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1.1 INTRODUCCIÓN La arquitectura tiene el poder de influenciar;

El proyecto integrador “XCAANDA, CENTROS DE

influencia actividades, personas, sentimientos y

CONEXIÓN COMUNITARIA” propone espacios que

hasta sensaciones. Con eso en mente, considero

puedan ser utilizados para la regeneración de

que,

cualquier

como

profesionales

en

la

arquitectura,

comunidad,

cada

espacio

estará

tenemos la capacidad de diseñar espacios que

diseñado con un motivo específico y construido

generen una influencia positiva en la forma en que

para para proporcionar los mayores beneficios para

se desarrolla la ciudad.

las situaciones que se generan en su respectiva

Este proyecto nace tras conocer la situación que se

zona.

vive tras un sismo y la reflexión sobre lo que este

La idea general es lograr crear beneficios integrales

implica, se descubre que la falta de vivienda solo es

a la comunidad en aspectos sociales, culturales y

una de las grandes necesidades básicas que se

en su salud física, mental y espiritual.

afectan, realmente los problemas provocados son

Se plantea la construcción del primer prototipo en

mucho más que una casa destruida, por ejemplo:

Asunción Ixtaltepec, Oaxaca, México; municipio

falta de trabajo, escuelas destruidas, necesidad de

que sufrió grandes destrozos en el sismo del 07 y 19

centros de salud, alteración psicológica, riesgo de

de septiembre del 2017, se plantea todo un

enfermedades, debilidad espiritual, en realidad,

proyecto

afecta toda el funcionamiento de una comunidad.

municipio.

arquitectónico

enfocado

en

este


1.2 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Diseñar un centro de conexión comunitario y su

OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CCC •

Proteger y vivificar la economía de la

funcionamiento como un prototipo replicable y

comunidad por medio de diferentes trabajos

aplicable en distintas comunidades.

y talleres. •

Promover un estilo de vida saludable.

Enseñar la labor de la agricultura y su importancia en la vida del hombre.

Rescatar

la

utilización

de

sistemas

constructivos vernáculos, aprovechados de la forma más eficiente. •

Proveer espacios que generen protección, alimentación, cultura y mejoren la salud física, mental y espiritual.

Crear comunidad y una sociedad con relaciones humanas positivas.

Prevenir destrucción y dar refugio en caso de desastres naturales o casos de emergencia


1.3 PROBLEMATIZACIÓN En México y el mundo, existe una gran cantidad de

menos de USD 1,90 al día, cifra superior a la de todas

complicaciones que provoca una mala calidad de

las demás regiones en conjunto.”

vida

en

las

económicos,

personas, problemas

problemas que

sociales,

también

son

provocados por desastres naturales, etc. deja a millones de comunidades y personas viviendo en situaciones de riesgo, a continuación se describen al menos tres de los problemas a nivel mundial y nacional que me interesa destacar: La pobreza

También informaba que, “La mayoría de las personas pobres del mundo viven en zonas rurales y tienen escasa instrucción, trabajan principalmente en el sector de agricultura y son menores de 18 años” (banco mundial, 2018) Tabla 1 La pobreza según la línea internacional de pobreza de USD 1.90 al día (2011)

extrema, el desplazamiento de personas y los lugares vulnerables a desastres naturales. 1.3.1 POBREZA EXTREMA Según informó en el 2018, el banco mundial (conformado por 189 países): “más de la mitad de la población extremadamente pobre vive en África al sur del Sahara. De hecho, la cantidad de pobres de esa región aumentó en 9 millones, por lo que en 2015 había 413 millones de personas que vivían con Fuente: Recuperado de Banco Mundial 2019

FUENTE: Banco Mundial. (2019). Pobreza Panorama general. Abril 2019, de Banco Mundial Sitio web: https://www.bancomundial.org/es/topic/poverty/overview Banco Mundial. (2018). Según el Banco Mundial, la pobreza extrema a nivel mundial continúa disminuyendo, aunque a un ritmo más lento. Abril 2019, de Banco Mundial Sitio web: http://www.bancomundial.org/es/news/press-release/2018/09/19/decline-of-global-extreme-poverty-continues-but-has-slowed-world-bank


Considero importante poder estudiar las causas de

sur, es un fenómeno que se fue desarrollando

la pobreza en general, debido a que las causas

durante diferentes periodos de la historia.”

afectan directamente a las estrategias que existirán para lograr disminuirla.

Por otro lado, se encuentran los factores, que influyen directamente en la pobreza e impiden el

Para empezar, debemos aclarar que no es lo mismo hablar del factor y de la causa. Las causas, por un

desarrollo de los países en las que se encuentran: •

Modelo comercial multinacional

Corrupción

Cambio climático

Enfermedades y epidemias

Desigualdades en el reparto de recursos

Según Oxfam Intermón, que es una empresa

Crecimiento de la población

dedicada a combatir la pobreza, y que se ha

Conflictos armados

dedicado a la investigación de las causas y factores

Discriminación de género

de pobreza, menciona que: “se considera que las

Despilfarro de alimentos

causas históricas de la pobreza son el colonialismo,

Desinterés de los países desarrollados por

lado, son situaciones que llevan al desarrollo de la pobreza, mientras que, un factor puede mantener estas condiciones de pobreza durante largo tiempo dado que no permiten una solución.

la guerra, la esclavitud y las invasiones. Es decir, la situación de pobreza que vive una parte de la población mundial, especialmente en los países del

acabar con la pobreza Estos son algunos de los factores generales que se han estudiado que mantienen el estado de pobreza, y aunque hay otros aspectos que influyen,

FUENTE: Enciclopedia de Características (2017). "Pobreza en México". Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/pobreza-de-mexico/


estos son de los principales que afectan a la población mundial pero también en nuestro país, México.

Pobreza extrema. La población que vive con menos de 1,25 USD diarios.

Según datos del Informe sobre el Desarrollo Humano

La pobreza en México se mide, en base a una serie

de las Naciones Unidad del 2015, del 100% de la

de factores determinantes, que son: alimentación,

población mexicana, un 76,9% de la población total

acceso al agua potable y la electricidad, seguridad

viviría en pobreza moderada, un 45,3% en pobreza

social, vivienda, rezago educativo en el núcleo

Coneval, un 28,2% en pobreza relativa, un 13,4% en

familiar, ingresos económicos y cohesión social.

pobreza absoluta y 1,8% en pobreza extrema o

Se reconocen cinco tipos de pobreza, conforme a sus modos de medición específicos: •

Pobreza moderada. La población que vive con menos de 20 USD diarios.

Pobreza coneval. La población que vive con menos de 10 USD diarios.

• •

crítica. Es decir, traduciendo esos porcentajes, 87,7 millones de personas viven en pobreza moderada; 52,8 millones en pobreza Coneval; 33,6 millones en pobreza relativa; 15,2 millones en pobreza absoluta; y 2,2 millones en pobreza extrema.

Pobreza relativa. La población que vive con

Pero la misma pobreza genera consecuencias que

menos de 5 USD diarios.

afectan el desarrollo de todo el país, consecuencias

Pobreza absoluta. La población que vive con

sociales,

menos de 2 USD diarios.

políticas y hasta raciales.

económicas,

psicológicas,

sanitarias,

FUENTE: Enciclopedia de Características (2017). "Pobreza en México". Recuperado de: https://www.caracteristicas.co/pobreza-de-mexico/ Selin Jahan, PNUM. (2015). Informe sobre Desarrollo Humano 2015. Nueva York, EUA: PBM graphics.


Consecuencias

sociales:

Deserción

estudiantil, empleo infantil, desigualdad de

disminuirlo.

géneros.

Socioeconómicas de la Encuesta Nacional de

Consecuencias económicas: Aumento de la

Ingresos y Gastos de los Hogares (MEC 2016 del

tasa de desempleo, auge de la delincuencia,

MCS-ENIGH) que realizó el Instituto Nacional de

diferencias en clases sociales.

Estadística y Geografía (INEGI), resulta que 3 de

Consecuencias psicológicas: Disminución de

cada 4 mexicanos viven en situación de pobreza,

autoestima,

en alguna de sus categorías. (CONEVAL, 2017)

depresión,

ansiedad

e

inseguridad, riesgo laboral, adicciones. •

Consecuencias alimentación,

sanitarias: riesgo

de

mala enfermedades

estacionales. débil salud colectiva. •

que debemos enfocar nuestros esfuerzos para

Consecuencias políticas: Rezago educativo,

En

base

a

Condiciones

Es tiempo de buscar todas las estrategias posibles para actuar y regenerar nuestro país, al mismo tiempo que le damos beneficios sociales y en su salud.

dependencia de promesas de campaña, populismo •

las

Consecuencias raciales: Segregación étnica

Teniendo el conocimiento de lo grande que es el problema, y que a su vez es un factor determinante en el desarrollo general de nuestro país, es algo a lo

FUENTE: CONEVAL. (2017). Pobreza en México. abril 2019, de CONEVAL Sitio web: https://www.coneval.org.mx/Medicion/Paginas/PobrezaInicio.aspx


1.3.2 DESPLAZADOS ACNUR, que es el departamento de la ONU que se enfoca

a

la

ayuda

a

los

desplazados,

tal

departamento redactó en el 2017, que se estaban

GRAFICO 1 Estadísticas de población en el mundo que ha sido desplazada.

presenciando los niveles de desplazamiento más altos

registrados.

Menciona

“una

cifra

sin

precedente de 68,5 millones de personas en todo el mundo se han visto obligadas a huir de sus hogares. Entre ellas hay casi 25,4 millones de personas refugiadas, más de la mitad menores de 18 años. Además, se estima que hay 10 millones de personas apátridas a quienes se les ha negado una nacionalidad y acceso a derechos básicos como educación,

salud,

empleo

y

libertad

de

movimiento.” Vivimos en un mundo, en el cual cada dos segundos,

una

persona

se

ve

obligada

Fuente: Recuperado de ACNUR. 2018

a

desplazarse como resultado de los conflictos y la persecución. (ONU, 2017)

FUENTE: ACNUR MEXICO. (2018). Datos básicos. Abril 2019, de ONU Sitio web: https://www.acnur.org/es/datos-basicos.html


México lleva más de 35 años siendo refugio de

En el último año, la cantidad de desplazados que

desplazados provenientes de centro América, en el

entró a México aumentó debido a inmigrantes que

2013 hubo 1,296 solicitantes, en el año 2017

provenían de Honduras y se dirigían a EUA, las

existieron 14, 596 solicitantes, de los cuales solo 1907

consecuencias y la respuesta de toda la población,

fueron reconocidos. (ACNUR, 2018)(Ver gráfico 2)

dejó en claro las deficiencias que existen en el pueblo y gobierno mexicano para dar refugio a

|GRAFICO 2

personas que tuvieron que abandonar su país.

Estadísticas de solicitantes de refugio en México

Conocemos que los desastres naturales, además de las persecuciones y los conflictos, también pueden forzar a las personas a buscar refugio en otros países. Desastres como inundaciones, terremotos, huracanes, corrimientos de tierra, suceden cada vez con mayor frecuencia e intensidad. Sin embargo, regional

ninguna se

institución

encarga

internacional

específicamente

de

o la

situación de esas personas, que no solo se llegan a desplazar internamente, sino que pueden a llegar cruzar fronteras. (ONU, 2017) Fuente: Recuperado de ACNUR. 2018

FUENTE: ONU. (2017). Refugiados. Abril 2019, de ONU Sitio web: https://www.un.org/es/sections/issues-depth/refugees/index.html


Es por ello por lo que se debiera tener un plan de

“A pesar de que un desastre natural, tsunami, ciclón

resguardo para aquellas personas que han perdido

o inundación dependen completamente de la

su hogar o han tenido que salir de él por motivos

fuerza de la naturaleza, las condiciones de vida de

externos.

las personas en las regiones afectadas y la capacidad

de

reacción

pueden

ser

muy

significativas. Aquellos que están preparados y 1.3.3 DESASTRES NATURALES

saben qué hacer en estos eventos, tienen un gran

Uno de los problemas más preocupantes la existencia de desastres naturales, debido a que son

chance de sobrevivir”. (World Risk Index, 2015) MAPA 1. Indice mundial de riesgo

situaciones que hasta cierto punto no podemos controlar,

pero

si

podemos

tomar

medidas

preventivas y tener un plan de respuesta ante cualquier desastre. Según el World Risk Index de 2015, cuatro países de Centroamérica están en el listado de los lugares que tienen mayor probabilidad de sufrir desastres naturales y están en una posición vulnerable para enfrentarlo.

Fuente: Bundnis Entwicklung Hilft 2018. Recuperrado de BBC World

FUENTE: CNN español. (2016). Estos países tienen el mayor riesgo de quedar devastados por un desastre natural. CNN, 3. ONU. (2015). World Risk Report . -, -, 74.


Dicha

afirmación

repercute

claramente

en

cualquier situación de desastre natural, me refiero a que por años la naturaleza a demostrado la fuerza

4. Guatemala — 20,10% 5. Islas Salomón — 19,29%

que tiene y aunque no podamos controlar su fuerza,

“El estudio demuestra que los riesgos en el contexto

si podemos prepararnos para que la destrucción

de desastres naturales y sus potenciales efectos no

que pudiera generar en la sociedad sea mínima. Guatemala, Costa Rica, El Salvador y Nicaragua hacen parte de los 15 países con mayor riesgo a

son sólo el resultado de eventos naturales extremos sino también están determinados por condiciones sociales”, dice el informe.

sufrir desastres naturales y quedar devastados,

“Nadie puede influenciar en la fuerza de un

según este estudio.

terremoto o un ciclón natural, pero se pueden

El país con más riesgo de devastación si sufre un desastre natural es la república de Vanuatu, una nación insular en el océano Pacífico.

tomar medidas preventivas para reducir el impacto de esos desastres naturales, como por ejemplo mejorar la seguridad anti sísmica o organizar mejor el manejo de emergencias” (World Risk Report,

Los 5 países catalogados con mayor riesgo en caso de desastre natural serían:

2015) En el listado de 171 países, Latinoamérica quedó así:

1. Vanuatu — 36, 72% de riesgo

4. Guatemala — 20,10%

2. Tonga — 28,45%

7. Costa Rica — 17,17%

3. Filipinas — 27,98% FUENTE: ONU. (2015). World Risk Report . -, -, 74.


10. El Salvador — 16,80%

exposición de un país a eventos naturales con su vulnerabilidad social.

