PERMITE O SIRVE PARA: El tópico generativo contribuye a: • Solucionar problemas. • Identificar los conocimientos previos. • Desarrollar la comprensión. • Llevar a cabo tareas de aprendizaje complejas. • Desarrollar la capacidad de búsqueda de información e investigación. • Desarrollar el pensamiento crítico: análisis, síntesis, evaluación y emisión de juicios.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS – Investigación documental acerca de las relaciones sociales y los problemas de comunicación. – Debate de las causas del problema. – Elaboración de un artículo de difusión, con vistas a publicarse en la revista universitaria
SIMULACIÓN Es una estrategia que pretende representar situaciones de la vida real en la que participan los alumnos actuando roles, con la finalidad de dar solución a un problema o, simplemente, para experimentar una situación determinada. Permite que los alumnos se enfrenten a situaciones que se pueden presentar en el ámbito laboral para desarrollar en ellos estrategias de prevención y toma de decisiones eficaces. La simulación en la actualidad es muy utilizada en diversas profesiones; pero la medicina es una de las que más la ha empleado con éxito.
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