Lichamelijke opvoeding NatuurwetenschaPPen Nederlands Wiskunde Com
plementair gedeelte
Bewegingsexpressie Muziekgeschiedenis Plastische opvoeding Verbale vorming
2.
Omschrijving
In deze studierichtingen krijg je veel algemene vakken. ln
@
aan bod. Deze ligt de klemtoon op de klassieke danstechnieken maar ook de hedendaagse dans komt in het hoger onderwijs, een opleiding in
àpffiing;ro"tiàu via de id" graad voorbereiden op een opleiding dans het buitenland of een professionele danscarrière.
op de ln de studierichting Ug,igl worden alle aspecten van muziek ontwikkeld als voorbereiding een mogelijke verdere specialisatie in het hoger onderwijs'
3de
graad en
vorming (dictie, De studierichting Woordkunst-drama besteedt, naast de studie van de algemene verbale expressie, stemiràning, tetstanatyse), ook aandacht aan muziekleer en klassieke dans. vaardigheden, Deze drie studierichtingen groeien uit tot een doorgedreven specialisatie en vereisen specifieke krinne-n afhaken. Dankzij de vele algemene vakken kan je nog overschakelen naar een andere studierichting in het secundair onderwijs'
*ààmoo, Èàrtingen
De 2d" graad SO
E. OVERGANGEN VAN DE 2DE NAAR DE
3DE
GRAAD
De meest logische voorbereiding om een studierichting KSO te volgen in de 3de graad is dat je ook een studierichting KSO gevolgd hebt in de 2d" graad. Voor een aantal studierichtingen is het wenselijk dat je dezelfde studierichting hebt gevolgd in de 2de graad. Voor de KSO-studierichtingen Ballet, Modern ballet, Dans, Muziek, Woordkunst-Drama, kan (dus geen verplichting) de school als bijkomende algemene toelatingsvoon/lraarde eisen dat je positief wordt geëvalueerd door de toelatingsklassenraad op een door de school georganiseerde oeschiktheidsproef. ln een aantal andere studierichtingen is instappen makkelijker. Er zijn dan ook heel wat leerlingen die pas na de 2d' graad kiezen voor kunstonderwijs. Artistieke aanleg, interesse, motivatie en de wil om bepaalde tekorten weg te werken, zUn erg belangrijk aÍs je met succes wil overstappen naar het KSO.
í.
Ballet 2d" graad
3d" graad
Ballet
Ballet
ln de
Modern ballet 3de graad
is er keuze tussen Ballet of Modern ballet. lnstap vanuit andere studiegebieden is quasi
onmogelijk.
2.
Beeldende kunsten 2de graad
3d" graad Architecturale en binnenhuiskunst lndustriële kunst Toegepaste beeldende kunst Vriie beeldende kunst Artistieke opleiding Audiovisuele vorminq Beeldende vorming Arch itectu rale vo rm nq
Beeldende en architecturale kunsten Artistieke opleiding Audiovisuele vorminq Beeldende en architecturale vorm ing
i
Om deze studierichtingen in de 3d" graad te volgen, is het een voordeel als je een gelijkaardige studierichting hebt
gevolgd in de 2d" graad. Overgaan van een meer theoretische naar een meer praktischè richting is mèestal mogelijk. lnstappen in de 3de graad vanuit een ASO- of Tso-studierichting kan nog op voorwaarde dat je voldoende aanleg, belangstelling en motivatie hebt.
3.
Podiumkunsten 2d" graad
Dans
3d" graad
Dans
Muziek
Muziek
Woordkunst-drama
Woordkunst-drama
Deze richtingen lopen door in de 3d" graad. lnstappen in de individueel worden bekeken.
De 2d'graad SO
3de
graad vanuit andere studiegebieden moet
Technisch Secundair Ondenuiis
(rso)
A. OMSCHRIJVING technieken aanleren via theorie Het TSO wil je in de 2d" graad én algemene vorming biibrengen én ie een aantal graad en moeten dus echt Éen groot aàntat studie"richtingen van d=e 2è graad lopen door in de 3d" niet ààí.È^ íàr0"" àts een geheel. Dit heeftiot gevolg dat de instap in de 3de graad vanuit andere richtingen aansluitende àii;;íruni"rt"pr"kend is.-De meeste leerlingàn kieien na de 2d" graad dan ook voor e€n logisch uitgaan. Er zijn bovendien siu'Jiericnting. Dit is echter geen verplichtin§ en je kan ook nog-toiaal andere wegen iiuàierictrtinóen die pas in àe 3d" graad starten en geen specifieke vooropleiding behoeven.
;;;"ktijk
en inhoud (dus ook van TSO, bestaat niet omdat de studierichtingen van de 2d" graad TSO erg van opzet
,HET
praktijkvakken kan erg tt'eoretisctr niveau) verschillen. De verhoudirig tussen de algemene, technische en programma, zodat het ,ii"Ë"fàpËr- ÉoréíOi"n hebben de scholen g-rote vrijheid voor het invullen van het
;rrect studierichtingen te bescÈrijven; Éet profiel van een studierichting kan immers verschillen van school tot school. naar de moeten informeren en per school bekijken wat de doorstromingsmogelïkheden zijn 3ae graad èn verder. je maken óooïÀen vergetlring van het aantal uren algemene, technische en praktijkvakken kan een.inschatting richtingen. Zo zalje ,un Oà oeOo"]inó vai de studierichting en dé moeilijkheidsgraad in vergeliikingmetandere Sommige à"iOàf["n O"t ó richtingen ziln meieen duidelij(acceniop algemene en/of technische vakken' meer een ,ilÀting; n"bU"n voornàmelil'k als doelje voor tè bereiden op het hoger onderwijs' andere leggen acceniop praktijk en leiden eerder naar de arbeidsmarkt' lnformeerje goedl
;;;iijki5;, j;;ii";;;1""d
Biizondere toelatinqsvoorwaarden
:
komt, moet je medisch Voor studierichtingen waarin je rechtstreeks met voedingswaren of -stoffen in aanraking aangeételd door de school, vóór 1 oktober van het betrokken gébeurt een arts, door dit u"ro-nden; ,iln óà"èn-i[t dat je niet voldoet aan.de-toelatingsvoonrvaarden! Ë;À;;Ë; Èen ongeschiki'heiàsverktaring heefttot gevolg of B. beschikken Dit wordt óï1óàgËr11gn t" wïrden tot de topsportrichting moel je over een topsportstatult A het topsportconvenant ,erxiàgËn ,an O" selectiecommissie'voor de bàtrokken sportdiscipline overeenkomstig houdt geen garantie in dat de àài l. ï"Soià" tussen de onderwijs- en de sportsector. Deze toekenning topspoírichting het schooljaar nadien verder kan worden gevolgd'
B. DE LESSENTABEL zijn: De lessentabel van een studierichting in het TSO bestaat uit 2 gedeelten. Deze
a.