14. Nicaragua — 14,63% 26. Chile — 11,20% riesgo de quedar devastado. 31. Honduras — 10,70%

Allí se mide, entre tantas cosas, la capacidad de control de un país, como por ejemplo la capacidad de respuesta de gobiernos y autoridades locales y los servicios médicos del país (cuántos médicos hay

65. Ecuador — 7,44%

por

69. Panamá — 7,3%

cada

100.000

habitantes)

contra

las

capacidades adaptativas entre las que se incluye

79. Perú — 6,82%

nivel educativo del país, tasa de equidad de

82. Colombia — 6,72%

género, protección de los ecosistemas, expectativa de vida al nacer, entre otros.

92. México — 6,23% “Lo países que prevén desastres naturales, se alistan para las consecuencias del cambio climático y proporcionan los recursos financieros para estas emergencias están más preparados para el futuro”, sigue mencionando el World Risk Report.

La cantidad, de problemas que genera un desastre natural, deja en descubierto la preparación de cada país, México, ha sido testigo de todo lo que la naturaleza puede provocar, entre los desastres más devastadores que ha tenido han sido ciclones, sismos e inundaciones.

Este estudio es un modelo matemático y un instrumento de visualización que combina la

De acuerdo con el Cenapred, el evento más devastador que ha enfrentado México en los FUENTE:

ONU. (2015). World Risk Report . -, -, 74. (2016). Los peores desastres de México. INDIGO, 3.


últimos 30 años fue el sismo del 85, temblor de 8.1

El 19 de septiembre (2017) México fue azotado una

grados Richter que provocó la muerte de al menos

vez más por un terremoto que movió mucho más

6 mil personas y dejó afectaciones de hasta por 4

que las tierras, movió esperanzas, destruyó hogares,

mil 100 mdd. El fenómeno provocó la caída de más

humanizó al país, la mirada del país se fue hacia la

de 100 edificios, 700 inmuebles quedaron en ruinas

zona de Istmo, zona de alta sismicidad en México

y 350 más tuvieron que derribarse por el riesgo que

(ver mapa 2), más de 110 inmuebles fueron

representaban.

dañados, provocando una etapa

1.3.4 SITUACIÓN DE MÉXICO EN NOVIEMBRE 2017

difícil con

espacios no apropiados de vivienda para miles de personas.

En México se registran casi cuatro sismos por día dentro de magnitud igual o superior a 3.5 grados en

Mapa 2. Ubicación de sismos más devastadores en México

escala de Richter. Guerrero, Oaxaca y Chiapas son los estados en donde ocurren aproximadamente 80% de los terremotos. La frecuencia de sismos en nuestro país es debido al constante movimiento de cuatro placas: Cocos, norteamericana, Rivera y del Estados más afectados

Pacifico. (SSN 2018)

Epicentro de los sismos Fuente: Realizado en base a información de Milenio digital 2017

FUENTE: MCM. (2017). Los daños por el sismo: reporte federal. El universal, 3


No es la primera vez que México sufre un terremoto,

Grafico 2. Sismos registrados mayores a 4 escala Ritzcher

el terremoto de 1985 dejó más de 10, 000 muertes, otros

sismos

con

magnitudes

mayores

a

7

registradas en 2010 y 2012 que incitaron daños

6000

severos en infraestructura, pero aún con todos estos

4000

terremotos anteriores el país pareciera aun no estar

2000

lo

suficiente

preparado

para

actuar

0

constructivamente ante un sismo. Lo más grave es

2010 2017

que el Sistema Sismológico Nacional ha registrado un aumento alarmante en sismos conforme pasa los años. (Ver gráfico 3)

Grado de 4 a8

2000

Grado de 4 a 8

2000 531

2010 Grado de 4 a985 8

2017 4165

Fuente: realizado en base a información de SSN 2018

FUENTE: SSN. (2018). Sismicidad anual. Abril 2019, de SSN Sitio web: http://www.ssn.unam.mx/sismicidad/mapas-de-sismicidad-anual/


Gráfico 3. Porcentajes de daños por terremoto del 07 y 19 de septiembre 2017

La destrucción del sismo en septiembre 2017 generó una etapa de regeneración, que aun con puntos positivos también desnudó al país, mostrando problemas

económicos,

sociales

y

políticos,

después de 6 meses personas siguieron refugiadas en albergues, carpas o en espacios no dignos para habitar,

que

por

falta

de

oportunidades

económicas podría ser su casa toda la vida o hasta un próximo terremoto.

Fuente: Realizado en base a información del Plan de Acción del Sismo 07 y 09 de sept. 2017


1.4 ANTECENDENTES Estudio de campo

Imagen 1 y 2: Fotografías que muestran destrucción tras los sismos de septiembre. Ixtaltepec.

Durante el mes de octubre del año 2017, pude realizar un viaje al estado de Oaxaca, que inició el pensamiento, de

la arquitectura

como ente

transformador de una realidad y una comunidad. La finalidad del viaje, primeramente, fue analizar la situación que se vivió tras el sismo del 07 y 19 de septiembre, conocer los sistemas constructivos que se utilizan con regularidad y las principales causas

Fotografía 2. Propia. Oaxaca, octubre 2017.

de la destrucción, pero principalmente el viaje se realizó con el fin de apoyar a comunidades afectadas. Se observó que el principal elemento construtivo es el ladrillo de barro recocido, con techos de lamina o tejas de barro, el 80% de las viviendas en Ixtaltepec y Juchitan, Oaxaca, fueron destruidas.

Fuente: Propia. Oaxaca, octubre 2017.


Es importante resaltar que es una zona con vientos fuertes por lo que sus refugios emergentes, que consistían en carpas o lonas, no eran totalmente

Imagen 3 y 4: Fotografías que muestran destrucción tras los sismos de septiembre.Oaxaca..

eficientes, ellos estaban dispuestos a construir, pero para que su vivienda pueda tener la duración esperada, considero se debe saber la mejor manera de construir. La mayoría de las casas que se destruyeron se debió a diferentes aspectos como su antigüedad, su falta de un previo calculo estructural, poco

Fuente: Propia. Oaxaca, octubre 2017.

refuerzo y debido a que muchos de los materiales, que ellos usan propios de la región no tienen la capacidad de resistir sismos. Una vez conocido la situación de la Ixtaltepec nos tomamos a la tarea de investigar acerca de los sistemas constructivos ahí utilizados para lograr mejorar la forma en la que se construía y que podría generar los mayores beneficios.

Fuente: Propia. Oaxaca, octubre 2017.


Dentro de todo el trabajo que se estuvo realizando y la reflexión que tuve al visitar Oaxaca, entendí que el sistema constructivo no respondía completamente a los problemas que se generan ante un sismo y que no responden ante cualquier otra situación. En un sismo, las casas solo son parte del problema, en realidad, un desastre natural afecta la economía, la educación, el núcleo de una sociedad se mueve completamente, es por ello que la investigación continuó a favor de un espacio que no solo generará refugio y propusiera un sistema constructivo, sino que provocará una regeneración en todo el núcleo en la sociedad, que funcione como impacto positivo y como punto de influencia, generando beneficios integrales a la población.


1.5 ESTADO DEL ARTE En el mundo, ya existen iniciativas que buscan, al igual que este proyecto, generar beneficios a la comunidad, a continuación, les mostraremos algunos ejemplos que demuestran que hay proyectos sociales que pueden ser factibles y que se pueden adaptar a la arquitectura y materiales del lugar. 1.5.1 Centro para jóvenes en Niafourang / Project Niafourang Arquitectos: Project Niafourang Ubicación: Niafourang, senegal Área: 200.0 m2 Año Proyecto: 2011 CONTEXTO: Niafourang tiene una población de 300 habitantes, es un pueblo muy pobre con alta tasa de desempleo. La intención era crear oportunidades, empleo y desarrollo en el pueblo. Un aspecto importante del proyecto fue el de involucrar a la comunidad local, Fuente: Recuperada de ArchDaily México

FUENTE: Centro para jóvenes en Niafourang / Project Niafourang" 17 mar 2012. ArchDaily México. Accedido el 28 Abr 2019. <https://www.archdaily.mx/mx/02-145936/centro-para-jovenes-en-niafourang-project-niafourang> ISSN 0719-8914


tanto en la construcción y las fases de planificación, con el fin de crear un sentido de pertenencia y orgullo en el edificio resultante. Los muros están construidos con bloques de arena comprimida y una pequeña cantidad de cemento; la arena - sacada de una zanja cercana - fue presionada a mano por un equipo local. Requerimientos

espaciales:

sala

de

informática/biblioteca y una sala grande de usos múltiples. PUNTO DE INTERES: •

Arquitectura participativa, se tomó en cuenta a la comunidad para diseñar y construir un centro que sería de beneficio a ellos mismos.

Utilización de materiales de la zona.

Trabajo con organizaciones que trabajan directamente con el pueblo. (Amigos de Niafourang, liderada por Hilde Huus-Hansen y

Fuente: Recuperada de ArchDaily México.

que tuvo la iniciativa de construcción)

FUENTE: Centro para jóvenes en Niafourang / Project Niafourang" 17 mar 2012. ArchDaily México. Accedido el 28 Abr 2019. <https://www.archdaily.mx/mx/02-145936/centro-para-jovenes-en-niafourang-project-niafourang> ISSN 0719-8914


1.5.2 CENTRO EJIDAL LAS MARGARITAS Arquitectos:

Dellekamp

Comunidad

de

Arquitectos,

TOA,

Aprendizaje

Ubicación: Las Margaritas, San Luis Potosí, México Area: 258 m2 Contexto: A través de talleres, se diseñó con y no sólo para la comunidad. Se utilizaron técnicas tradicionales y locales de construcción, con el propósito de disminuir el impacto ambiental, Además, se capacitó a la población para mejorar y mantener sus hogares. Se hizo una organización perimetral, que protege al patio central de los fuertes vientos. Requerimientos espaciales: 1. Una sala de reuniones 2. Una tienda para vender los productos naturales de la Asociación Flor del Desierto; 3. Un centro de

Fuente: Recuperada de ArchDaily México.

internet y biblioteca; 4. Salas de talleres; y 5. Un jardín.

FUENTE: "Centro Social Las Margaritas / Dellekamp Arquitectos + TOA Taller de Operaciones Ambientales + Comunidad de Aprendizaje" 21 mar 2014. ArchDaily México. Accedido el 28 Abr 2019. <https://www.archdaily.mx/mx/02-345846/centro-social-las-margaritas-dellekamp-arquitectos-toataller-de-operaciones-ambientales-comunidad-de-aprendizaje> ISSN 0719-8914


Puntos de interés: •

Enfoque social, se hizo pensando en las propias necesidades de la comunidad

Diseño

participativo,

únicamente

escuchando a la comunidad se podría proponer lo mejor para ellos •

Utilización de sistema constructivo de la zona y la capacitación que se da a la comunidad para su mejor utilización.

Ordenamiento de los espacios, es interesante como para rescatar el uso del patio interno, se hace la configuración del espacio para que los mismos edificios protejan a su centro.

Fuente: Recuperada de ArchDaily México.

FUENTE: "Centro Social Las Margaritas / Dellekamp Arquitectos + TOA Taller de Operaciones Ambientales + Comunidad de Aprendizaje" 21 mar 2014. ArchDaily México. Accedido el 28 Abr 2019. <https://www.archdaily.mx/mx/02-345846/centro-social-las-margaritas-dellekamp-arquitectos-toa-taller-de-operaciones-ambientalescomunidad-de-aprendizaje> ISSN 0719-8914


1.6 COSMOVISIÓN CRISTIANA

Hay diferentes autores que hablan respecto a

emprendieron este trabajo como si fuese una

temas y valores que el proyecto procura inculcar, y

ocupación degradante; no ven que hay en él una

que tienen una filosofía cristiana, una de ellas es

bendición para sí mismos y para sus familias.” (De la

Elena G. White, quien durante su vida escribió más

ciudad al campo. Cap. 4)

de 5.000 artículos de periódicos y 40 libros; actualmente, incluyendo las compilaciones de sus 100.000 páginas de manuscritos, se han publicado cerca de 100 libros, los cuales han sido traducidos a los principales idiomas del mundo.

Las personas hemos olvidado, que la tierra siempre nos ha provisto comida y seguridad, es nuestra casa pero ella misma nos da lo necesario para una vida digna,

no

todos

sabemos

aprovechar

completamente todo lo que la naturaleza pude

1.6.1 La correlación con la naturaleza y el trabajo de la tierra

ofrecernos. “Los niños deben ser llevados al campo. Los padres

“La tierra oculta bendiciones en sus profundidades

deben obtener un lugar tan adecuado como se lo

para los que tienen el valor, la voluntad y la

permitan sus recursos. Aunque la vivienda sea

perseverancia para recoger sus tesoros. Muchos

pequeña, debe haber junto a ella tierra que se

agricultores

pueda cultivar.

no

han

obtenido

utilidades

proporcionadas de sus tierras debido a que

FUENTE: Elena G. White. (2010). De la ciudad al campo. EUA: Ellen G. White Estate.


Si ello es posible, el hogar debería estar situado

importante la educación de los niños, no solo en

fuera de la ciudad, donde los niños puedan tener

conocimientos escolares, sino laborales.

terreno para cultivar. Asígnese a cada uno de ellos un pedazo de tierra; y mientras se les enseña a hacer un jardín, a preparar el suelo para la semilla y la importancia de mantenerlo libre de malas

1.6.2 Aprovechamiento de recursos naturales en la construcción

hierbas, incúlqueseles también cuán importante es

“En cuanto sea posible, todo edificio destinado a

mantener la vida libre de prácticas de aspecto

servir de habitación humana debe construirse en un

desagradable

a

paraje elevado y de fácil desagüe. Esto asegurará

dominar los malos hábitos como desarraigan la

un solar seco. A este asunto se le suele dar muy

maleza en sus jardines. Se necesitará tiempo para

poca atención. Con frecuencia el aire viciado y la

impartirles estas lecciones, pero reportarán grandes

humedad de los solares bajos y encharcados

recompensas.” (White, 199x)

ocasionan quebrantos de salud, enfermedades

o

perjudiciales.

