❖ ¿Cuáles números se parecen más entre ellos: los números o los
totales que cayó cada cara? ❖ Si tuvieras que escoger un número del dado, ¿cuál elegirías? ¿Por qué? ❖ ¿Qué número del dado cayó más veces? ❖ Del total de tiradas registradas en la tabla, ¿qué fracción representa el número de veces que cayó el 3? ❖ Del total de lanzamientos registrados en la tabla, ¿qué fracción representa el número de veces que cayó el 6? ❖ Del total de lanzamientos registrados en la tabla, ¿qué semejanzas observas entre el número de veces que aparece cada cara del dado? Elaboren una conclusión sobre la relación del número de veces que aparece cada una de las caras del dado.
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