De basisvorming en het specifiek gedeelte
maar er zijnverschillen in het De basisvorming omvat de algemene vakken. Deze zïn er in elke studierichting vakken' Ën de inhoud àrvan. Hoe theoretischer de studierichting, hoe meer lestijden a§emene en Toegepaste "rnt""rl""tiià"" óàie ràrrón ,Un o.a.: Godsdienst, Nederlands, Frans, Engels, Wiskunde, Toegepaste chemie fysica, Aardrïkókunde, Geschiedenis, lnformatica, Lichamelijke opvoeding' grootste aantal 6ó""iii"[" vàkken beklemtonen de elgenheid van de studieiichting en omvatten meestal hetprakiiikvakken er Élif Jà".'Éoó tÀ"oretischer de studieri-cnting is, hoe meer technische vakken en hoe minder
zijn.
b.
Het comPlementair gedeelte
worden. via deze vakken kan je school Het complementair gedeelte (0 tot 6 u) mag door de school vrii ingevuld gedeelte te vullen met een studiericnting b[sturen: ze kan de studlerichting verzwaren dbor het complementair met praktijk' Zo kunnen theoretische vaf--ken of de studierichting praktisöher maken door een invulling per week' iirài"ri"nting"n verschillen van school toi school.ln het TSo krijg je maximum 36 lestijden De 2d" graad SO
43
C. DE STUDIEGEBIEDEN en -RICHTINGEN ln de Zde graad TSO worden volgende studiegebieden en studierichtingen georganiseerd:
STUDIERICHTING
STUDIEGEBIED
Bouw- en houtkunde BOUW
Bouwtechnieken iek-wetenschappen
CHEMIE
Tech
FOTOGRAFIE
Fotografie
n
Grafische com GRAFISCHE COMMUNICATIE EN MEDIA
m u nicatie
Grafische media Handel
HANDEL HOUT
Handeltalen Houttechnieken Biotech
n
ische wetenschappen
LAND- EN TUINBOUW Plant-, dier- en milieutechnieken LICHAAMSVERZORGING
Bio-esthetiek Maritieme technieken Dek
MARITIEME OPLEIDINGEN
Maritieme technieken Motoren Elektri cite it-ele ktron ica
Elektromechan ica M
ECHAN I CA-ELEKTRI C ITE I T
Elektrotechnieken I
ndustriĂŤle wetenschappen
Mechanische technieken MODE
Creatie en mode
PERSONENZORG
Sociale en technische wetenschappen Lichamelijke opvoeding en sport
SPORT
Topsport Textiel- en designtechnieken
TEXTIEL TOERISME
Textieltechnieken Toerisme Brood en banket Hotel
VOEDING Slagerij en vleeswaren Voedingstechnieken
De 2d" graad SO
D. BESPREKING VAN DE STUDIERICHTINGEN PER STUDIEGEBIED
I
eouw
tt
I
1. De lessentabellen
Bouw- en houtkunde
Bouwtechnieken
3
4
3
4
1
1
1
1
11 lot 14
11 tot 14
Engels
2
2
2
2
Frans
2
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
14-16
14-16
1
1
Leerjaar
B*lt rr^lrgen
spec
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde Bouw- en houtwetenschappen (incl.2u Mechanica-Elektriciteit)
Real isaties bouwtech nieken
Toegepaste chemie
1
1
Toegepaste fysica
1
1
Wiskunde
4of5
4of5
3
3
TOTAAL
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
2. Omschrijving
en
toegepaste ln de studierichtinS Bogy- e4-houtkundg krijg je veel theorie met vooral wiskunde wetenschappen. .te-UefràEert56Iw- en noutconstiuóties en de materialen. De klemtoon ligt eerder op het vlak van conceptuele inzichten (ontwerpen en organiseren) dan op het vlak van het praktisch realiseren is, heb je in de3de irituo"r"n).b"." richting toopi door in de 3e graa-d TSO. Omdat deze opleiding zo theoretisch veei mogelijkhedén en kan je daarna kiezen tussen onmiddellijk gaan werken of verder studeren in het
iiàaO
hoger onderwijs. gericht op De studierichting Bouwtechnieken is praktijkgericht. De technologie en het technisch lekenen zijn prattiscne toepàsfrGilifiE-uwnijverheii. Je krugt veel lestijdèn praktijk. Deze richting loopt door in de 3d" graad TSO.
De 2d" graad SO
CHEMIE 1. De lessentabel
Tech n iek-wetenschappen
Leerjaar
4
3
Basisvo rmi ng en spec ifiek gedeelte Aardrijkskunde
1
1
Biologie
2
2
Chemie
4
4
Engels
2
2
Frans
3
3
Fysica
4
4
Geschiedenis
1
1
Godsdienst
2
2
Lichamelij ke opvoed ing
2
2
Nederlands
4
4
5of6
5of6
1of
1of
Wiskunde Co m pl em
e
ntai r ged eelte
Informatica Wetenschappelijk tekenen
TOTAAL
2
2
1
1
max. 36
max. 36
2. Omschrijving
De studierichting Techniek-wetenschaopen bevat veel wetenschappen en wiskunde. Ook talen blijven belangrijk maar de lessen zijn minder zwaar dan in het ASO. De natuurwetenschappelijke wereld wordt zowel biologisch, chemisch als natuurkundig bestudeerd. De hoofdvakken zijn Biologie, Chemie en Fysica met toepassingen in het laboratorium. Deze studierichting, die doorloopt in de 3de graad, bereidtje voor op hoger onderwijs. Dankzij de theoretische basisvorming in de 2d" graad, kan je in de 3de graad nog altijd overschakelen naar een aantal minder theoretische studierichtingen (Chemie, Farmaceutisch-technisch assistent, Sociale en technische wetenschappen).
De 2d" graad SO
FOTOGRAFIE 1. De lessentabel
Fotografie 4
3
Leerjaar Basísvo rming en spec
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde Engels
1
1
2
2
12lot
Fotografie
14
12 tot 14
2of3
Frans
2of3
1
1
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2of3
2oí3
4
4
3
3
Informatica
1
1
Kunstgeschiedenis
1
1
max. 36
max. 36
Geschiedenis
NatuunrvetenschaPPen
Nederlands Wiskunde Co m pl
e
m e ntai
r
g
ed eelte
TOTAAL
2.
Omschrijving thuis
El9@89 is ingedeeld bij het technisch secundair onderwijs maar hoort inhoudelijk eerder ln het vak ní É"t-[rn"ti"ËuïGÏiiiftrwiji. Bij de àtgem.ene.vakken gaat veel aandacht naar de.talen. en veruverken: De studierichting
1àtuurwetensct appen krijg je eén weienscha-ppelijke basis. Je Èert fotografische beelden maken
licht, in OooiiotJ" te onleàen krÍóje inzicht in oe opbouw en de structuur van fotobeelden, de invloed van het hettechnische maar ook alleen labo. Niet in het en afwerken ontwikkelen foto's Jé leert ,rterialen. àn àópriàirrr
Deze richting loopt door in de het esthetische en creatieve aspect van Íotografie komen in de opleiding aan bod' 3ae
glaad TSO.
De 2d" graad SO
GRAFISGHE COMMUNICATIE EN MEDIA 1. De lessentabellen
Grafische
communicatie 3
Leerjaar
4
Grafische media 3
4
BasĂsvo rming en specifiek gedeelte Aardrijkskunde
1
1
1
1
Engels
2
2
2
2 2
Frans
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
8 tot 10
8 tot 10
Grafische communicatie
12 tot 16
Grafische media
12lot
16
lnformatica
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
Natuunruetenschappen
3
3
2
2
Nederlands
4
4
4
4
5of6
5ofG
3
3
1
1
max. 36
max. 36
Wiskunde Com plementai
2
r gedeelte
lnformatica max. 36
TOTAAL
max. 36
2. Omschrijving ln deze studierichtingen leerje de basistechnieken uit de grafische industrie, van ontwerp tot afgewerkt product. Je maakt kennis mettypografie, tekstverwerking, tekstopmaak, reproductiefotografie en drukken.