Enséñeseles

Un punto, que ya hemos visto que repercute

graves y defunciones.”

grandemente en la sociedad, es la falta de

“En

educación, y la labor de la agricultura, además de

importancia

proveer alimentación, provee lecciones prácticas

mucho sol. Haya circulación de aire y mucha luz en

que pueden ser aplicadas en la vida, dicho esto, es

cada pieza de la casa. Los dormitorios deben estar

la

construcción asegurar

de

casas

completa

es

de

gran

ventilación

y

dispuestos de tal modo que el aire circule por ellos

FUENTE: Elena G. White. (2010). De la ciudad al campo. EUA: Ellen G. White Estate. Elena G. White. (2007). El Hogar Cristiano. -: Asociación Casa Editora Sudamericana.


día y noche. Ningún cuarto es adecuado para servir como dormitorio a menos que pueda abrirse de par en par cada día para dar acceso al aire y a la luz del sol.” (White, 2007)

1.6.3 La creación de centros de influencia Defino un centro de influencia como un espacio diseñado con el propósito de generar un impacto positivo en la sociedad, por medio de su diseño y

“Un patio hermoseado con árboles dispersos y algunos arbustos, plantados a la debida distancia de la casa, ejerce una influencia feliz sobre la familia y, si se lo cuida, no causará perjuicio a la salud. Pero los árboles de sombra y las matas de arbustos densas en derredor de la casa la hacen malsana,

funcionamiento. Dentro de los puntos más importantes para poder establecer un centro comunitario y que tenga un buen impacto, es analizar bien la ubicación. Elena G. de White, menciona acerca de ello.

porque impiden la libre circulación del aire y el

“Vayan a ocupar regiones no evangelizadas,

acceso a los rayos del sol. En consecuencia, se nota

buenos

humedad en la casa, especialmente durante las

arquitectos, y personas aptas en las diversas artes y

estaciones lluviosas.” (White, 2007) “Que hombres y mujeres trabajen en el campo, en la huerta y en el jardín. Esto comunicará salud y fortaleza a los nervios y a los músculos. Vivir

agricultores,

hombres

de

finanzas,

oficios, para mejorar las condiciones de aquellas tierras, implantar industrias, prepararse humildes viviendas para sí mismos, y ayudar a sus vecinos.” (White, 1959)

encerrados y alimentar así la invalidez, es un asunto

También es importante conocer la tipología de

muy malo.” (White, 2007)

nuestro espacio en relación con el contexto de la

FUENTE: Elena G. White. (2007). El Hogar Cristiano. -: Asociación Casa Editora Sudamericana. Elena G. White. (1959). El ministerio de curación. -: Ellen G. White Estate.


comunidad, si un centro quiere tener éxito debe

de la reforma pro salud a las localidades que en

parecer ser parte de ella y no una edificación

gran medida ignoran estos principios.”

moderna pero fuera de contexto, su diseño debe de hablar de lo que es.

“El Señor tiene un mensaje que dar en nuestras ciudades, y debe ser proclamado durante las

“Tenemos que hacer más de lo que hemos hecho

reuniones campestres, mediante todo tipo de

hasta ahora para alcanzar a los habitantes de

esfuerzos públicos, y también por medio de nuestras

nuestras ciudades. En ellas no debemos construir

publicaciones. Además de esto, en las ciudades se

edificios grandes. Vez tras vez se me ha dado luz

deben establecer restaurantes vegetarianos que se

acerca de la necesidad de establecer instituciones

dediquen

pequeñas en las ciudades, que sirvan como centros

temperancia. En conexión con estos restaurantes se

de influencia.”

deben hacer arreglos para la celebración de

“Es un deber positivo del pueblo de Dios entrar en nuevas regiones. Pónganse en ejercicio fuerzas para preparar nuevo terreno, para establecer nuevos centros de influencia dondequiera se encuentre un lugar abierto. Comprometed a obreros que posean verdadero celo misionero, y

a

promover

el

mensaje

de

la

reuniones. Toda vez que se pueda, provéase una sala donde los clientes puedan asistir a pláticas acerca de la ciencia de la salud y la temperancia cristiana, y recibir instrucciones relativas a la preparación de alimentos sanos y sobre otros temas importantes.

avancen ellos para difundir la luz y el conocimiento cerca y lejos. Deben ellos llevar los principios vivos

FUENTE: Elena G. White. (1979). Testimonios para los ministros. -: Asociación Casa Editora Sudamericana.


“Salid y fundad centros de influencia donde nada o

La arquitectura, como mencioné al principio, tiene

casi nada se ha hecho. Poned fin a esta

un gran poder y una gran responsabilidad, pues al

concentración; difundid los rayos salvadores de la

poder generar una influencia directa en las

luz, e iluminad los rincones entenebrecidos de la

personas y en el entorno, debe estudiarse y

tierra”. (Elena G. White, 1979)

diseñarse, de tal forma que, si generará un impacto,

“Los misioneros ejercerán mayor influencia entre la

pueda ser positivo.

gente si pueden enseñar" a los inexpertos a trabajar

Considero

de acuerdo con los mejores métodos y obtener los

conscientes que la arquitectura debiera verse sobre

mejores resultados. Podrán demostrar así que los

el beneficio que le estoy ofreciendo a mis usuarios,

misioneros

educadores

una forma de enseñarles cómo se puede coexistir

industriales; y esta clase de instrucción será

con nuestro medio natural y aun así puede verse

apreciada especialmente donde los recursos son

bien y sentirse hasta mejor que una arquitectura sin

limitados.” (Elena G. White, 1979)

reflexión.

pueden

llegar

a

ser

los

arquitectos

tenemos

que

FUENTE: Elena G. White. (1979). Testimonios para los ministros. -: Asociación Casa Editora Sudamericana.

ser


1.7 EVOLUCIÓN DEL PROYECTO El proyecto presente, ha pasado por diferentes

realizado proyectos en Querétaro (Abril 2018) en

etapas, las cuales creo necesario mencionar para

Chihuahua en diciembre del 2018, y recientemente

conocer la forma en la que ha avanzado el

en Guadalajara, Jalisco, en el Abril del 2019, y en

proyecto y su contexto, en esta sección presentaré

proyectos locales de Montemorelos, Nuevo León,

el proceso que se ha realizado hasta su solución

con enfoque social.

final.

A partir de todas las experiencias acumuladas se

Durante el desarrollo de todo el documento se

crea el proyecto que va enfocado a ayudar a la

observarán

sociedad, en primera instancia el proyecto fue

más

literalmente

los

puntos

mencionados.

enfocado a las zonas sísmicas en México.

1.7.1 Inicio y elección de tema de investigación

1.7.2 Elección de tema de investigación

El proyecto considero nace desde el 07 de octubre

El proyecto de investigación, en su primera instancia

del 2017, después del viaje que tuve a Ixtaltepec

fue dirigido para estudiar las zonas de alta

Oaxaca, y ha sido creciendo mi motivación tras

sismicidad en México y apoyar en la situación que

apoyar proyectos misioneros a lo largo de mi

se provoca al ocurrir un sismo. El tema del primer

preparación

el

artículo realizado se tituló: “La belleza de la

departamento Ha3itat con Misión dentro de la

destrucción: México y su respuesta constructiva

Universidad de Montemorelos, con el cual hemos

ante un sismo”.

académica,

junto

con


Los puntos específicos que trataba fueron: •

Tema: Sistemas constructivos de vivienda permanente en la zona con alta sismicidad en México.

en la zona, se descubrió que el Bahareque, es un sistema sismorresistente y que tenía las mayores ventajas en los puntos antes mencionados. Por lo consecuente,

se

destacó

Objeto de estudio: Sistemas constructivos utilizados en Zona de alta sismicidad

Delimitación del espacio físico- geográfico: Zona de alta sismicidad en México (Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Michoacán, Colima y Jalisco)

1.7.3 Selección de sistema constructivo Se hizo un estudio y análisis del sistema constructivo que generaba más beneficios y que fuera aplicable en las zonas de alta sismicidad en México, tal sistema tendría que ser resistente, económico, construirse con una positiva relación tiempo-costo, ser estético y generar un ambiente confortable y tener un impacto ambiental positivo. Tras la investigación y comparación de sistemas utilizados Fuente: Recuperada de ArchDaily México.

ese

sistema.


Plano arquitectónico. Primeros estudios de distribución

1.7.4 Diseño de un espacio arquitectónico Al tener que enfocarse a un proyecto sobre el cual se iba a trabajar, se definió que podríamos solucionar más que la simple vivienda, de ahí nace la

idealización

de

un

centro

de

conexión

comunitaria, que aunque no existe ese conjunto tal como se planificaba, se enfocaría a dar un apoyo integral a la población. Mediante todos los espacios que no solo generarían comunidad, sino que proveerían salud física, mental y espiritual, un crecimiento económico y cultural. Fuente: Propio, realizado en Revit, 2018.


Grafico 5. Primeros estudios de vinculación de zonas para ser un modulo replicable en forma y funcionamiento

1.7.5 Ampliación de aplicación Se

reconoció

que

un

centro

de

conexión

comunitaria podría ser aplicado en cualquier zona de riesgo, siempre y cuando se siguieran principios claves para lograr adaptarse a su nuevo entorno, de ahí nace un nuevo estudio respecto a métodos, pasos, principios y aplicaciones. 1.7.6 Prototipo Ixtaltepec Se decide continuar el diseño de un centro aplicado a Ixtaltepec, Oaxaca, México, lugar dónde

se

inició

investigación.

todo

el

proceso

de

esta Fuente: Propio, realizado en, 2018.


2.1 DEFINICIÓN DE PROYECTO La siguiente sección responde de manera concisa

de hecho, lo considero un promotor y generador de

preguntas básicas respecto al proyecto, con el

esperanza, mediante sus espacios, usos y servicios,

propósito de dar introducción y definir el proyecto

presentamos una oportunidad de crecimiento y

con el cual se ha trabajado.

mejoría en cualquier comunidad.

2.1.1 ¿QUÉ PROPONGO?

Por otro lado, un centro de conexión comunitaria es

XCAANDA. Centro de conexión comunitaria como prototipo de

un espacio con un concepto nuevo, es un espacio que da herramientas que dan un beneficio integral a los usuarios que lo utilizan, es decir, provee y

vivienda integral.

motiva a alcanzar todo lo necesario para una vida

XCAANDA, significa esperanza en Zapoteco, es una

digna y feliz.

palabra pequeña pero que representa, a mi parecer, demasiado, es darle sentido a todo, es reconocer nuestro estado actual, aceptar cómo estamos, nuestra historia, nuestras virtudes, nuestros errores y con todo eso, saber que podemos ir más allá, que podemos alcanzar nuestra mejor versión y

La palabra conexión es muy importante dentro del concepto, puesto que el centro busca tener un enlace primeramente entre la misma comunidad, es decir, sabemos que una sociedad funciona bien tiene espacios públicos que generen comunidad y no seres aislados. Al mismo tiempo queremos tener

ella misma darnos el valor y la fuerza hasta lograrlo.

una

La esperanza representa lo que el centro propone,

cercana que el profesional pueda empatizar con

conexión

arquitecto

comunidad,

tan


los usuarios y juntos puedan dar una propuesta con

desarrollo de las nuevas relaciones de trabajo, la

mayor impacto. Queremos tener una conexión

materialización de vínculos sociales basados en la

directa con la naturaleza, respetando nuestro

solidaridad, la identificación con principios morales

entorno y aprovechando al máximo la situación

y humanos representativos del ideal de vida

geográfica y los aspectos naturales, recordamos la

socialista. En términos de arquitectura y urbanismo,

conexión intima que debe tener el hombre con su

se trata de alcanzar la calidad de diseño en la

entorno natural y la forma en la que coexisten.

configuración del ambiente, a partir de la extensión

Igualmente queremos lograr una conexión con la

social

cultura, con la arquitectura vernácula, que regrese

necesidades materiales y espirituales del colectivo

su sentido y su fuerza, su forma artesanal pero

con los recursos técnicos y económicos disponibles:

reforzada con los nuevos conocimientos; todo ello

Más que hablar de las experiencias aisladas, de

procurando

obras individuales, de núcleos autónomos de

conectarnos

con

la

esperanza,

buscando una mejor realidad. Roberto Sagre, en su libro, Arquitectura Antillana del

de

las

respuestas

para

satisfacer

las

cultura figurativa, aparece la categoría de diseño ambiental.

siglo XX, respecto a la transformación que la

De

ahí

la

importancia

arquitectura y comunidad necesita, menciona:

consideración de la totalidad del territorio para

“Resulta claro que el objetivo propuesto es mejorar

crear el desarrollo armónico de los asentamientos

el nivel de vida de la comunidad en su conjunto. O,

poblacionales, acorde con los planes agrícolas e

mejor dicho, crear el entorno que favorezca el

industriales del país.”

FUENTE: Roberto Sagre . (2003). Arquitectura Antillana del S. XX. -: Universidad Nacional de Colombia.

que

adquiere

la


2.1.2 ¿CÓMO? Lo realizaremos mediante un planteamiento de lo que es un centro de conexión comunitaria, con principios de funcionamiento, premisas de diseño y diagramas de vinculación. El planteamiento define todo lo que conlleva un centro de conexión comunitaria, las bases serán los puntos clave que se tienen que tomar en cuenta respecto a cada proyecto, donde a su vez, se verán reflejados los principios de diseño, que son todas esas pautas al momento de realizar el proyecto arquitectónico. Los diagramas de vinculación será el respaldo que se da para que, dependiendo del

funcionamiento

del

espacio,

del

centro

de

conexión comunitario, definirlo hasta un nivel que pueda

ser

aplicado

en

distintas

culturas

y

poblaciones, siendo el ideal que cada población cuente con un centro de conexión comunitaria. 2.1.3 ¿DÓNDE? El proyecto, tiene como objetivo ser aplicado en distintos lugares, respetando ciertos principios, pero adaptándose al entorno y/o municipio, respetando tanto el funcionamiento como la naturaleza del terreno y su sociedad. Entender la comunidad, más adelante hablaré de ello más profundamente.

proyecto, su entorno y su terreno, el proyecto

Como ejercicio de inicial y debido a la experiencia

pueda adaptarse para seguir cumpliendo su

vivida personalmente, he decido adecuar un primer

funcionamiento.

prototipo

Lograr aterrizar este proyecto llevó una larga transición de investigación y experiencias, por lo cual, considero importante destacar, cuál será el

en

Asunción

Ixtaltepec,

Oaxaca.

Municipio que tuve la oportunidad de visitar, tras ser arrasado por el sismo del 07 y 09 de noviembre del 2017.


2.1.4 ¿CUÁNDO?

2.1.5 ¿A QUIÉN?

