Eu, não, porque não há tempo, e em segundo lugar não possuo os conhecimentos, os instrumentos (máquinas e programas), os recursos monetários, os espaços, etc. Os candidatos, lógico, são as universidades, os institutos, os governos, as empresas interessadas. As universidades são 8,0 mil no mundo, o que é em si mesmo um poder inacreditável de processamento. Há tanta gente basicamente “à toa” nelas (fazendo pouco ou nada, criando papers imaginários para encher lingüiça e provar que o dinheiro que recebem é justificado) que pode ser quase instantânea a geração de conhecimento, uma vez descoberta a “veia”. UMA QUANTIDADE DE MODELAÇÕES (todas elas são úteis e cada uma tem utilidade diferente)
muito ligeiras (apresentam logo os resultados): prontidão
todo trânsito médio
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muito lentas (demoram, mas são precisas): significado
As situações são milhares: pode cair na hinterland, numa praia ou no mar; estar neste ou naquele ângulo de incidência; ser maior ou menor; adquirir maior ou menor velocidade; ter esta ou aquela composição; ter ou não ter água para entregar; comportar esta ou aquela dureza; encontrar mais ou menos PC em maior ou menor profundidade – enfim, são milhares de variações.
Capítulo 5 Teorias de Formação TEORIAS CORRENTES DE FORMAÇÃO (pesquisar nos livros e na Internet) – acho que os acadêmicos deveriam postar todas elas, porque de tudo podemos tirar iluminação. 9