De studierichting Grafische communicatie is meer theoretisch met veel aandacht voor wiskunde en natuurwetenschappen. Deze studierichting loopt door in de 3de graad en is bedoeld als voorbereiding op het hoger onderwijs. Je leert een communicatievraag analyseren en op basis van deze analyse product en procesgerichte oplossingen aanreiken voor print, eenvoudig offsetdrukwerk en multiplatform-media. De meer praktijkgerichte studierichting Grafische media bereidt voor op de 3d" graad 'Multimedia' of 'Printmedia'.
Deze richtingen bereiden eerder voor op een job in de grafische en multimediasector, dan op hogere studies. Verder studeren in het hoger ondeMijs blijft echter een optie. Je leert er grafische communicatie ontwerpen en realiseren op basis van eenvoudige concepten. Je werkt met tekenmaterialen, computer en professionele software voor paginaopmaak, beeldbewerking en illustratie. Je werkt ook met lichtgevoelig materiaal (film en drukvorm), apparaten en machines (contactraam, offsetpers en snijmachine).
De 2d" graad SO
HANDEL 1. De lessentabellen
Handel-talen
Handel Leerjaar
4
3
3
4
1
1
1
1
6
3of4
3of4
Basisvo rming en spec ifiek gedeelte Aardrijkskunde
b
Bedrijfseconomie
1of
Duits
2
1of2
4oÍ5
2of3 4oÍ5
2of3 4of5
4of5 5of6
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
lnformatica
3tot5
3tot5
3of4
3of4
Lichamelijke oPvoeding
2
2
2
2
NatuunruetenschaPPen
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
4of5
4of5
3
3
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
Engels Frans Geschiedenis
Wiskunde
TOTAAL
5ofG
2. Omschrijving
functies in het ln het studiegebied Handel krijg je vooral een opleiding voor administratieve en commerciële
ln de 2de graad zijn er twee studierichtingen: 'Handel' belangrijk. Je maakt ook kennis met informatica en richtingen de twee ziin in economie en Talen 'Hàndel-talen'. en informatica/tekstverwerking. toegepaste
Ë"oiiii.f"rànio" overheidsdieÉién en de dienstensector.
legt meer een nadruk op wiskunde en bedrufseconomie. Handel loopt door in de 3d"
E4dg! is zeker mogelUk. Na deze richtingen óÀràlàr"ri"À""r,effin-aar àoekhouden-lnformatica of lnformaticabeheer in het hoger onderwijs' de arbeidsmarkt; de meeste studenten studeren verder ËaíjË rerectrt op De studierichting
wordt in de.3d" Handel-talen beklemtoont meer de talenkennis en biedt minder uren wiskunde. Deze richting ,secretariaat-taten', waarin ook een duidelijk accent ligt op praktische_ talenkennis. Andere in het hoger óvèrscnaketingei zijn nog mogelijk. Deze richting kent aansluitende opleidingsmogelijkheden
ffiààffifrting onderwijs.
De 2d'graad SO
HOUT 1. De lessentabel
Houttechnieken Leerjaar
3
4
Basisvorming en spec ifiek gedeelte Aardrijkskunde
1
1
Engels
2
2
Frans
2
2
Geschiedenis
1
1
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
Nederlands
4
4
14 tot 16
14 tot 16
Realisaties houttechnieken Toegepaste fysica
1
1
Wiskunde
3
3
TOTAAL
max. 36
max. 36
2. Omschrijving De studierichting Houttechnieken is een praktijkgerichte opleiding. Je analyseert opdrachtelementen van een eenvoudige uitvoering (klein meubilair, basistoepassingen van schrijnwerk, creaties in hout...). Je organiseert componenten (opmeten, schetsen, tekenen, CAD, werkmethode opstellen, ICT-gebruik...) van het productieproces. Je leert de basismachines instellen en bedienen. Je leert begrijpen en inzien waarom houtconstructies, volgens welbepaalde methoden, ontwikkeld zijn. Je leert de werkomgeving veilig organiseren. De bedoeling van deze opleiding is om je voor te bereiden op tewerkstelling. Deze richting loopt door in de 3de graad TSO.
De 2d" graad SO
LAND. EN TUINBOUW 1. De lessentabellen
Biotechn ische wetenschaPPen
Plant-, dier- en milieutechnieken
4
3
4
1
1
1
1
Biotechniek
4
4
Engels
2
2
2
2
Frans
3
3
2
2
3
Leerjaar Basisvormi ng en specifiek gedeelte Aardrijkst
rnO"l
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
2
Laboratorium chemie
1
1
Lichamelijke opvoeding
2
2
2
4
4
4
4
8 tot 10
8 tot 10
2
2
2 2
Nederlands Plant-, dier- en milieutechnieken Toegepaste biologie
2
Toegepaste chemie
2
2
2
Toegepaste fysica
2
2
2
2
Wiskunde
5
5
3
3
2
2
1
1
1
1
max. 36
max. 36
max. 36
Com pl em
e
ntai r gedeelte
Algemene techniek lnformatica
TOTAAL
max. 36
2. Omschrijving
en toegepaste De studierichting Biotechnische wetenschappen is theoretisch gericht. Naast wiskunde
*àt*'"nàppà'iu@tbestuderenvandelevendematerieenhaaromgeving en tuinbouw thema's
staai centrààt. Je íerwerft kennis rond actuelè écobgische en biotechnologische -Landricht zich naar [àïà" op àËn *"tenschappelijke en proefondervinàelijke manier aan bod. De studierichting doorloopt in de 3de inàoietisöne sterke leerlingen die begaan ziin met natuui en milieu. Deze studierichting, die moet je zien als een voorbereiding op studies in het hoger ondeíwijs'
traad,
Bedoeling is de keuze voor eén van De studierichting Plant-. dier- en milieutechnieken is een brede richting. is eerder praktisch georiënteerd en wilje in de 3d" deze domeinen utt te stetten tot graad voorbereiden op een ,ob in- de land- en tuinbouwsector of de Sector van dierenvezorging (dierenspeciaalzaak, dierentuin, fokkeÍU, ...)'
d@àffifriierichting
De 2d" graad SO
LICHAAMSVERZORGING í.
De lessentabel
Bio-esthetiek 3
4
Aardrijkskunde
1
1
Biologie
2
1
Chemie
1
1
Engels
2
2
Frans
3
3
Geschiedenis
1
1
Godsdienst
2
2
Lichamelijke opvoeding
2
2
Nederlands
4
4
Leerjaar Basísvo rming en specifiek gedeelte
Plastische opvoeding
1oÍ2
Praktij k bio-esthetiek
6
6of8
Praktijk haarzorg
2
2of0
Stijlleer
1
1
Toegepaste anatomie
1
2
1of
2
Vaktheorie
1
1
Wiskunde
3
3
TOTAAL
max. 36
max. 36
2. Omschrijving Dit is een eerder praktijkgerichte studierichting. De vakken Biologie, Chemie en Toegepaste anatomie staan in functie van de toepassingen in de schoonheidsverzorging. ln de praktijklessen oefen je hand-, arm- en gelaatsvezorging, voetvezorging en haarvezorging (dameskappen). Bij de haarvezorging leerje technieken aan om het kapsel vlug en efficiënt te vezorgen en bij te werken. Je maakt ook kennis met de apparaten, producten en grondstoffen die bij de schoonheidsvezorging worden gebruikt.