La investigación dio inicio desde octubre del 2017,

Es importante, conocer los agentes aliados para

a partir de ese momento nació el espíritu de crear

poder realizar el proyecto, y aunque en primera

arquitectura que trascienda la materialidad. En el

instancia, se busca tener agentes en el municipio

2019, presente año, se continua con la investigación

que funcione como enlace directo a la comunidad

y cierra un primer ciclo, dejando un fundamento

y como conexión arquitecto-comunidad, también

fuerte al proyecto arquitectónico que se busca

busco tener representación que considero, tenga la

aplicar.

capacidad de materializar el proyecto, por lo tanto

El centro de conexión comunitaria pretende realizarse, en casos de desastres naturales, antes de la emergencia, de ese modo, estaremos listos para actuar, previendo un lugar seguro, mientras tanto, funciona en su primer propósito que es generar los mayores beneficios a la sociedad en la que se ubique.

se ha tomado en cuenta a ADRA (Agencia Adventista de Desarrollo y Ayuda) que es la organización humanitaria mundial de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. ADRA cuenta con los siguientes principios rectores: Misión De acuerdo con las enseñanzas dadas por Jesucristo, ADRA cree que los seres humanos tienen el derecho a una vida digna y a desarrollar sus posibilidades sociales, morales e intelectuales.

FUENTE: ADRA. (-). Nuestro Impacto. abril 2019, de - Sitio web: https://adra.org/


Visión

Equidad de género: Tiene como elemento

ADRA trabaja para lograr la equidad, la justicia

prioritario de su actuación fomentar el pleno

social, la paz y la participación de todas las

ejercicio de los derechos de la mujer

personas en su comunidad y país; creando oportunidades que favorezcan el desarrollo social,

sus acciones y proyectos al cuidado de la

cultural, económico y democrático de los pueblos

naturaleza.

a partir de su propia creencia y cultura. •

Valores •

Respeto del medioambiente: Orienta siempre

Calidad

de

la

ayuda

y

transparencia:

Respeto a la individualidad: Apoya que cada

Desarrolla un esfuerzo de gestión permanente

individuo y comunidad puedan fijarse metas

por la transparencia y la calidad en la gestión

de crecimiento y desarrollo a partir de su

de la entidad, que deberá plasmarse en la

propia creencia y cultura.

realización del conjunto de sus actividades.

Desarrollo integral: Favorece el desarrollo de las capacidades de las personas, de las comunidades y de los países, creando oportunidades que les permitan alcanzar sus derechos en los aspectos sociales, culturales, económicos y democráticos.

ADRA Funciona a través de una red internacional, y se dedica a brindar asistencia de socorro y desarrollo a individuos en más de 130 países, independientemente de su origen étnico, afiliación política o asociación religiosa. El beneficio de lograr aliarse con ADRA es que suele asociarse con

FUENTE: ADRA. (-). Nuestro Impacto. abril 2019, de - Sitio web: https://adra.org/


comunidades, organizaciones y gobiernos, y en todas las funciones logra generar ayuda en 9 áreas de

impacto,

que,

de

igual

forma,

están

relacionadas con mi proyecto, a continuación, se describe cada una.

Proporciona

ayuda

de

emergencia

inmediata y apoyo continuo para la recuperación y el desarrollo de áreas afectadas.

preparados para el desastre, para evitar que la

ADRA aboga por la integración de la población marginada en la sociedad en general y por el avance de la infraestructura existente. El centro de conexión comunitaria busca, mediante sus espacios, integrar a la población marginada en comunidad

ADRA

El proyecto se crea con la finalidad de estar

JUSTICIA SOCIAL

la

RESPUESTA AL DESASTRE

general,

incluyéndolos

en

el

funcionamiento de la misma atrayéndolos a cada

población tenga un índice de devastación mayor. CRECIMIENTO ECONÓMICO ADRA promueve el crecimiento económico a través de la formación profesional, el acceso a los mercados, las líneas de crédito seguras y la educación en gestión de ingresos.

uno a participar activamente en una red de apoyo

XCAANDA promueve el crecimiento económico,

y en la sociedad.

mediante talleres y capacitaciones, pero de igual modo, mediante todos los puestos de trabajo que se solicitaran al inaugurar cada centro.

FUENTE: ADRA. (-). Nuestro Impacto. abril 2019, de - Sitio web: https://adra.org/


NIÑOS

SALUD DE LA COMUNIDAD

ADRA Protege a los niños vulnerables a través de

ADRA propone cambiar los comportamientos de

programas de nutrición, protección y apoyo

salud, mejorar la calidad de los recursos de salud y

educativo.

garantizar el acceso a los servicios de salud de la

XCAANDA conoce la importancia de la educación,

comunidad.

por ello es un ente importante en el espacio,

XCAANDA, desde su concepto, plantea enseñar un

además de los espacios que impulsan la salud física

estilo de vida saludable, enfocado a la atención a

para todas las generaciones.

la salud física, mental y espiritual.

EQUIDAD DE GÉNERO

AGUA, SANEAMIENTO E HIGIENE

ADRA se dedica a empoderar a las mujeres, las

ADRA dispone asegurar el acceso a agua segura,

niñas y los miembros de la familia a través de la

instalaciones de saneamiento higiénico y educar a

educación,

las familias y comunidades sobre prácticas de

la

capacitación

específica

y

capacitarlos con las herramientas para apoyar a sus familias.

higiene que son vitales para la buena salud. Nuestro

centro,

mediante y

de

a

su

En el Centro de conexión comunitaria se promueve

arquitectónica

el respeto a cada individuo, respetándolo por lo

propuestas

que es y puede llegar a ser.

conciencia de cuidado y aprovechamiento de los

sustentables

instalaciones,

solución

que

recursos naturales.

FUENTE: ADRA. (-). Nuestro Impacto. abril 2019, de - Sitio web: https://adra.org/

realiza

promuevan

una


HAMBRE Y NUTRICIÓN ADRA tiene como meta mantener en cada comunidad, comida para su futuro.

2.1.6 ¿POR QUÉ?

XCAANDA demostrará en el espacio la importancia de una buena nutrición y dará herramientas para una alimentación saludable y para lograr ser provistas con el trabajo de huertos

Es una pregunta básica pero que podría abarcar miles de páginas poder explicarlo, pero el resumen, es

que

espacio

se

visualiza

por

tener

el

conocimiento de la necesidad que existe en el mundo, por el interés de mantener ese sentido de comunidad, para tener un promotor de esperanza,

MEDIOS DE SUBSISTENCIA Y AGRICULTURA

un punto de influencia positiva alrededor y que cree

ADRA procura Garantizar la seguridad alimentaria a

una restauración en la sociedad.

largo plazo y la generación de ingresos a través de prácticas agrícolas sostenibles, manejo de ganado y mejoras a la infraestructura fundamental. El Centro de conexión comunitaria convive con la bella labor de la agricultura, proveyendo para su completo sustento.

FUENTE: ADRA. (-). Nuestro Impacto. abril 2019, de - Sitio web: https://adra.org/


2.2 PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO. El fin de un centro de conexión comunitaria es crear

-

un impacto positivo en la sociedad bajo los

salud física y mental por el concepto general del

siguientes principios:

espacio e implementando clínicas.

-

-

Espacio que promueve la actividad física,

Promueve la prevención y tratamiento de la

Espacio que es construido con un enfoque

mediante su forma de circulación en él (bicicleta o

sustentable, amigable con la naturaleza y que

caminando) y que tiene espacios que implementan

demuestra como el hombre y su entorno coexisten.

la actividad física, como canchas, gimnasio, etc.

(S. constructivo y agricultura).

Con sus respectivos talleres e instrucción.

-

-

promueve la educación y cultura.

-

Regenera la economía de la comunidad,

Edificios que utilizan sistemas de iluminación y

ventilación natural, y sistemas de recaudación de aguas pluviales para el riego.

dando talleres y cursos de generación de negocios

-

(agricultura, artesanías, diferentes oficios), y al

saludable, la convivencia con la naturaleza y el

mismo tiempo genera empleos en el mismo CCC.

descanso correcto

(Clínica, escuela, biblioteca, deporte, seguridad, cocina, etc.) -

Promueve

-

Espacio

que

promueve

la

recreación

Espacio que genera esperanza mediante la

comunidad que se crea y los servicios que se la

alimentación

orgánica (comedor comunitario)

saludable

y

ofrecen. Además de tener la factibilidad de construcción en una situación de emergencia.


2.3 PROGRAMA ARQUITECTONICO DESCRIPTIVO 2.3.1 CONJUNTO

2.3.2 DORMITORIO:

El proyecto es un ambiente que intenta dar

Descripción

herramientas que generen un beneficio integral a la comunidad, para ello se conectan 8 espacios:

Este espacio está dedicado a todos aquellos, que, debido a diferentes circunstancias, no tienen un

Dormitorio

lugar seguro, en el cual dormir, así que este refugio

Comedor comunitario

propone un espacio confortable para que puedan

Auditorio

refugiarse.

Aulas/Talleres

Centro deportivo

Clínica

Biblioteca

Área de agricultura

A continuación, se describe cada una de ellas y hablamos sobre su relevancia y el programa arquitectónico especifico de cada área.

Este espacio está dividido para dar refugio tanto a mujeres como hombres, el espacio, aunque siendo un mismo edificio, mantiene los servicios zonificado para

hombres

y

mujeres,

la

planta

baja,

considerado también para personas mayores de edad y personas con alguna discapacidad. Relevancia Para dar refugio temporal a las personas que por situaciones diversas han quedado sin hogar y/o sin un lugar donde descansar, en México, por ejemplo,

FUENTE: Silvia García Herráez. (2018). Consecuencias de dormir poco. Abril 2019, de Cuidate Plus Sitio web: https://cuidateplus.marca.com/bienestar/2018/02/16/consecuencias-dormir-161347.html


tras un desastre natural, hemos encontrado cifras, en las cuales, cientos de personas pierden sus hogares, este espacio, además hace conciencia

Gráfico 4. Países con Jornadas laborales más extensas

sobre la importancia del correcto descanso. “Dormir mal influye en la concentración, en la atención, así como en el estado de ánimo de una persona.

Con

el

tiempo

pueden

desarrollar

ansiedad y depresión. Del mismo modo, repercute también en el rendimiento escolar, laboral y social. Y, dependiendo del trastorno que se tenga, puede acarrear consecuencias importantes” señala Juan Pareja Grande, responsable de la Unidad del Sueño del Hospital Universitario Quirónsalud de Madrid. El análisis de la OCDE, que incluyó a 38 países, mostró que los mexicanos (2.225 horas/año) y los costarricenses (2.212) tienen las jornadas laborales más extensas del mundo.

Fuente: Perspectivas de empleo 2017 OCDE


Programa arquitectónico:

Ser mayor de edad y presentarse con identificación oficial

Zona de descanso para mujeres

Zona de descanso para hombres

Sala y área de convivencia

Zona de estudio

Baños

Bodega

pertenencias, tendrán derecho de tener una

Lavandería

cama y una parte de closet

Oficina de administración

Realizar

una

entrevista

y

contestar

un

formulario Normas: •

Cada persona se hace responsable de sus

Tendrá un horario de apertura, en el cual, los residentes

Logística de funcionamiento

tendrán

que

acatarse,

se

mantendrá abierto hasta las 22:00 y se abrirá

Para poder permanecer en el dormitorio, es

desde las 05:00, en algún caso especial, se

necesario, formar parte activa en la sociedad que

tendrán que informar al preceptor. Durante el

se crea en el centro y cumplir funciones específicas

mismo horario, las luces, de las zonas de

y respetar ciertas normas.

descanso deberán permanecer apagadas.

Requisitos de admisión: •

Debe cumplir con la labor acordada a un principio para mantener su estadía, las

Comprometerse a realizar alguna labor en

labores no sobrepasarán las 2 horas de

servicio al complejo

servicio.


Es necesario mantener limpia la zona que

2.3.3 COMEDOR COMUNITARIO

utilice •

Respetar la zonificación y servicios y el espacio que se le fue asignado.

Servicios: •

Tendrá cada persona, derecho a una cama individual y un closet

Podrá utilizar las zonas comunes, de servicio, convivencia y estudio.

Podrá tener acceso al comedor comunitario

Descripción: Este será el espacio en el que se dará alimentación a toda persona de la comunidad que lo necesite, el tipo de alimentación será balanceados y basados en lineamientos vegetarianos y con los mismos alimentos que se cosechan en el espacio. Relevancia

y participar en los horarios de activación

Grandes de los problemas a nivel mundial, es la falta

física.

de

educación

respecto

a

una

correcta

alimentación, y la falta de estrategias que enseñe a

las personas como obtener sus propios alimentos.

• • • • •

El Programa Mundial de Alimentos menciona que alrededor de 795 millones de personas en el mundo no tienen suficientes alimentos para llevar una vida saludable y activa. Eso es casi uno de cada nueve personas en la tierra. (WFP, 2019) FUENTE: WFP. (2019). Datos del hambre. Abril 2019, de Programa mundial de alimentos Sitio web: https://es.wfp.org/hambre/datos-del-

hambre


Las dietas deficientes fueron responsables de 10.9

Asimismo,

millones de muertes, una de cada cinco muertes a

personas han sido atendidas, en el mismo periodo,

nivel

enfermedad

por desnutrición moderada, indicador que implica

cardiovascular (ECV) como la causa principal,

33 casos diarios. A estos casos se deben sumar

seguida de cáncer y diabetes de tipo 2, según un

60,290 casos atendidos por desnutrición leve, es

estudio publicado por la revista médica The Lancet.

decir, un promedio de 220 casos por día.

El otro 50 por ciento de las muertes se atribuyeron al

En total, a lo largo de este año han sido atendidas

alto consumo de carnes rojas, carnes procesadas,

73,367 casos de desnutrición en sus tres niveles; es

chatarra, bebidas azucaradas y ácidos grasos trans,

decir, 1,881 casos por semana, por lo que, de

entre otros alimentos.

continuar esta tendencia, al cierre de 2018 podría

mundial

en

2017,

con

De acuerdo con el boletín epidemiológico de la Secretaría de Salud, en 2018 han sido atendidos, hasta la semana 39 del año, 4,011 casos de personas enfermas por desnutrición crónica, es

es

importante

destacar

que

9,066

llegarse, una vez más, a 100 mil casos o más de personas que son atendidas por el Sector Salud por algún nivel de desnutrición detectado. (Fuentes, 2018)

decir, un nivel en el que está en riesgo la vida; esa

De acuerdo con el propio boletín epidemiológico

cifra implica un promedio de 15 casos diarios,

de la Secretaría de Salud, al cierre de la semana 39

indicador que permite dimensionar la magnitud del

de este año se habían atendido en las instituciones

problema en el país.

del sector salud 532,147 personas que presentaban

FUENTE: Mario Luis Fuentes. (2018). México social: El hambre, una cara de la pobreza. Excelsior, 1


obesidad; esto implica un promedio de 1,949 casos, o bien, al menos 81 casos por hora. Programa arquitectónico: •

Zona de mesas

Cocina

Bodega

Alacena

Zona para comercio

Baños

Requisitos de admisión: •

Presentar identificación

Llenar formulario

Recibir tarjeta de pase.

Normas: •

pase y/o su tarjeta de internado •

ya forman parte del dormitorio, es decir, que ya

Las personas que solo lleguen de visita deben registrarse y recibir una tarjeta de pase visitante, con ella tendrá derecho a comida

Logística para el funcionamiento El comedor, ofrece su servicio a todos aquellos que

Cada comida debe presentar su tarjeta de

durante tres días. •

Los que son externos, pero solicitan sus comidas, deben cumplir con un servicio

cumple con los requisitos ahí estipulados, pero

directo al comedor de 6 horas semanales,

también abre la oportunidad a personas externas.

divididos en al menos dos días, esto le dará derecho de poder recibir sus alimentos durante toda la semana. •

Se debe asistir una vez al trimestre a una plática de estilo de vida saludable.


Servicios 2.3.4 CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO •

Se ofrece a cada individuo registrado, 3 comidas

diarias

y

acceso

a

frutas

Inmueble ocupado por una o más escuelas del nivel

cosechadas. •

Descripción:

Se da la oportunidad de asistir a talleres de alimentación saludable y su preparación.

medio básico terminal, área de capacitación para el trabajo, el cual se importen conocimientos mediante cursos con duración de uno a cuatro años a los alumnos que cuenten con educación primaria. También se ofrecerá el servicio primeria abierta. Relevancia La educación es de vital importancia para la regeneración

de

una

comunidad

y

generar

trabajos que impacte y mejore la economía de toda la sociedad. En mayo, la Tasa de Desocupación en México fue de 3.2 por ciento de la Población Económicamente Activa (PEA) a nivel nacional FUENTE: Por: NTX https://www.informador.mx/tecnologia/Mala-alimentacion-mata-a-una-de-cada-cinco-personas-en-el-mundo-20190404-0063.html https://es.wfp.org/hambre/datos-del-hambre https://www.bbc.com/mundo/institucional-43872427


La Tasa de Desocupación se refiere al porcentaje

Elegir

el

curso

en

el

que

necesitas

de la PEA que no trabajó siquiera una hora durante

capacitarte, que puede ser gratuito o de

la semana de referencia de la encuesta, pero

costo (variable)

manifestó su disposición para hacerlo e hizo alguna

actividad por obtener empleo. (INEGI, 2018)

entrevista

Programa arquitectónico: •

Talleres

Aulas

Administración

sanitarios

almacén

orientación

vocacional

y

Normas: •

Asistir al 85% de las clases para tener derecho a un certificado

Cumplir con los pagos y requisitos necesarios de cada curso

Se podrá pagar, si así se requiere, con horas de servicio dentro del centro de conexión comunitaria.

• Requisitos de admisión: •

de

presentar un examen de diagnóstico.

Mientras que la Tasa de Informalidad Laboral fue de 56.9 por ciento en el quinto mes de 2018.

Llenar formulario de admisión, asistir a una

Mantener siempre un código de ética, respeto y responsabilidad.

Debes presentar: Credencial oficial con fotografía y comprobante de domicilio.

FUENTE: 2018. Indicadores de Ocupación y Empleo, INEGI.


Servicios: •

Clases

2.3.5 CLINICAS y

talleres

de

diferentes

indoles,

relacionados a los campos de trabajo que pueden ser rentables en cada comunidad, se realiza

con

anterioridad

un

análisis

de

mercado para ofrecer a la comunidad las mejores opciones. •

Cursos

generales

Centro dedicado al bienestar físico y mental de la población. Relevancia Siendo la salud, física y mental, de los factores

de

emprendimiento,

negocios y administración. •

Descripción:

determinantes para el buen funcionamiento, y por lo tanto, se debe resguardar

Cursos generales de idiomas y música.

Según la Institut national de santé publique du Québec “La salud sobrepasa ampliamente la ausencia de enfermedad y desborda los aspectos físicos y mentales; está ligada a la capacidad del individuo para actuar en su comunidad y en la sociedad a la que pertenece.” Hay algo interesante respecto a la salud, y es que tienen sus determinantes reconocidos en salud publica dividido en 5 categorías y son:

FUENTE: Finanzas. (2018). Tasa de desempleo en Mexico. El sol de México, https://www.elsoldemexico.com.mx/finanzas/mexico-registra-la-menor-tasa-de-desempleoen-11-anos-1792734.html.


Los factores endógenos o biológicos

Programa arquitectónico

Los hábitos de vida y comportamientos

El entorno físico

Control y recepción

El entorno social: medio de vida (familia,

Consultorios

escuela, trabajo) y condiciones de vida

estomatológico

(ingreso,

Curaciones e inmunizaciones

Sala de espera

Sanitarios

Es decir, que, en el tema de la salud, que al menos

Almacén

en 4 de 5

Trabajo de enfermeras

escolaridad,

vivienda,

empleo,

eventos estresantes); •

Organización del sistema de servicios de salud.

categorías, podríamos

intervenir,

de

medicina

general

y

podríamos reducir grandemente los riesgos que se generan, mediante estrategias y mediante los espacios que diseñemos.

Requisitos de admisión •

Contar con seguro médico / Llegar con alguna referencia

En caso de no contar con ninguna de las anteriores,

hacer

un

pago

consulta y/o tratamiento

FUENTE: Michel Beauchemin . (2003). La salud de las comunidades. Canadá: QUEBEC.

mínimo por


Servicios

2.3.6 BIBLIOTECA

Consulta Externa general

Descripción

Atención a pacientes en observación

Urgencias

Pacientes referidos

Vigilancia y notificación de casos

Las bibliotecas son un mundo de conocimientos y el acceso a internet está lleno de nueva información que puede ser utilizado para el desarrollo intelectual de cada individuo, es por ello por lo que el CCC

epidemiológicos

dispone de un espacio específico para la lectura y

Educación para la salud

Saneamiento ambiental

Fomento sanitario

Relevancia

Organización de la comunidad

El Lic. Cuadros Rodriguez, menciona que “las

Primeros Auxilios

bibliotecas

Referencia de pacientes

sustantiva para la búsqueda del conocimiento y el

Detección de enfermedades, problemas

desarrollo de una sociedad, ya que ponen al

ambientales y sanitarios

servicio de la comunidad los libros y demás medios

Laboratorio y Rayos X

culturales sobre todo en las zonas más apartadas y

búsqueda de información,

son

escenarios

de

importancia

con problemas de acceso. Nos proporcionan herramientas que nos habilitan para conocer e

FUENTE: Cuadros Rodríguez, Jonatan, Valencia, Jackeline y Valencia Arias, Alejandro. “Las bibliotecas públicas como escenarios de inclusión social”. Rastros Rostros 15.29 (2013): 73-81. Impreso La redacción. (2015). México, penúltimo lugar de lectura entre 108 países. Proceso, 2.

participación ciudadana e


interpretar mejor y de manera autónoma nuestro

entorno social.” Y para recalcar su importancia quisiera mencionar,

ver televisión y sólo 12 % prefiere leer. •

43 % de la población requiere servicio optométrico.

al menos, algunos puntos sobre los hábitos de lectura en México.

42 % de la población dedica su tiempo libre a

Programa arquitectónico

Según cifras de la UNESCO, México es el

Administración

penúltimo lugar en consumo de lectura de

Área de lectura

108 países

Bodega

Según la Encuesta Nacional de Lectura 2012,

Zona computacional

sólo 4 de cada 10 personas en México leen.

Sanitarios

El promedio de libros leídos al año, por mexicano, es de 2.9.

A 60% de los jóvenes sus padres les inculcaron el hábito de la lectura, mientras que a 80% de los mayores de 56 años, no.

63.8% de los encuestados no tenían hábitos de lectura en su infancia.

48% de los jóvenes nunca han visitado una biblioteca.

Requisitos de admisión •

Tener ID de estudiante dentro del CCC

Si no eres estudiante o interno, deberá inscribirse oficial.

mostrando

una

identificación


Normas •

2.3.7 CENTRO DEPORTIVO

Hacerse responsable de cualquier material o daño

Descripción Es una de las áreas en las que se reunirá gran parte

Presentar siempre tarjeta de acceso

No llevarse ningún material

Utilización de redes y computadoras con fines

de la actividad dentro del CCC y se enfoca en

educativos.

promover la actividad física y deportiva dentro de la comunidad, implantará talleres y sesiones de activación física, promoverá equipos deportivos y competiciones sanas entre equipos internos y con otras externas.

Servicios •

Relevancia

Utilización de libros dentro de los espacios asignados

Jurgen Weineck en su libro Salud, ejercicio y deporte menciona que “aquella persona que se

Acceso a Wifi en todo el centro

Acceso a cubículos individuales y grupales

Acceso a las computadoras

mantenga en buen estado físico podrá combatir mejor las típicas enfermedades del bienestar y contribuirá mucho más a la conservación o recuperación de su salud.” Por su parte se conoce que el ejercicio puede dar los siguientes beneficios:

FUENTE: Jurgen Weineck. (2001). Salud, ejercicio y deporte. España: Editorial PAIDOTRIBO.


Reducir el riesgo de enfermedades del

Gráfico 5: Los países con mayor obesidad

corazón, presión arterial alta, osteoporosis, diabetes, y obesidad. •

Mantener las articulaciones, tendones y ligamentos flexibles, lo que hace que sea más fácil moverse y disminuye las posibilidades de que se caiga.

Reducir

algunos

de

envejecimiento,

los

efectos

especialmente

del la Fuente: Recuperado de BBC

incomodidad de la osteoartritis. •

En México, por su parte, aproximadamente el

Contribuir al bienestar mental y ayudar a

13% de los niños son obesos y el 35% están

tratar la depresión.

clasificados con sobrepeso

Ayudar a aliviar el estrés y la ansiedad.

Aumentar la energía y la resistencia.

Mejorar el sueño.

Área de maquinarias

Ayudar a mantener un peso normal al

Área de Usos Múltiples

acelerar su metabolismo (la velocidad a la

Canchas

que quema calorías).

Sanitarios

Bodega

Programa Arquitectónico


Requisitos de admisión •

2.3.8 AUDITORIO

Presentar credencial de estudiante y/o de interno en el CCC

Si es externo, llenar solicitud presentando identificación oficial

Descripción Espacio en el que se realizará eventos con fin comunitario y que sean con un objetivo de crecimiento

espiritual

conferencias, Normas

o

discursos,

cultural, lecturas,

ya

sean

conciertos,

recitales, obras de teatro, etcétera, en lugares

Presentar siempre tu identificación

Cuidar instalaciones

Respetar horarios

Mantener ética deportiva

especialmente

acondicionados

a

dicho

fin,

conformando el auditorio, el público oyente. Relevancia La construcción del Auditorio, por su indiscutible repercusión

Servicios

positiva

para

la

vida

cultural

y

económica de una ciudad debe ser considerada

Clases de diferentes ejercicios y/o deportes

Acceso

a

instalaciones

en

los

horarios

establecidos (05:00-21:00)

como objetivo primordial. Un auditorio puede considerarse como un pequeño universo formado por individuos, cada uno con sus preocupaciones, sus opiniones y su historia. Es forzoso lograr que, por una doble corriente, ese

FUENTE: El receptor como protagonista.

201x

Http://www.universidadupav.edu.mx/documentos/BachilleratoVirtual/Contenidos_PE_UPAV/4Trimestre/TAAC%202/Unidad2/tema3.pdf


universo y el orador se comuniquen, y eso se realizará

adaptando

la

disertación,

charla,

conferencia o discurso a los receptores, y éstos a ella. (UPAV, 201x) Programa Arquitectónico

2.3.9 AREA DE AGRICULTURA Descripción Una de las zonas que considero más importante es el área de agricultura, pues en ella dónde se realizará la mayor actividad dentro del centro, que

Nave principal

además nos recuerda la forma en la que el ser

Sala de juntas

humano ha convido con su entorno desde su inicio

Departamentos alternos

y su forma de coexistir.

Normas •

Cuidar las instalaciones

Respeto a los horarios establecidos

Para su ocupación en algún evento especial, no relacionado con el CCC, se necesita pedir un permiso con anterioridad

Servicios •

Relevancia De acuerdo con la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (Sagarpa) la agricultura no sólo es una actividad económica, es una forma de vida, patrimonio,

Posibilidad de asistir a cualquier tipo de

identidad

cultural,

pacto

ancestral

evento realizado en este lugar.

naturaleza y sostén de la humanidad.

con

la

FUENTE: Red de especialistas en agricultura. (2018). Los beneficios que tiene la agricultura. 2019, de - Sitio web: http://agriculturers.com/los-beneficios-que-tiene-laagricultura/


La Agricultura genera grandes beneficios para el hombre, en primera instancia, es que proporciona la comida y es la forma en la que el hombre puede subsistir, sobre todo porque es saludable, pero además, limpia el aire, reduce la erosión e inundación del suelo, genera una comunidad de apoyo, pues los productos son obtenidos fácilmente a bajo costo, y pueden venderse a otros sectores, haciendo que la economía crezca. Es decir, provee alimentos, genera empleos y forma de estabilidad económica, da la seguridad de alimentarse, pero

Programa arquitectónico La subdivisión de terrenos para los distintos espacios dependerá directamente de las características de la localidad, sembrando y cosechando las plantas, frutas

o

verduras

que

creen

las

mayores

oportunidades en su zona. Requisitos de admisión Inscribirse al sistema y comprometerse a los horarios y formas de trabajo

también mantiene la cultura y tradiciones.

Normas

En México es la agricultura el principal componente

Asistir en el horario asignado y cumplir con la tarea

en el sector agropecuario, su aportación es mucho

que se le sea estipulado.

mayor en relación al sector pesquero, pecuario y acuícola, además permanece vigente durante todo el año con sus distintos cultivos. (SAGARPA)

Servicios Toda persona que trabaje en esta zona tendrá acceso

completo

comunitario.

al

servicio

del

comedor


2.4 XCAANDA COMO CENTRO DE INFLUENCIA

Un centro de influencia, lo definimos como un

Con ello se modela la metodología de Jesús. Elena

espacio que, mediante el servicio abnegado,

G. de White lo resume en cinco pasos:

satisface

diferentes

necesidades

de

una

comunidad, genera un impacto positivo y transmite un mensaje de esperanza.