Destudierichtinglooptverderinde3de graadonderdebenaming'Schoonheidsvezorging'enbereidtjevoorop het beroep van schoonheidsspecialiste.
DeZd'graad SO
MARITIEME OPLEIDINGEN í.
De lessentabellen
Maritieme
technieken
Dek(.)
Maritieme technieken Motoren(.)
Basisvo rming en spec ifiek gedeelte Aardrijkskunde Beroepsreglementen Elektriciteit Engels
Geschiedenis GodsdiensUzedenleer Koeltechnieken Lichamelijke oPvoeding
NatuurwetenschaPPen Navigatieapparatuur Nederlands Praktij k scheepswerktu
ig
ku nde
Reglementen Scheepsbouw Scheepsmotoren Scheepsonderhoud Simulator / Praktijk nautische technieken Techniek Veiligheid
Zee- en weerkunde Zeemanschap Zeevaarlkunde
2. Omschrijving van een vissersschip. Het is De studierichting Maritieme t6chnieken Dok leidt personeel op voor taken aan dek
Jrr-ààn
i.nippófipieiains.]EEeffiffihe
technieken zoals zeevaartkunde, instrumentenkennis (o.a. met
i"Jot"f"ionËj, .cheepsboïw, zeekaart,zee- en weerkunde. Het accent ligt op de praktijk' Dà studierichting Marltieme technleken Motoren vormt scheepsmecaniciens.
.
Dit ziin specialisten op het vlak
vanàcÀeàps,àc@ren.Hierligtdenadrukopelektrotechniek,theoretische planlezen. Het accent van de opleiding ligt ,""6"ni""ï
ö;;
*rr1pte- en koeltechniek, scheepsmachines en technisch 34" graad en bereiden je voor op onmiddellÍke
ffiËtiik. Éàide studierichtingen lopàn door in de
tewerkstelling. De 2d" graad SO
M EC HAN
ICA.E LE KTRIC ITE IT
1. De lessentabellen
lndustriële wetenschappen Leerjaar
Elektriciteitelektronica
Elektromechan ica
3
4
3
4
3
4
Aardrijkskunde
1
1
1
1
1
1
Chemie
1
1
11 tot 14
11 toï 14
Basísvo rmi ng en spec
ifiek gedeelte
tsleKtncrtert / t.leKtnscne scnaKeltechnieken / Elektromechanische orocessen /Mechanica tsleKïflcrteru EleKtrontca / Mecnantca / Schakeltechnieken Engels
11 tot 14
11 tot 14
2
2
2
2
2
2
Frans
3
3
2
2
2
2
Fysica
1
1
Geschiedenis
1
1
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
2
2
Lichamelij ke opvoeding
2
2
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
4
4
0of1 2of1
2of1 0of1
0of1 2of1
2of 1 0of1
Toegepaste chemie Toegepaste fysica I oegepagte wetenschappen en enqrneennq Wiskunde
9 tot 12
5ofG
5ofO
4of5
4of5
4of5
4of5
Totaal
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
9 tot 12
De 2d" graad SO
Elektrotechn ieken Leerjaar Basísvo rming en spec
3
Mechanische technieken
4
3
4
1
1
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
14 tot 16
14 tot 16
Engels
2
2
2
2
Frans
2
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst
2
2
2
2
Elektriciteit / lnstallatiemethoden en realisaties
Lichamelij ke opvoeding
2
2
2
2
Nederlands
4
4
4
4
14 tot 16
14 tot 16
Toegepaste fyslca
1
1
1
1
Wiskunde
3
3
3
3
TOTAAL
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
Realisaties mechanische constructies
2. Omschrijving
lndustriële wetenschaopen is een theoretische studierichting die je voorbereidt op het hoger onderwijs. De vele algemene vakken (Wiskunde, Wetenschappen en Talèn) samen met de theoretische studie van Mechanica en Elektriciteit maken van deze studierichting een sterke opleiding. De richting loopt door in de 3de graad, maar overschakelen naar verwante minder theoretische richtingen kan (vb. Elektromechanica). Elektromechanica en Elektriciteit+lektronica zijn ook eerdertheoretisch gericht. De algemene vorming is wat minder zwaar dan in de studierichting lndustriële wetenschappen, maar mag zeker niet onderschatworden. Veel scholen kiezen voor de organisatie van 5 lestijden wiskunde. ln de technische vakken krijg je vaak praktische toepassingen in het labo. Beide richtingen lopen door in de 3de graad en bieden je de mogelijkhèid om na afloop te gaan werken of verder te studeren in het hoger onderwijs. Elektrotechnieken
is eerder gericht op de praktische kennis van de installatiemethoden. Je leert een installatie realiseren, elektrische toestellen aansluiten en instaan voor het onderhoud en de uitbreiding van bestaande installaties en toestellen. Je maakt kennis met de materialen, de gereedschappen, de reglementen en voorschriften voor de opbouw van een veilige ínstallatie. Elektrotechnieken splitst in de 3d" graad uit in 'Elektronische installatietechnieken' en 'Elektrische installatietechnieken'. Beide richtingen bereiden je voor op tewerkstelling, maar verder studeren in het hoger ondenvijs blijft een optie.
Mechanische technieken is eerder gericht op de praktijk van de mechanica. Je leertje de basisbegrippen entechnieken van de metaalbeweÍking. Je maakt kennis met de materialen en hun eigenschappen en met de vormgevingstechnieken (zagen, boren, vijlen, frezen, draadtrekken ...). Je leert verschillende werktuigmachines kennen, bedienen en onderhouden. Er gaat ook aandacht naar de werking van motoren. Mechanische technieken heet in de 3de graad 'Mechanische vormgevingstechnieken' en bereidt voor op tewerkstelling, maar verder studeren in het hoger onderwijs blijft een optie.
De 2d'graad SO
MODE 1.
De lessentabel
Creatie en mode 3
4
Aardrijkskunde
1
1
Chemie
1
1
Creatie
4
4
Leerjaar Basisvo rming en specifiek gedeelte
Engels
2
2
Frans
2of3
2oi3
Fysica
1
1
Geschiedenis
1
1
Godsdienst
2
2
Lichamelij ke opvoed ing
2
2
Nederlands
4
4 4
Praktijk
4
Sociale en communicatieve vaardigheden
2
2
Vormgeving
4
4
3
3
lnformatica
1
1
Kostuum- en kunstgeschiedenis
1
1
max. 36
max. 36
Wiskunde C o m pl em
e
ntai
r
ged ee lte
TOTAAL
2.