“Son centros urbanos holísticos que sirven para a

satisfacer

las

necesidades

como uno que deseaba el bien de ellas. 2. Les mostraba simpatía.

La página oficial de la IASD menciona:

ayudar

1. El Salvador se entremezclaba con las personas

de

la

3. Atendía las necesidades de las personas. 4. Ganaba su confianza.

comunidad. Elena G. de White visualizó centros

5. Les decía “seguidme” (Ministerio de curación, p.

ministeriales que podrían incluir: la educación como

102).”

un estilo de vida, salas de tratamiento, librerías/salas de lectura, restaurantes, ministerio de literatura, conferencias, instrucción sobre la preparación de alimentos saludables, etc.

FUENTE: Adventistas.org. (201x). ¿Qué es un centro de influencia?. 2019, de Organización de la IASD Sitio web: https://www.adventistas.org/es/misionglobal/faqs/que-es-un-centro-de-influencia/


2.5 MÓDULO

Se

plantea

poder

realizar

un

prototipo

de

edificación que pueda ser replicable y modular, que pueda adaptarse al cualquier terreno, y tenga la posibilidad de vinculaciones diversas, pero con un mismo sistema.

Los octágonos me daban algunos principios de diseño que se me hacía interesantes: 1. La vinculación que podría existir entre ellos genera un espacio ortogonal, pero al mismo tiempo

mantiene

espacios

abiertos,

de

Se estuvo estudiando diferentes formas, desde la

respiración entre ellos, a diferencia de los

más básica, que es el cuadrado, hasta la forma más

hexágonos.

orgánica, el circulo, entre los diferentes ejercicios con los polígonos, se encontró la forma de vinculación que hay en los octágonos.

2. Crea una mejor circulación, que elimina ángulos de 90 grados 3. Produce un tejido de vinculación entre cada espacio y sigue siendo modular.


2.6 ESQUEMA DE VINCULACIÓN DORMITORIO COMEDOR CENTRO DEPORTIVO CLINICAS BIBLIOTECA AULAS/TALLERES AUDITORIO AREA AGRICULTURA Nos enfocamos en una distribución que sea

Público: Toda persona tiene acceso a él, siempre y

funcional pero que logre solucionar la diferencia en

cuando respete las normas y pasos de admisión

los terrenos que podrían existir, por lo tanto, creé un sistema de vinculación, en la cual se muestra la forma en la que deberían enlazarse cada espacio para que funcione de la manera más eficiente. Los

principios

de

vinculación

se

dividen

dependiendo de la clasificación de cada espacio, dependiendo de la cantidad de personas que estarán y si son externos o internos del centro, es decir, por espacio público o semipúblico.

Semiprivados: El acceso es preferente para las personas que son internas en el CCC. La zona menos pública, es el dormitorio, por lo cuál se puede quedar un poco desconectado del resto de los espacios, pero tiene una vinculación e integración directa con el comedor, zona que busca una convivencia entre todas las personas, tal lo hace un comedor familiar.


Por otra parte, las aulas se conectan muy bien con el centro deportivo y la biblioteca, son espacios que se complementan siempre. La clínica es una de las zonas que se abre más a la comunidad, al igual que el centro deportivo, es por ello que se aconseja mantenerlos conectados, procurando así una buena complementación entre ellos. Cabe recalcar que el conjunto es un todo, cada espacio intenta tener una conexión entre sí y generar una conexión en la comunidad, del mismo modo, todo el espacio de área verde debe ser aprovechado en lo más posible por el huerto, proveyendo y enseñando a la población los principios de agricultura y su posible replica. Una vez conociendo estos lineamientos, se puede generar diferentes vinculaciones y jugar con los espacios, teniendo en cuenta los consejos de distribución, a continuación, unos ejemplos:


2.7 PUNTOS CLAVE PARA APLICACIÓN La

idea

principal

del

centro

de

conexión

comunitaria es que pueda replicarse en otros sitios, por lo tanto, hay puntos en los cuales debe analizarse y tomar en cuenta en cada comunidad,

Por lo tanto, los puntos que se tomarán en cuenta son: ANÁLISIS DE SITIO:

es un análisis general del estado actual en el

Relieve (Topografía)

especto natural, social, económico y cultural, de tal

Clima (Precipitación Pluvial, temperatura, vientos,

manera, tendremos puntos clave para que el

sitio y el entorno “no sólo implica únicamente una práctica previa de reconocimiento visual in situ de la zona de estudio para que se tenga una idea del contexto del proyecto, sino fundamentalmente

como parte de un sistema natural y social, en el que se interrelacionan diferentes procesos y factores”

de

Geología

(Litología,

Fallas

y

fracturas,

sismicidad, vulcanismo, etc.) •

Suelo

(Tipo

de

suelo,

textura,

materia

orgánica) •

Hidrología (Características fisiológicas de la hidrología

identificar al sitio o al emplazamiento de un proyecto arquitectónico o urbano y a su entorno

frecuencia

tormentas eléctricas y tropicales)

proyecto tenga el mayor beneficio a la población. María Chong Garduño menciona que el análisis del

Asoleamientos,

superficial,

zonas

inundables,

sequia) •

Vegetación

y

uso

de

suelo

(Tipo

de

vegetación, zonas agropecuarias)

FUENTE: María Concepción Chong Garduño / América Carmona Olivares / Marco Antonio Pérez Hernández. (2012). El análisis de sitio y su entorno en el desarrollo de proyectos arquitectónicos y urbanos. RUA , 8, -.


URBANIZACIÓN

ECONOMÍA

Localización del sitio (ubicación, vías de

Tasa de desocupación

acceso, colindancias)

Población Económicamente activa

Usos del suelo

Sectores económicos

Estructura urbana (Traza y jerarquía, tipo de

Principales oficios

equipamiento

Nivel socioeconómico

urbano,

tipología

de

la

vivienda.) •

Servicios urbanos

Normatividad

DEPORTES •

POBLACIÓN •

Cantidad de población (por edad, por sexo)

Porcentaje

de

la

población

migrante

CULTURA •

internacional según lugar de destino •

Población con discapacidad

Población

según

condición

derechohabiencia •

Porcentajes de salud mental

Aspectos

culturales,

patrimoniales

y

herencia cultural

SALUD •

Deportes más practicados

de

Antecedentes históricos

Tradiciones

Población hablante de lengua indígena

CONSTRUCCIÓN •

Sistemas constructivos utilizados

de


Materia prima

AGRICULTURA •

Cultivos anuales

EDUCACIÓN •

Porcentaje de la población que asiste a la

IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES •

Criterio

de

impacto

relacionado

a

la

información obtenida anteriormente Toda esta información será fundamental para el desarrollo efectivo de un Centro de Conexión Comunitaria,

únicamente

conociendo

la

escuela

comunidad, en su forma más original, podemos

Porcentaje de la población analfabeta

presentar un espacio en tal que pueda funcionar,

Grado promedio de escolaridad

es decir, cada Centro de Conexión Comunitaria,

RELIGIÓN •

Porcentaje de población que profesa alguna religión por tipo de religión

IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y VULNERABILIDAD •

Ecológicos-sanitarios

Socio-organizativos

Hidrometeorológicos

Geológicos

deberá ser personalizada a la comunidad.


2.8 APLICACIÓN AL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN

Las

conclusiones

resultantes

de

toda

esta

investigación serán enfocadas a lo siguiente:

población y sus respectivas categorías (Niños, jóvenes, adultos, hombres, mujeres)

ANÁLISIS DE SITIO:

Criterios estructurales

Criterios de sistemas alternativos

Puntos

de

importancia

respecto

al

interés

respecto

a

Talleres y cursos con mayor impacto y

Mano de obra que podría utilizarse

Diseño de acuerdo con la cantidad de

genere la conexión dentro de la comunidad. respetando

accesibilidad POBLACIÓN

mayor

rentabilidad

Mejor ubicación para mayor impacto y que Ubicación

de

ECONOMÍA •

URBANIZACIÓN

Puntos

accesibilidad universal

comportamiento natural

Diseño de acuerdo con porcentaje de

usos

de

suelo

y

población con mayor vulnerabilidad SALUD •

Criterios de diseño de las clínicas e impacto en el estilo de vida de los usuarios


DEPORTES •

Criterios para el diseño de los centros deportivos, espacios específicos para el deporte más practicado y análisis de posibles

RELIGIÓN •

Criterios de construcción

Regeneración de su arquitectura vernácula

Proponer alternativas, basados en su misma forma de construir, que genere los mayores

Conocimiento respecto a la esperanza de las personas

prácticas que puedan adoptarse. CONSTRUCCIÓN

Criterios para el diseño de aulas

-IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y VULNERABILIDAD IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES •

Detectar priorización de problemas y formas de solución, generando las oportunidades de diseño en la comunidad.

beneficios. AGRICULTURA •

Adoptar sus técnicas de trabajo de tierra.

Adherir los principales cultivos en el centro.

EDUCACIÓN

Todos estos puntos generarán una mejor propuesta de diseño en el lugar que se implantará el centro, y una aceptación más fácil por parte de la comunidad.


2.9 IMPACTO DESEADO Para poder, entender, un poco respecto al impacto

Proporcionar las mismas condiciones a todo

que un Centro de Conexión Comunitaria puede

el mundo por igual, ya seas de ciudad o de

tener, analizaremos un poco respecto al impacto

pueblo.

que se tiene, en México, proyectos con un enfoque

similar. 2.9.1 CENTROS DE SALUD.

integrales que conforman el sistema sanitario. •

rural. •

saludable, no solo por dar servicio de consultas medicas y psicológicas, sino porque todo el espacio está diseñado para difundir un estilo de vida saludable.

Disminuir los problemas de mortalidad y morbilidad más prevalentes en la población

La salud es uno de los puntos que distinguen a un CCC, se desea ser reconocido como un espacio

Mejorar la accesibilidad de los servicios

Reducir el tiempo de espera de los servicios sanitarios.

Acortar

las

distancias

desde

cualquier

municipio hasta el centro de salud u hospital más cercano.

Conce Macias escribe que “los centros sanitarios son claves para disminuir la brecha generacional, la despoblación e impulsar el desarrollo rural.” Y menciona que la salud pública en las zonas rurales hace frente a los siguientes desafíos: FUENTE: Conce Macias. (2016). La importancia de los Centros de Salud en el Desarrollo Rural. 2019, de almanatura Sitio web: http://almanatura.com/2016/02/importancia-los-centros-salud-desarrollo-rural/


2.9.2 ESPACIO PUBLICOS

Por ejemplo, el volumen de negocio en una calle

Otro parte fundamental del CCC es que su fin, es ser un espacio público, que aunque son espacios específicos, el conjunto logre una conexión entre toda la comunidad.

comercial de Londres se incrementó entre un 5 y un 15% después de la inversión en un espacio público cercano; De igual forma un aumento del 1% en zonas verdes ha dado lugar a un incremento de entre el 0.3 y el 0.5 % en el precio promedio de la

La Organización de las Naciones Unidad, en su

vivienda.”

departamento hábitat, menciona que “los espacios públicos bien diseñados y administrados son un activo fundamental para una ciudad y tienen un impacto positivo en su economía. Por esta razón, la inversión en estos espacios contribuye a mejorar la salud y el bienestar de sus habitantes, reduce el impacto del cambio climático, anima a las personas a caminar o usar la bicicleta, aumenta la seguridad y disminuye el temor a la delincuencia. El espacio público puede mejorar vecindarios residenciales,

salvaguardar

los

valores

de

la

propiedad, aumentar el atractivo para los turistas y aumentar la actividad comercial minorista. FUENTE: ONU-Habitat. (2018). El espacio público: componente clave de una ciudad sostenible. 2019, de ONU Sitio web: https://onuhabitat.org.mx/index.php/el-espacio-publico-componente-clave-de-una-ciudad-sostenible


2.9.3 AREAS VERDES

a lluvias intensas. Por ello, la vegetación en zonas

Un motivo esencial es el respeto a nuestro entorno natural, el realce de este, el mostrar la coexistencia de la naturaleza y el hombre. En

el

libro

“Planteamiento

urbanas densamente pobladas puede reducir el efecto

de

isla

de

calor

producido

para

las

autoridades locales” habla sobre la importancia y el gran impacto de las áreas verdes en cualquier localidad,

menciona

que

las

áreas

la

concentración de los pavimentos y el concreto. (2018)

Urbano

por

verdes

contribuyen a mejorar las condiciones ambientales mediante el aumento de la calidad del aire, la reducción del efecto invernadero y la captura de carbono. La contaminación del aire se reduce cuando el polvo y las partículas de humo, las cuales provienen principalmente de los escapes de los vehículos, son atrapados por los árboles y la vegetación. De igual forma, los árboles pueden influir en el grado de radiación solar, el movimiento y temperatura del aire, la humedad y proporcionan protección frente FUENTE:

Planeamiento Urbano para Autoridades Locales 4 de enero de 2018


2.9.4 CENTROS DE DESARROLLO COMUNITARIO

a su vez ayuda a la construcción de capital

Existen en nuestro país, una reciente propuesta de iniciar centros de desarrollo comunitario, en el que se proponen espacios físicos que se constituyen de

social y fortalecimiento de capital humano •

aumentos significativos en los ingresos que

recreación y/o esparcimiento. A través de estos

permitan elevar el nivel de vida de las

centros, se ofrecen diversos servicios a la población.

familias. •

social, que permiten promover el fortalecimiento

Es notorio un fortalecimiento de vínculos sociales y el surgimiento de redes entre los

del desarrollo comunitario. Basados en un estudio que analizaba el impacto de los centros de

Se reconocen pequeñas mejoras en su economía doméstica, pero no se reportan

una o más aulas, así como de espacios para la

Los CDC son espacios de encuentro y convivencia

Cambios en el plano personal y familiar, que

mismos beneficiarios de los CDC. •

Con la ayuda psicológica hay una mejora en

desarrollo comunitario, “Centros de desarrollo

el desempeño escolar de los niños y crea

comunitario apoyados por el Programa Hábitat:

conciencia

una aproximación cualitativa”, se concluye que:

principalmente sobre la superación personal

Los servicios de un CDC despertó entusiasmo, sentimientos de solidaridad, cooperación y reciprocidad, como se concluye de los grupos focales. Mejoras en la organización comunitaria.

en

hombres

y

mujeres

y el cuidado de sus relaciones saludables.

FUENTE: Boris Graizbord y Rocío González-Alva. (2012). Centros de desarrollo comunitario apoyados por el Programa Hábitat: una aproximación cualitativa. Economía, sociedad y territorio, 12,


2.10 ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE PROYECTO 2.10.1 PRINCIPIOS

Funcional: Que los espacios cumplan directamente

Respeto: Hacia al entorno, hacia el usuario y su cultura, hacia la arquitectura.

su función y sea eficientes. Que genere impacto e influencia: Que logre

Personalización: Diseñado específicamente para la comunidad en la que se construirá, por ello, se

regenerar la comunidad, que sea un punto definitivo en el tejido social.

practicará arquitectura participativa, ellos serán parte del diseño y construcción del mismo.

2.10.2 ARQUITECTURA PARTICIPATIVA

Los arquitectos creemos saber mucho, estudiamos

La arquitectura participativa, en su forma más

5 años y nos creemos con la capacidad de

simple, es proyectar con la comunidad, pues

proyectar

no

tomándolos en cuenta desde el principio el

deberíamos proyectar sin empaparnos de la

resultado será mucho más funcional y aceptado, lo

comunidad en la que nuestros espacios estarán,

cual también nos soluciona que ellos puedan tomar

sobre todo si el proyecto va enfocado para que la

las técnicas que utilizamos y reutilizarlas en sus casas

comunidad se apropie de ella, entonces, en ese

o construcciones que necesiten.

en

cualquier

espacio,

pero

momento es cada individuo que ahí vive, el maestro al cuál que escuchar, pues ellos saben lo que su comunidad necesita.

Considero arquitectura

que es

el

objetivo

generar

principal

bienestar

de

para

la una

persona, seguridad y pleno confort, por ello FUENTE:

Karina Zatarain. (2017). Reconstrucción social tras el sismo 19S: 'Si van a llegar con sus maquetas y prototipos de siempre, no tienen absolutamente nada que hacer ahí'. 2019, de ArchDaily Sitio web: https://www.archdaily.mx/mx/881361/reconstruccion-social-tras-el-sismo-19s


conocer tu usuario es necesario para diseñar,

aprendizaje de las comunidades durante muchos

siendo el arquitecto ahora un coordinador e

siglos muchas veces, que han aprendido de su

interprete de lo que el usuario necesita y tiene y

lugar, su paisaje, su clima, su cultura. Entonces no es

como se trasforma en un lenguaje espacial.

simplemente un romanticismo sino un aprendizaje para nosotros conservar esto. Y es una necesidad,

Gerrit Huizer menciona:

que la gente se transforme a partir de lo que es y no

“No se trata de llevarles las cosas hechas, sino de dotarlos

de

elementos

teóricos,

técnicos

y

metodológicos para que ellos lleguen a hacer las cosas de acuerdo a sus intereses”. Enrique

Ortíz

en

una

entrevista

de lo que se le impone. El momento que la gente saca las cosas de sí misma, participa en ellas, incluso construyendo, se identifica con su casa, la va a querer, la va a amar. Y eso es muy importante. Esta

con

Radio

arquitectura menciona que “lo vernáculo es un

identidad

es

fundamental

para

hacer

una

transformación.”

FUENTE: Karina Zatarain. (2017). Reconstrucción social tras el sismo 19S: 'Si van a llegar con sus maquetas y prototipos de siempre, no tienen absolutamente nada que hacer ahí'. 2019, de ArchDaily Sitio web: https://www.archdaily.mx/mx/881361/reconstruccion-social-tras-el-sismo-19s


2.11 ETAPAS DE DISEÑO 1. Reconocimiento de la comunidad a impactar y

así como la materia prima y el material humano con

generación

el cual se cuenta.

de

lazos

con

fundaciones

y/u

organizaciones de esta, para tener una más fácil conexión con la comunidad.

gobierno para definir el presupuesto que se tiene.

2. Análisis previo, estudia e investiga todos los puntos que son necesarios para generar una propuesta eficiente para la comunidad. 3. Convocatoria que la fundación u organización hace hacia la comunidad para dar inicio a un proceso de planeación participativa, se aconseja poder

instalarse

en

la

comunidad

5. Organización y presentación de programa con el

y

hablar

directamente con personas e individuos, que son los

6. Análisis interno de prioridades y ajuste en la selección del terreno. 7. Discusión con la comunidad respecto a la forma que aportará cada uno en la gestión y/o construcción del centro. 8. Diseño del centro tomando en cuenta toda la información recabada.

que más conocen respecto a la forma de vivir de

9. Junto con las fundaciones y el gobierno, definir la

una comunidad.

estrategia de financiamiento y aprobar el proyecto.

4. Autodiagnóstico en el que la comunidad organizada identifica los riesgos y oportunidades,


2.12 ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN 1. Una vez aprobada la construcción del CCC, se analizará las empresas y todo el material humano que existe en la misma localidad, la idea es generar economía y promoverla en el mismo sitio. 2. El inicio y desarrollo de la construcción se hará con el responsable de nuestra empresa, con las empresas en la comunidad y con los voluntarios de la comunidad, se presentará el calendario de obra y asignarán funciones específicas. 3. Se

supervisará

la

construcción,

entre

arquitectos y responsables capacitados de la comunidad para cuidar todo el desarrollo de obra hasta su conclusión. 4. Desde el inicio hasta el final se llevará un cuidado de los gastos con ayuda de administradores profesionales.

5. Se entrega a la comunidad el proyecto.


2.13 ADMINISTRACIÓN DE UN CCC Dentro del centro se necesitarán diferente clase de trabajadores, por lo tanto, se buscará profesionistas y ciudadanos que deseen capacitarse para formar parte del personal que asistirá dentro del centro, algunos de los trabajos que se necesitarán serán: •

Personal de seguridad y limpieza

Personal administrativo

Doctores

Enfermeras

Psicólogos

Odontólogos

Fisioterapia

Personal de activación física

Maestros

Agricultores

Cheff

Nutriólogos

Bibliotecario


3.1 DEFINICIÓN Fue el 7 de octubre del 2017 que tuve la oportunidad de conocer Asunción Ixtaltepec, Oaxaca, definitivamente no de la mejor forma, pero sí de la forma más humana que existe, con asombro y nostalgia caminé y platiqué con personas, estoy seguro de que todas llevaban una marca de por vida, porque vivir la destrucción en carne propia no se olvida fácil. Era el miedo de la gente, su tristeza, lo que movía mi corazón, en esa ocasión apenas cursaba mi tercer año de arquitectura y con algunos limitantes ayudé en lo que pude, planos de estado

actual,

algunas

propuestas

de

reconstrucción, pero eso solo era el inicio de una investigación que trascendería a ser el proyecto de un final de carrera. Es con ese trasfondo en el que el primer prototipo de un Centro de Conexión comunitaria lo planteo en Asunción Ixtaltepec y se espera en un futuro, pueda verse construido


3.2 ANALISIS DE SITIO Y USUARIO Provincia: Cordillera Centroamericana (84.02%),

lluvias en verano, de humedad media (46.54%) y

Llanura Costera del Golfo Sur (14.76%) y Sierra

cálido subhúmedo con lluvias en verano, más

Madre del Sur (1.22%)

húmedo (0.53%)

Subprovincia: Sierras del Sur de Chiapas (58.65%),

GEOLOGÍA

Llanura

del

Istmo

(25.37%),

Llanura

Costera

Veracruzana (14.76%) y Sierras Orientales (1.22%) Sistema de topoformas: Sierra alta de cumbres escarpadas (58.65%), Llanura costera (16.44%), Llanura aluvial con lomerío (14.76%), Llanura costera de piso rocoso o cementado (8.93%) y Sierra alta compleja (1.22%) CLIMA Rango de temperatura: 24- 28° C Rango de precipitación: 800—1500 mm Clima: Cálido subhúmedo con lluvias en verano, menos húmedo (52.93%), cálido subhúmedo con

Periodo: No determinado (43.90%), Cuaternario (32.89%), Cretácico (19.24%), No aplicable (2.63%), Jurásico (1.30%) y Terciario (0.04%) Roca: ➢ Ígnea intrusiva: Granito (3.08%) ➢ Ígnea extrusiva: Dacita (0.04%) ➢ Sedimentaria:

Arenisca-conglomerado

(43.90%) y caliza (14.34%) ➢ Metamórfica: Metasedimentaria (4.36%) y corneana (1.39%) ➢ Suelo: Aluvial (32.89%)


El sustrato de toda esta zona es de carácter detrítico

Cuenca: L. Superior e Inferior (50.62%) y R.

más o menos consolidado. La litología de este

Coatzacoalcos (49.38%)

sustrato es variada, pues aparecen, arenas y limos de facies netamente aluvial. También aparecen limos y arcillas inorgánicas. Los suelos son de una potencia considerable. Son materiales de baja

Subcuenca: R. Tolosa (49.38%), L. Superior e Inferior (32.55%), R. Chicapa (9.14%) y R. Perros (8.93%) Corrientes de agua:

plasticidad con un grado de consolidación en

Perennes: Los Perros, Chichihua, Aguas Calientes y

aumento con la profundidad, pero sin llegar a ser

Grande.

auténtica roca.

Intermitentes: Agua Tibia, Guichilona, Tolistoque y

SUELO

Verde.

Suelo dominante: Phaeozem

(38.21%), Vertisol

(33.17%), Cambisol (12.85%), Gleysol (6.71%), Luvisol (3.84%), Fluvisol (2.67%), Leptosol (1.48%), Acrisol (0.18%) y Kastañozem (0.18%)

Coatzacoalcos (49.38%)

FUENTE: INEGI

Uso del suelo: Agricultura (21.80%), pastizal cultivado (17.04%) y zona urbana (0.64%) Vegetación:

HIDROLOGÍA Región Hidrológica:

VEGETACIÓN Y USO DE SUELO

Selva

(40.27%),

bosque

pastizal inducido (2.24%) y palmar (0.72%) Tehuantepec (50.62%) y

(17.03%),


URBANIZACIÓN

LOCALIZACIÓN DEL SITIO Mapa 2: Ubicación y localización del CCC aplicado

Fuente: Google earth.


USOS DEL SUELO

Mapa 3: Ubicación y localización del CCC aplicado

Fuente: Recuperado de Datos y espacio México. INEGI

FUENTE: INEGI


ESTRUCTURA URBANA

Características de vivienda en zona urbanizada

Mapa 4: Estructura urbana de Ixtaltepec

Total de viviendas:

2 526

La zona urbana está creciendo sobre suelo del Cuaternario, en llanura costera; sobre áreas donde originalmente había suelos denominados Vertisol, Fluvisol y Fhaeozem; tiene clima cálido subhúmedo con lluvias en verano, menos húmedo, y está creciendo sobre terreno previamente ocupado por agricultura. SERVICIOS URBANOS Total

de

viviendas

particulares

habitadas

(Viviendas), 2015: 4,631 Promedio de ocupantes en viviendas particulares habitadas (Promedio), 2015: 3.3 Porcentaje de viviendas con agua entubada Fuente: Espacio y Datos de México. INEGI

(Porcentaje), 2015: 97.2

FUENTE: INEGI


Porcentaje

de

viviendas

con

electricidad

(Porcentaje), 2015: 98.3 Porcentaje de viviendas con drenaje (Porcentaje), 2015: 97.2 Porcentaje

de

viviendas

que

disponen

de

calentador solar de agua (Porcentaje), 2015: 0.2

Total de población

6 966

Población de 0 a 14 años

1 312

Población de 15 a 29 años

1 491

Población de 30 a 59 años

2 618

Población de 60 y más años

1 296

Porcentaje de viviendas que disponen de panel solar para tener electricidad (Porcentaje), 2015: 0.4

POBLACIÓN

Población con discapacidad 164

Población con discapacidad

Cantidad de población (por edad, por sexo)

Población total en viviendas particulares habitadas (Número de personas), 2015 - 15,105

SALUD •

Población

según

condición

de

HOMBRES (2010) : 7, 296

derechohabiencia

Mujeres (2010) : 7,455

Porcentaje de la población derechohabiente en el IMSS (Porcentaje), 2015 10.6

Características de la población en zona urbana

Porcentaje de la población derechohabiente en el Seguro popular (Porcentaje), 2015

FUENTE: INEGI


63.7

Sector primario Agricultura, ganadería, silvicultura y

Porcentaje de la población derechohabiente en el ISSSTE (Porcentaje), 2015

pesca Sector

secundario

(Industria):

Manufacturera,

Construcción, Electricidad y Agua

13.0 Porcentaje de la población derechohabiente en PEMEX, SDN o SM (Porcentaje), 2015 10.7

Sector terciario (Servicio): Comercio, Transporte y Comunicaciones, Turismo, Administración pública, Otros. •

Población derechohabiente a servicios de salud (Número de personas), 2010

Sitios de interés: Banco de material: Industrial •

8,445

Principales oficios

Nivel socioeconómico

Porcentaje de población en pobreza extrema (2010): 10.77 ECONOMÍA •

Tasa de desocupación

Personal ocupado total. (Número de personas), 2008: 890 •

Sectores económicos

FUENTE: INEGI

Población en pobreza extrema (2010): 1,510 DEPORTES •

Deportes más practicados

Voleibol


CULTURA •

Aspectos

tierras y por dedicarse a la alfarería; pero a raíz de culturales,

patrimoniales

y

de

herencia cultural

una inundación, sus habitantes se desesperaron, pues el agua entraba en las casas, debido a que se ubicaban en la parte baja del río Los Perros y donde

Monumentos Arquitectónicos:

le preguntaron a su sacerdote ¿Shi neza ina ziunu?

Parroquia antigua

Que quiere decir: "¿Qué rumbo tomaremos ó hacia donde nos dirigimos?; entonces el sacerdote les

Casa del Pueblo •

contesto

Antecedentes históricos

Guíatique,

quiere

decir:

al

norte

únicamente, donde encontraron barro adecuado

En el año de 1995, se rescató un documento por el

para su alfarería y fue ahí en ese lugar donde

profesor Pedro Mijangos, un fragmento de lienzo

fundaron el pueblo que hoy se le conoce como

considerado de la época Colonial tal vez del título

Ixtaltepec.

primordial de Asunción Ixtaltepec, donde señalan

los linderos de la tierra, los caminos reales, poblados vecinos con sus capillas cristianas y el árbol sagrado

Tradiciones

Fechas que marcan las tradiciones del pueblo El 24 de noviembre. Fiesta popular de Asunción

de los Zapotecas, que es la ceiba. En el paraje conocido como "Yu Gucha",este pueblo en mención se llamó "Lahui-yu-gucha"

Ixtaltepec Del 19 al 21 de diciembre. Fiesta anual.

pueblo prospero por la fertilidad y humedad de sus

FUENTE: INAFED. (2018). Oaxaca Ixtaltepec. 2019, de INAFED Sitio web: http://www.inafed.gob.mx/work/enciclopedia/EMM20oaxaca/municipios/20005a.html


Población hablante de lengua indígena

Población de 5 años y más hablante de lengua

Para la agricultura de tracción animal estacional (7.19%)

indígena (Número de personas), 2010

Para la agricultura manual continua (2.16%)

6,387

No aptas para la agricultura (58.16%)

CONSTRUCCIÓN

Valor de los principales productos agrícolas en 2014

Sistemas constructivos utilizados

Sistema constructivo tradicional: Zapatas aisladas,

Cultivos anuales

por miles de pesos

block, losa llena.