Omschrijving
Deze studierichting is eerder praktisch gericht en bereidtje voor op een beroep in de sector kleding en confectie. Je krUgt heel wat algemene vakken. Bij de technische vakken zijn vooral vormgeving en creatie belangrijk. Hetvak
vormgeving, waarin je patronen leert uittekenen en graderen, hangt samen met het vak creatie omdat bij het ontwerpen van kleding naast het technische aspect ook esthetiek en creativiteit belangrijk zijn. Ook sociale en communicatieve vaardigheden zijn belangrijk voor je later beroep. ln de lestijden praktijk mode ligt de nadruk op de samenstelling van kledingstukken en naaitechnieken. Deze studierichting loopt door in de 3d" graad en bereidt je voor om onmiddellijk te gaan werken. Verder studeren in het hoger onderwijs is een mogelijke optie.
De 2d'graad SO
PERSONENZORG 1.
De lessentabel
Sociale en technische wetenschappen Leerjaar
4
3
BasĂsvo rming en specifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
Engels
2
2 3
Frans
3
Geschiedenis
1
I
Godsdienst
2
2
4tot8
4tot8
lntegrale opdrachten Lichamelijke opvoed ing Natuurwetenschappen Nederlands Sociale wetenschappen
Wiskunde Comp
Ie
m
e
ntai r
2
3oĂ?4
3of4
4
4
3 of 4
3 of 4
3
3
ged eelte
1of
lnformatica
2
max. 36
TOTAAL
2.
2
1of
2
max. 36
Omschrijving
ln deze studierichting verken je de wisselwerking tussen mens, voeding en milieu en hun positie daarin. De wetenschappelijke onderbouw gebeurt vanuit de toegepaste wetenschappen en sociale wetenschappen. Je ontwikkelt sociale, technische, organisatorische en creatieve vaardigheden. Je leert natuur- en sociaalwetenschappelijke thema's onderzoeken en activiteiten organiseren voor verschillende doelgroepen. Je kan deze richting verder volgen in de 3d" graad of overschakelen naar verwante studierichtingen. Omdat deze richting geen onmiddellijke beroepskwalificatie biedt is verder studeren aangewezen.
De2d' graad SO
SPORT 1.
De lessentabellen
Lichamelijke opvoeding en sport
Topsport*
3
4
3
4
Aardrijkskunde
1
1
1
1
Biologie
1
1
1
1
Chemie
1
1
Leerjaar Basisvo rming en specifiek gedeelte
Economie
1
1
2
2
Engels
2
2
2
2
Frans
3
3
2
2
Fysica
2
2
1
1
Geschiedenis
1
1
1
1
Godsdienst/zedenleer
2
2
2
2
2
2
4
4
Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding
1
1
Nederlands
4
4
Plastische opvoeding
1
1
Sport
7
7
12
12
Wiskunde
3
3
3
3
1
1
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
Co m pl em entai
r gedeelte
lnformatica
TOTAAL *
Lessenroosfer KTA Brugge.
2.
Omschrijving
ln deze studierichtingen krijg je veel lestijden lichamelijke opvoeding en/of sport en ook enkele
lestUden
wetenschappen. specialiseer je je niet in één bepaalde sporttak, maar maak je kennis met
ln Lichameliike opvoedinq en sport meerdere sporten. De 3de graad van deze studierichting bereidt je niet voor op een beroep maar wel op
aansluitende opleidingen in het hoger onderwijs.
Om toegelaten te worden tot de studierichting ToosooÉ moet je erkend zijn als topsporter door jouw sportfederatie. Momenteel wordt secundair topsportonderwijs georganiseerd voor: gymnastiek, atletiek, badminton, basketbal, golf, handbal, judo, schermen, snowboard, tafeltennis, tennis, triatlon, voetbal, volleybal, wielrennen en aíemmen. Dit aanbod kan wijzigen. Je krijgt í 2 lestijden opleiding per week binnen jouw sporttak. Door deze 12 lestijden heb je minder lestijden algemene vakken dan in de andere studierichtingen van het TSO.
De 2d" graad SO
TEXTIEL 1.
De lessentabellen
Textiel- en designtechnieken(1) Leerjaar BasÍsvo rmi ng en spec
3
Textieltechnieken(1
4
3
4
1
1
1
1
ifiek gedeelte
Aardrijkskunde
1
1
Beeldende vorming
4
4
Bindtechnieken
1
1
CAD
2
2 1
1
Engels
2
2
2
2 2
Chemie
Frans
2
2
2
Geschiedenis
1
1
1
1
GodsdiensUzedenleer
2
2
2
2
'2
2
Labo Scheikunde Lichamelijke opvoeding
2
2
2
2
Materialenkennis
2
2
2
2
Natuunvetenschappen
2
2
2
2
Nederlands
3
3
3
3
Praktijk textiel
4
4
raktijk textiel productie
4
4
Praktij k textielschei ku nde
4
4
2
2
P
Productieprocessen
1
1
2
2
Technologie Visualisatietech nieken
Wiskunde
3
3
3
3
TOTAAL
max. 36
max. 36
max. 36
max. 36
(1) Lessentabel PTI Kortriik
2.
Omschrijving
ln Textiel- en
desiqntechnieken worden de algemene vakken gecombineerd met een artistieke textielopleiding. De studierichting geeft je een technische textielkennis en leert je weefsel- en kaarftekeningen ontwerpen. Vooral het ontwerpen met de computer komt uitgebreid aan bod, naast tekenen met de losse hand. Je bestudeert alle Íases in het tot stand komen van het eindproduct: de verschillende grondstoffen, spinnen, veredelen, weven, breien, jacquard, afwerking ... Je leert motieven voorweefsels en bekledingen ontwerpen via CAD (Computer Aided Design). Textieltechnieken is eerder praktisch gericht. Je leert hoe verschillende textielproducten tot stand komen door spinnen, weven, breien, veredelen en afwerken. Ook leer je de verschillende chemische bewerkingen die de vezels, stofíen en draden kunnen ondergaan zoals wassen, bleken, kleuren ... Naast handmatig tekenen komt vooral het ontlverpen met de computer (CADiCAM) uitgebreid aan bod.
De 2d" graad SO
TOERISME 1.
De lessentabel
Toerisme Leerjaar
3
4
Aardrijkskunde
1
1
Biologie
1
1
Basisvo rming en specifiek gedeelte
Com m u nicatietech
n
ieken
1
1
Engels
3
3 3
Frans
3
Geschiedenis
1
1
Godsdienst
2
2 2
lnformatica
2
Kunst en cultuur
1
1
Lichamelijke opvoedi ng
2
2
Nederlands
4
4
Toegepaste economie
1
1
Toerisme
6
6
3
3
Wiskunde Co m pl em
e
ntai
r gedeelte
Actualiteit van het toerisme
1
Duits Milieuleer
1
Praktijk
TOTAAL
2.
1
2 1
2
2
max. 36
max. 36
Omschrijving
Egd@
ln maak je kennis met kunstgeschiedenis, toerisme, onthaaltechnieken en enkele basisbegrippen van economie. Praktische talenkennis is in deze opleiding vrij belangrijk. De studierichting loopt door in de 3d" graad. Tot dit studiegebied behoort in de 3de graad ook de studierichting Onthaal en public relations. Deze opleidingen bereiden je zowel voor op een beroep als op studies in verwante opleidingen van het hoger onden^,ijs.
De 2d'graad SO
VOEDING 1.
De lessentabellen
Slagerij en vleeswaren*
Brood en banket*
Voedingstechnieken*
Basisyo rming en spec ifiek gedeelte Aardrijkskunde
Hygiëne en veiligheid en hoteltechnoloqie
Nederlands Plastische opvoeding
Voed ingstechnologie
Wiskunde Co m pl em entai
*
r gedeelte
Voor al deze studierichtingen gelden bijzondere toetatingsioorwaarAer4zie
2.
p lq
Omschrijving
ln deze studierichtingen - die doorlopen in de 3dè graad - maak je kennis met de sector voeding en horeca. De studierichting @!g! bereidt enezijds voor op de uitoefening van het beroep van medewerker in een keuken, restaurant en hotel; andezijds op vervolgstudies. Je verwerft kennis en vaardigheden met het oog op dejuiste bereiding, bewaring en bediening van gerechten en dranken. Talen zijn belangrijk. yoedi$stechnieken geeft je een technische opleiding in de productie van levénsmiddelen. Belangrijk is de basiskennls van organische chemie, Íysica, microbiologie, de samenstelling van de grondstóffèn, de voedingsstoffen, de basistechnieken voor de bereiding en de bewaring.
De studierichtingen Brood en banket en Slaqerii en vleeswaren bereiden specifieke beroep.
De 2d" graad SO
je rechtstreeks voor op dat
E. OVERGANGEN VAN DE 2DE NPVAR DE 3DE GRAAD De beste voorbereiding op een studierichting van de 3de graad is een gelijkaardige studierichting volgen in de 2d" graad. Vele richtingen lopen immers gewoon door in de 3de graad en vormen één inhoudelijk geheel. ln de 3d" graad overstappen naar een andere studierichting is nog mogeluk; soms moel je wel een achterstand goedmaken voor de technische en praktische vakken. Sommige studierichtingen starten nieuw in de 3d" graad. Hier is een instap meestal mogeluk vanuit alle richtingen van de 2d" graad.
Algemeen geldt dat een overstap van een meer theoretische richting naar een meer praktijkgerichte makkelUker gaat dan omgekeerd. Onderschat echter de achterstand voor technische en praktfkvakken niet! Of een overstap lukt zal zowel van jezelf afhangen (vaardigheden, belangstelling, motivatie, of je jezelf wil bijwerken tijdens de vakantie of in het begin van het schooljaar ...), als van de school (bereidheid mee te werken aan het wegwerken van achterstanden bv. door de organisalie van vakantiecursussen, inhaallessen ...). Op de volgende bladzijden vind je per studiegebied de studierichtingen van de 3de graad.
í. AUTO 3d" graad
2d" graad
Autotechnieken Het studiegebied auto start pas in de 3d" graad. Om deze studierichting te kunnen volgen, is het logisch dat je in de 2de graad een studierichting gevolgd hebt uit het studiegebied Mechanica-elektriciteit.
2. BOUW 2de graad
3de
Bouw- en houtkunde
Bouw- en houtkunde
Bouwtechnieken
Bouwtechnieken
graad
Zowel de opleiding Bouw- en houtkunde als Bouwtechnieken lopen door in de 3d" graad. Overgaan van Bouw- en houtkunde naar Bouwtechnieken is mogelijk. Omgekeerd is dit moeilljker owv de theorievakken-
3. CHEMIE 2de graad
3d" graad
Chemie Tech
n
iek-wetenschappen
n isch assistent iek-wetenscha ppen
Fa rm aceutisch-tech
Tech
n
De theoretische studierichting Techniek-wetenschappen gaat verder in de 3d" graad. ln dit studiegebled komen er in de 3d" graad 2 studierichtingen bij die eerder praktisch georiënteerd zijn: Chemie en Farmaceutisch-technisch
assistent. Vanuit Techniek-wetenschappen kan je in elk van deze richtingen terecht; er zijn ook nog andere overschakelingsmogelijkheden.
4. FOTOGRAFIE 2de graad
Fotografie
3de
graad
Fotografie
De studierichting Fotografie loopt verder in de 3d" graad. lnstroom vanuit andere studierichtingen is mogelijk.
De 2d'graad SO
5. GRAFISCHE COMMUNICATIE EN MEDIA 2d" graad
Grafische communicatie
3d" graad
Grafische communicatie Printmedia
Grafische media Multimedia De studierichting Grafische communicatie gaat verder in de 3d" graad en is bedoeld als voorbereiding op hoger onderwijs.
De studierichting Grafische media is praktischer. Ze legt de basis voor de studierichtingen printmedia en
Multimedia, die je rechtstreeks voorbereiden op een job in de grafische sector.
6. HANDEL 2de
graad
3de
graad
Boekhouden-i nform atica
Handel
Handel
lnformaticabeheer Handel-talen
Secretariaat-talen
in de 3de graad gesplitst in drie studierichtingen: Handel, Boekhouden-informatica en lnformaticabeheer. Handel-talen wordt Secretariaat-talen. Vanuit Handel kan je naar al deze richtingen nog Handel wordt overschakelen.
7. HOUT 2d" graad
Houttechnieken
3d" graad
Houttechnieken
De 3d" graad Houttechnieken is de voortzetting van de opleiding Houttechnieken van de 2d" graad.
8. KOELING EN WARMTE 2de graad
3d" graad
Koel- en warmtechnieken De studierichting Koel- en warmtechnieken bestaat niet in de 2de graad. Om deze studierichting te kunnen volgen, heb je best in de 2d" graad een studierichting uit het studiegebied Mechanica-elektriciteit gev贸lgd.
9. LAND- EN TUINBOUW 2d" graad Biotechnische wetenschappen
3d" graad Biotech nische wetenschappen
Dier- en landbouwtechnische wetenschappen Plant-, dier- en milieutechnieken
Natuur- en groentechnische wetenschappen Planttech nische wetenschappen De 2d" graad SO
De eerder theoretische studierichting Biotechnische wetenschappen loopt door in de 3d'graad. Na de 2de graad Biotechnische wetenschappen kan je ook verder studeren in andere studierichtingen. De richting Plant-, dier- en
milieutechnieken splitst uit in de andere drie studierichtingen.
10. LICHAAMSVERZORGING 2d. graad
3d" graad
Bio-esthetiek
Schoo
n
he idsve rzo rg
i
n
g
De benaming Bio-esthetiek wordt in de 3d" graad Schoonheidsverzorging. Deze richtingen zijn eerder praktijkgericht.
íí,
MARITIEME OPLEIDINGEN 3de graad
2de graad
Maritieme technieken Dek Maritieme technieken Motoren
Maritieme technieken Dek Maritieme technieken Motoren
De studierlchtingen Maritieme technieken dek en Maritieme technieken motoren lopen door in de 3de graad.
12. MECHANICA EN ELEKTRICITEIT 3d" graad
2d'graad
ktriciteit-e le ktron ica Elektromechanica Elektrische installatietechnieken Elektron ische installatietech nieken I nd ustriële wetenschappen Mechanische vormgevingstechnieken lndustriële ICT Podiumtechnieken Vlieotuiotechnieken
lektriciteit-elektron ica Elektromechanica
E le
E
Elektrotechnieken I
nd
ustriële wetenschappen
Mechanische technieken
Om in te stappen in de studierichtingen van de 3d" graad van dit studiegebied, kom je best uit een dergelijke richting in de 2d" graad.
lndustriële wetenschappen, Elektriciteitelektronica en Elektromechanica behouden hun benaming in de 3de graad. Elektrotechnieken splitst in Elektrische installatietechnieken en Elektronische installatietechnieken. Mechanische vormgevingstechnieken is het vervolg op Mechanische technieken. Nieuwe studierichtingen in de 3d" graad zijn: lndustrièle lCT, Podiumtechnieken en Vliegtuigtechnieken. Uiteraard kan je vanuit een theoretische opleiding overschakelen naar een studierichting met meer praktijk (bv. van lndustriële wetenschappen naar Elektromechanica of Elektriciteit-elektronica, van Elektromechanica naar Mechanische vormgevingstechnieken ... ).
í3. MODE 3d" graad
2d" graad
Creatie en mode
Creatie en mode De richting Creatie en mode loopt door in de 3d" graad.
De 2d'graad SO
14. OPTIEK 3d" graad
2de graad
Optiektechnieken Optiektechnieken start in de 3do graad. Er is geen voorkennis nodig maar in de opleiding blijft naast de praktijk de theorie (toegepaste wetenschappen) vrij belangrïk.
í5. ORTHOPEDISCHE TECHNIEKEN 3d" graad
2de graad
Orthopedietechnieken
Orthopedietechnieken bestaat vanaf de 3d" graad. Er is geen voorkennis nodig maar de opleiding is toch vrij theoretisch (toegepaste wetenschappen).
16. PERSONENZORG 2de
graad
3de
graad
Gezondheids- en welzijnswetenschappen Sociale en technische wetenschappen
Jeugd- en gehandicaptenzorg Sociale en technische wetenschappen
Sociale en technische wetenschappen loopt door in de 3d" graad. Vanaf de 3d" graad zijn er nog twee verwante studierichtingen mogelijk: Jeugd- en gehandicaptenzorg en Gezondheids- en welzijnswetenschappen.
í7. SPORT 3d" graad
2d'graad Lichamelijke opvoeding en sport
Lichamelijke opvoeding en sport
Topsport
Topsport
De 3de graad bouwt verder op de 2de graad maar toch kan je ook pas in de kiezen. Voor Topsport moet je een topsportstatuut hebben.
3de
graad voor deze studierichtingen
18. TANDTECHNIEKEN 3d" graad
2d' graad Tandtechnieken
Tandtechnieken bestaat enkel in de 3d" graad. Er is geen voorkennis nodig maar de opleiding is redelijk theoretisch (toegepaste wetenschappen).
De2d" graad SO
19. TEXTIEL 2de graad
3de
graad
Textiel- en designtechnieken
Textiel- en designtechnieken
Textielprod uctietech Textieltechnieken
n
ieken
Textiel- en chemische technieken
De studierichting Textiel- en designtechnieken loopt door in de 3de graad. Textieltechnieken splitst in de 3de graad in Textielproductietechnieken en TextieF en chemische technieken'
20. TOERISME 3d" graad
2d" graad
Toerisme Toerisme
Onthaal en public relations
ln de 3de graad kan je kiezen tussen Onthaal en public relations of Toerisme.
21. VOEDING 3d" graad
2d" graad
Brood en banket
Brood en banket Hotel
Hotel
Slagerij en vleeswaren
Slagerij en vleeswaren
Voedingstechnieken
Voedingstechnieken Hospitality
Omdat er zoveel praktijklessen zijn, is de
2de
graad de ideale voorbereiding op de 3d" graad. Dit geldt absoluut voor
de studierichtingèn giood en banket en Slagerij en vleeswaren. Voor de studierichting Hotel kan je een achterstand no{wegwerken. ln Hospitality wil meÀ mensen opleiden die totaalarrangementen voor groepen of individuele p"rJonei kunnen realiseren. Je moet goed zijn in talen en liefst ook sociale en communicatieve vaardigheden en organisatietalent bezitten.
De 2d" graad SO
Leren en werken VOLTIJDSE EN DEELTIJDSE LEERPLICHT Voltiids leerplichtig ben je: tot je í6 jaarwordt àiiixi" f s È"r wordt en de eerste twee iaren van het secundair onderuijs hebt beëindigd (zelfs indien ie niet was geslaagd) waarin je deeltijd_s leerplichtig wordt, DBSO of È frít to"fuiiríg krijgen om vanaf het begin van hei schooljaar in kwestie of door Svntra iè"rtUJ irrórgén. öe toetating wordt gégeven door de àirectie van het CDo voor voltijds onderwijs Vlaanderen, naargetang van hËt gevat,ïpidvies van het CLB waarmee de instelling waar de minderjarige de lessen volgt, samenwerkt'
-
-
Na de voltijdse leerplicht ben je nog deeltijds leerplichtig tot kalenderjaar waarin je 18 jaar wordt.
je
18 wordt of tot het einde van het schooljaar in het
Deeltijds leren is ook altijd deeltijds werken! 'leren' en een component'werkolek-leren" Die Het stelsel van leren en werken combineert een component jongere inhoudt en voldoet minimaal 2g uren per week, wat een voltijds engagement van de voor de vervulling van de deelti.idse leerplicht. De com[onent leren kan op 2 manieren worden ingevuld: via het deeltiids beroepssecundair onderwijs (DBSO); via de theoretische vorming binnen de leertijd' van de component De invulling van de component 'weikplek-leren' is afhankelijk van de invulling
tiÀÉinrti" orr"t
.
o o
o
leren.
HET DEELTIJDS BEROEPSSECUNDAIR ONDERWIJS vooÍ Deeltiids onderwiis (cDo)' Je volgt 15u les (algemene en beroepsgerichte vorming) in een centrqm manieren: verschillende hier op kan werkplekJeren van àe-component De invïling via aóeidsdeelname: elke vorm van reguliere tewerkstelling; het volgen van een sport-gerelateerde opleiding binnen DBSO; het vrijwilligerswerk; je het tijóelijlivolgen van een cursus, specifiek bedoeld voor het verhogen van teweifstóttingsperspectieven en inzetbaarheid op de arbeidsmarkt; door het verrichtèn van culturele, sociale of sportactiviteiten georganiseerd of erkend
.
. . . .
.
de overheid
,
via een brugproject (maximaal 800 uren);
Eenbrugprojectisgerichtopjongerendiealbeidsbereidzijn,maarhunarbeids-gerichteattitudes gestructureerde en vaarà'ighéden nóg veroei íoàten ontwikkelen. zij hebben nood a.an opleiding, opr"ng ei begeleiding vooraleer ze toe zijn aan reguliere tewerkstelling'
.
via een vooÉraject (maximaal 312 uren). Dit is er voor jongeren die nog over onvoldoende basisattitudes en/of motivatie beschikken om te werken'
,
jongeren die om één of Via een persoonlijk Ontwikkelingstraject (POT). Dit is er voor
andereredendewerkcomponentnognietkunneninvullen.EenPoTwordtgeorganiseerd door de Centra voor Deeltijdse Vorming (CDV)
opbasisvaneenscreeningwordtbepaald,welktrajectVooljouhetmeestgeschiktis,. onder bepaalde 'tài in net'DBSo i1n geric-ht op directe tewerkstelling. ó!,iroi"Èà*ii-n aie je-uóÀaàrt oipto., secundair onderwijs behalen, evenals andere studiebewijzen Éan p ei oot
,oo*ààra"n
Terugkeer naar het voltiids secundair onderwijs en ó"riir*r"raig aan die uit het voltiids secundair onderwijs. mogelijk'
ietti ooorstóming
naar het hoger onderwijs wordt daardoor De 2d" graad SO
Het DBSO kent momenteel een overgangsfase van opleidingen die nog lineair worden georganisèerd naar een volledige modulaire structuur die uiterlijk tegen 2015 moet rond zijn. Starten in gevorderde modules kan enkel als je de voorafgaande modules succesvol hebt afgerond. De klassenraaà kan voor individuele leerlingen uitzonderingen toestaan op dit principe. Voor een aantal opleidingen is een verklaring van lichamelijke geschiktheid vereist. lnschrijven in een CDO is slechts mogelijk als je op de eerste lesdag voldoet aan de toelatingsvoorwaarden. Je ouders of jijzelÍ als je meerderjarige bent moet akkoord gaan met het pedagogisch project en centrumreglement en je moet bereid zijn je te ondeMerpen aan een screening en trajectbegeleiding. Je kan op elk moment in het schooljaar in het deeltijds beroepssecundair onderwijs instromen. Je kan het DBSO volgen tot het einde van het schooïaar waarin je 25 jaar wordt. Daarna kan een CDO beslissen om de je als vrijè leerling in te schrijven. Voor een aantal opleidingen is een bewijs van medische geschiktheid nodig.
DE LEERTIJD Hier kan de component werkplek-leren worden ingevuld: . via de praktijkopleiding binnen de leertijd; . via een voortraject (dit kan enkel als je geen praktÍk volgt als gevolg van de verbreking of opschorting van de leerovereenkomst). De leertijd is een praktijkgerichte opleiding tot een bepaald beroep. Je volgt 4 dagen praktijkopleiding bij een KMO (kleine of middelgrote onderneming) of bij een zelfstandige en í dag theoretische vorming perweek in een
Syntra-lesplaats.
Bij een leertrajectbegeleider sluit je hiervoor een leerovereenkomst (leercontract) af m€Ï de ondernemerofleider. De léertrajectbegeleider bemiddelt bij hei afsluiten van je leercontract of -verbintenis, maakt alle documenten in orde en zal toezien op het naleven van de rechten en plichten door beide partijen.
Je mag het ganse schooljaar door overschakelen naar de leertijd. Je moet 'lichamelilk geschikt bevonden' worden om het beroep uit te oefenen..
Wie op het einde van de opleiding slaagt, ontvangt o.m. een getuigschrift 'leertijd'. Ook hier kan je onder bepaaide voorwaarden het diploma secundair onderwijs behalen, evenals andere studiebewijzen gelijkwaardig aan die uit het voltijds secundair onderwijs.
ln welke fase van een traject een iongere zich ook bevindt of welk profiel de jongere ook heeft, hij of zij moeten steeds kunnén rekenen op individuele en Ílexibele trajecten met een goede trajectbegeleiding. Dit aanbod moet elke jongere de kans geven om een kwalificatie of eventueel zelfs een studiebewïs te behalen.
Voor verdere inlichtingen raadpleeg je een CLB-medewerker.
Alle verdere info vind je op
De 2d'graad SO
HET BUITENGEWOON SECUNDAIR ONDERWIJS die.niet kunnen aansluiten in het Het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) is er voor leerlingen ondeÍwijs door:
ànoà*iir. Het veróchitt vooiat van het gewoon secundair ;;il;;L;à;i, - de kleinere klasgroepen; - de speciale omkadering; - àe inOiviauete planninglan de duur en Inhoud van de opleiding' Toelatingsvoorwaarden
nodig. Dit verslag wordt om je in te schrijven in een school voor BuSO heb je een inschrijvingsverslag
opöéíà"ft
Ooo, een Centrum voor Leerlingenbegeleiding
(CLB) of een andere erkende instelling'
Structuur
HetBuSowordtgeorganiseerdineencombinatievanTtypèsen4opleidingsvormen(oV)'Nietelk o"pt"ioingtràtr. Binnen een opleidingsvorm kunnen leerlingen van verschillende
il; b"rà"ifi"[t"
types samengebracht worden'
Opleidingsvorm 4 en toelatingsvooÍwaarden als in het gewoon onderwijs'- ook de ln oV4 gelden dezelfde programma's -oiË onderwijs' Het biedt ;" iunt uenalen iiln dezelfde als in het gewoon (motorische, visuele' il].1|,yïr #Ë;aat begaafdó longeren die weóns de ernst van hun handicap
àtt""i"""àn óairigschriftLn
auditieve) of ziekte niet naar het gewoon onderwijs kunnen'
Opleidingsvorm
3
genoemd'.Je krijgt er een Deze opleidingsvorm wordt ook het 'buitengewoon secundair beroepsondenrviis' arbeidsmilieu Deze so-ciale en beroepsvorming dË voorbereidt op een gewoon leef- en "róèíËnè, opleiding duurt 5 jaar.
Opleidingsvorm 2 Deze opleiding omvat 2 fasen. Elke fase duurt minstens 2 leerjaren' om integratie.in een beschermd leef- en Jé kriiot een aloemene en sociaË rotring ""n "rbeidstraining werken in een beschuttende werkplaats' meestal *"r'f-."iiiè, ."ËËi;t< te maken. Later ga jé "n
Opleidingsvorm
1
besteed aan zelfredzaamheid en Deze opleidingsvorm omvat minstens 4 leerjaren. Erwordtveel aandacht leefmilieu mogelijk' sociate'vormiàg. Door deze vorming wordt'de integratie in een beschermd
D69
@P §TAPDDD
WERKMIDDELEN VOOR ON DERWIJS LOOPBAAN BEG E LEI DI NG OP STAP NAAR HET SECUNDAIR ONDERWIJS OP STAP NAAR HET SECUNDAIR ONDERWIJS voor leerlingen van het buitengewoon onderwijs keuzewerkboek handleiding voor de begeleider aangevuld met:
INFOBROCHURE ÍNÀAR DE EERSTE GR/MD SO,
OP STAP NAAR DE zDE GRAAD (A en B-stroom) keuzedossier (keuzewe@kboek) handleiding voor de begeleider
aangevuld met: INFOBROCHURE'DE zDE GR/MD SO'
OP STAP NAAR DE 3DE GR/MD (A en B-stroom) keuzedossier (keuzewe@kboek) handleiding voor de begeleider aangevuld met:
INFOBROCHURE 'DE 3DE 6RrtuAp SO'
OP STAP NAAR HET HOGER ONDERWIJS keuzemap met keuzedossie@ en keuzewe@kboek handleiding voor de begeleider
OP STAP NAAR EEN JOB OF VERDERE OPLEIDINGEN keuzewe@kboek voor de leerling handleiding voor de begeleider
De reeks "OP STAP ..." is een product van de VCLB-koepel. lnlichtingen en bestellingen : www.vclb-service.be Opmerkingen? mail naar dirk.verrvcken@vclb-service.be
De 2d'graad SO