Maíz grano: 4, 083

Adobe

Pastos: 71,660

AGRICULTURA

Volumen

Su suelo es de tipo vertisol pélico propicio para la

de

los

principales

productos

agropecuarios y forestales en 2014, en toneladas.

actividad agrícola y frutícola

Pastos: 218,377

USO POTENCIAL DE LA TIERRA

Maíz grano: 1,111

Para la agricultura mecanizada continua (32.40%) Para la agricultura de tracción animal continua (0.09%) FUENTE: Prontuario de información geográfica municipal de los Estados Unidos Mexicanos


EDUCACIÓN

RELIGIÓN

Porcentaje de la población analfabeta

Porcentaje de población (de más de 15 años) que

Porcentaje de población que profesa alguna

religión por tipo de religión

es analfabeta: 16,08% (el 12,43% de los hombres y el

Porcentaje de población que profesa la religión

19,61% de las mujeres del municipio)

católica: 66,02%

Porcentaje

Grado promedio de escolaridad

Grado promedio de escolaridad (en la población de más de 15 años): 7.29 (7.77 en los hombres y 6.83 en las mujeres) Porcentaje de la población de 15 años y más con instrucción media superior (Porcentaje), 2015: 19.0 Porcentaje de la población de 15 años y más con instrucción superior (Porcentaje), 2015: 15.5 Porcentaje de la población de 15 años y más con

de

población

con

religiones

protestantes, Evangélicas y Bíblicas: 21,67% Porcentaje de población con otras religiones: 0,16% Porcentaje de población atea o sin religión: 11,63% IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS Y VULNERABILIDAD •

Ecológicos-sanitarios

Problemas de drenaje •

Hidrometeorológicos

instrucción no especificada (Porcentaje), 2015: 0.3

Fuertes vientos

IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES

Criterio

de

impacto

relacionado

información obtenida anteriormente

a

la


3.3 NORMATIVA El espacio más apegado al que proponemos es el

a la comunidad (peluquería, tortillería, panadería,

Centro de desarrollo comunitario, por lo tanto,

lechería,

describiremos su normativa según el SEDESOL.

espacios

Inmueble donde se proporcionan los servicios de asistencia social que apoyan la aceptación y participación de la población marginada o de

consultorio para

médico,

enseñanza

etc.) y

Así

como

capacitación

(biblioteca, aulas y talleres), aula de danza, aula de usos múltiples, gimnasio, juegos infantiles y canchas deportivas, entre otros espacios.

escasos recursos, en los programas que propician

Se recomienda su dotación en localidades mayores

una mejor organización, interrelación y superación

de 5,000 habitantes, para lo cual se sugieren tres

de la comunidad.

módulos tipo constituidos por 10, 7 y 5 aulas, en una

Se proporcionan los servicios de guardería para niños, enseñanza abierta, capacitación para el trabajo, ayuda alimentaria directa; protección al salario,

atención

adolescente,

al

sociales

anciano, y

de

desarrollo

del

esparcimiento,

comunales y trabajo social. Para proporcionar estos servicios cuenta con área de gobierno, servicios generales, servicios de apoyo

superficie de terreno de 2,400 m2 en todos los casos.


3.4 PROGRAMA ARQUITECTONICO ESPECIFICO DESCRIPTIVO . 3.4.1 ZIANDALU' / VAS A SANAR - CLINICAS

SERVICIOS:

“El que tiene salud, tiene esperanza; el que tiene

Consulta Externa general

esperanza, lo tiene todo.”

Atención a pacientes en observación

Urgencias

Pacientes referidos

Vigilancia

-Thomas Carlyle Espacio dedicado al cuidado y restauración de la salud, con profesionales capacitados y educados con valores de empatía, servicio y amor.

y

notificación

de

casos

epidemiológicos •

Educación para la salud

Cuenta con zona de consulta médica general,

Saneamiento ambiental

psicología, clínica dental, fisioterapia y sala de

Fomento sanitario

terapia grupal/reuniones.

Organización de la comunidad

Primeros Auxilios

Referencia de pacientes

Detección de enfermedades, problemas

En su exterior hay un punto de reunión, dónde el principal uso es el de momentos de música al aire libre.

ambientales y sanitarios

NORMATIVA CENTRO

DE

• SALUD

RURAL

PARA

Laboratorio y Rayos X

POBLACIÓN

CONCENTRADA FUENTE: SEDESOL. TOMO 1: SALUD Y ASISTENCIA SOCIAL


ESPACIO

LOCAL (M2)

CUBIERTA (M2)

Acceso y Vestíbulo

16

16

Control y Recepción

6

6

Consultorios de medicina general (3)

15

45

Consultorio estomatológico

15

15

Curaciones e inmunizaciones

12

12

Usos múltiples

10

10

Sala de espera

20

20

Sanitarios para usuarios

10

10

Sanitarios para personal

8

8

Almacén

9

9

Circulaciones

27

27

Circulación técnica y vestidor del personal

31

31

Trabajo de enfermeras

3

3

Estacionamiento (cajones) 6

15

90 (descubierta)

Áreas Verdes

1

208(descubierta)


PROGRAMA ARQUITECTONICO ·

Control y recepción

·

Consultorios de medicina general y estomatológico

·

Curaciones e inmunizaciones

·

Sala de espera

·

Sanitarios

·

Almacén

·

Circulación técnica

·

Vestidor personal

·

Trabajo de enfermeras


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDER


3.4.2

HRIZIIDE'

/

APRENDO

(CENTRO

DE

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO) "La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser"

Hesíodo, poeta de la

Antigua Grecia Zona específicamente diseñada para el estudio de

Los

alumnos

se

capacitan

servicios, con el fin de incorporarse al sistema productivo contribuir al desarrollo de su comunidad. La enseñanza es terminal. ESPACIOS: •

Talleres

talleres de oficios y artesanías. Se cuenta con

Aulas

diversos tipos de aulas dinámicas que se pueden

Administración

adaptar dependiendo del taller o clase. Además,

biblioteca

cuenta con una zona al aire libre.

cooperativa

servicio médico

orientación vocacional

sanitarios

almacén

cancha de usos múltiples

áreas verdes y libres

estacionamiento

patio de maniobras.

Inmueble ocupado por una o más escuelas del nivel medio básico terminal, área de capacitación para el trabajo, en el cual se imparten conocimientos mediante cursos con duración de uno a cuatro años a los alumnos que cuenten con educación primaria.

actividades

agropecuaria o pesquera, forestal, industrial o de

clases de educación básica, educación abierta y/o

NORMATIVA

en


Módulo tipo de 6 talleres.

COMPONENTES ARQUITECTONICOS

LOCAL (M2)

CUBIERTA (M2)

TALLERES (5)

288

1440

TALLER DE DIBUJO

104

104

AULAS (2)

78

156

ADMINISTRACIÓN

104

104

BIBLIOTECA

52

52

COOPERATIVA

52

52

SERVICIO MÉDICO

13

13

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

13

13

SANITARIOS ALUMNOS

52

52

SANITARIOS MAESTROS

18

18

ALMACÉN

144

144

PÓRTICO

52

52

CIRCULACIONES CUBIERTAS Y VOLADOS

330

CANCHA DEPORTIVA

620

620 (DESCUBIERTO)

ESTACIONAMIENTO (15 CAJONES)

12.5

188 (DESCUBIERTO)

ÁREAS VERDES Y LIBRES, PLAZAS Y PATIO DE MANIOBRAS

5162 (DESCUBIERTO)


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDERS


3.4.3 CUSISOO / LO HARÁ CRECER (BIBLIOTECA) «Si cerca de la biblioteca tenéis un jardín ya no os faltará de nada»

intelecturales y/o de información, en el cual se permite

el

libre

acceso

a

libros,

revistas

y

documentos diversos para su consulta y estudio, mediante el servicio de préstamo para consulta

Cicerón

interna o préstamo domiciliario.

Las bibliotecas son túneles de conocimiento, existen muchos lugares en los que no se tiene aún acceso a mucho conocimiento por medio de libros y del internet, es por ello que dentro de nuestra biblioteca cuenta con instalaciones para poder navegar en el mundo de la información y crecer en conocimiento.

Cuenta con un acervo mínimo aproximado de 1500 volúmenes debidamente clasificados y ordenados para su fácil manejo y control; consta de áreas de lectura y acervo para adultos y para niños, área de servicios internos, vestíbulo y control, sanitarios estacionamiento y espacios abiertos exteriores.

Es un espacio con muros y techos que te permiten sentir conectado con la naturaleza, además hay

Este elemento se recomienda para ubicarse en

una zona de lectura exterior.

localidades de 2,500 habitantes en adelante y en particular en zonas urbanas populares, para lo cual

NORMATIVA

se establecen módulos arquitectónicos tipo 24, 48 y

BIBLIOTECA PUBLICA MUNICIPAL (CONACULT) Centro cultural básico de la comunidad a donde concurren

personas

que

tienen

intereses

72

sillas

en

sala

de

lectura,

a

utilizar

alternativamente en función de la cantidad de población a servir.


COMPONENTES

LOCAL

CUBIERTA

ARQUITECTONICOS Área de lectura y acervo

174 m2

adultos Área de lectura y acervo

60 m2

niños Área de servicio

30 m2

Vestíbulo y control

20 m2

Sanitarios (2)

12

24 m2

Estacionamiento (3)

12.5

37.5

m2

(Descubierto) Áreas verdes y libres

214.5

m2

(Descubierto) Superficies cubierta

construidas

TOTAL: m2

308


PLANOS


RENDERS


3.4.4 NADÍPALU' / VIGOROSO (CENTRO DEPORTIVO) El movimiento es una medicina para crear el cambio físico, emocional y mental. – Carol Welch.

el

trabajo

pesado

no

puede

que la integran. El módulo se considera para uso público en general

El ejercicio provee más salud y felicidad de lo que creemos,

aditamentos propios de las disciplinas deportivas

ser

considerado por nuestro cerebro como ejercicio por lo tanto el centro impulsa la realización de actividad física con asesoramiento.

y cuenta con cancha de usos múltiples donde se practica basquetbol, voleibol, futbol rápido y badminton, acondicionada con la instalación de un tablero portería y las preparaciones necesarias para voleibol y badminton; también cuenta con cancha de futbol y beisbol, acceso principal,

Todas las actividades se centran en ir generando en

administración, servicios, estacionamiento y áreas

cada persona un estilo de vida más saludable.

verdes y libres.

NORMATIVA Su dotación se recomienda en localidades de 2,500

MODULO DEPORTIVO (CONADE)

habitantes en adelante, para lo cual se han Superficie

acondicionada

para

la

práctica

organizada o libre de uno o más deportes en canchas e instalaciones completarías y de apoyo, delimitando estos espacios y canchas con las dimensiones reglamentarias de cada deporte, y acondicionándolas

con

las

instalaciones

y

establecido módulos tipo 1, 2 y 3 canchas, los cuales se pueden combinar para satisfacer las necesidades locales.


COMPONENTES

LOCAL

CUBIERTA

ARQUITECTONICOS ACCESO PRINCIPAL

13 M2

ADMINISTRACIÃ&#x201C;N

75 M2

SERVICIOS

154 M2

CANCHA DE USOS

620 M2

MULTIPLES AREAS VERDES

51

TOTAL CUBIERTA:

862 M2


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDERS


3.4.5 CAYENE' / ENTIENDO (AUDITORIO) "Nada es fácil ni tan útil como escuchar mucho." Juan Luis Vives.

butaca para el público, escenario, cabina para proyección, servicios internos (camerinos, taller, bodega y sanitarios) Servicios al público (vestíbulos, sanitarios y cafetería) estacionamiento público y

Espacio diseñado para el enriquecimiento cultural,

privado, acceso y patio de maniobras, áreas verdes

educativo y social.

y libres.

Cuenta con aulas separadas de la nave principal donde se pueden impartir platicas a menor escala o cursos de atención a infantes. Cuenta con su propio salón de sonido y oficinas. La forma de la nave principal proyecta mejor el sonido. El techo permite que entre luz natural y genera una corriente de ventilación natural. NORMATIVA AUDITORIO MUNICIPAL TIPO C. (250 BUTACAS) Elemento de equipamiento en el que se llevan a cabo eventos de carácter cívico, político, cultural, social y recreativo, entre otros. Consta de área de

Este servicio es recomendable en localidades mayores de 50,000 habitantes: sin embargo, puede establecerse en localidades con menor población, si estás no cuentan con inmuebles que sustituyan las funciones del auditorio.


COMPONENTES

LOCAL

CUBIERTA

ARQUITECTONICOS PLATEA

200 M2

ESCENARIO

50 M2

CABINA

PARA

12 M2

PROYECCIONES SERVICIOS

48 M2

INTERNOS SERVICIOS

AL

115 M2

PUBLICO ACCESO

250

M2

(DESCUBIERTA) AREAS VERDES

451

M2

(DESCUBIERTA) TOTAL CUBIERTA

875 M2


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDERS


3.4.6 GUIZIILA'DXI' / DESCANSO (DORMITORIO) “El dulce reposo no sólo da vigor al cuerpo, sino también al espíritu.” OVIDIO Espacio dedicado al descanso, se busca tener espacios compartidos, pero manteniendo un poco de privacidad. El espacio servirá como albergue para personas que lo necesiten y estén dispuestos a trabajar en alguno de los departamentos del centro. Cuenta con ventilación e iluminación natural.


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDERS


3.4.7 ZUYAANA / ALIMENTARÁ (COMEDOR)

El Programa proporcionará el equipamiento de

La alimentación es de los asuntos más importantes de la vida, una buena nutrición conlleva vitalidad, energía, salud, trabajo, etc.

cocina por única vez en la instalación del Comedor hasta por un monto máximo de $150,000.00 (ciento cincuenta mil pesos). Dicho monto corresponde a los costos asociados a la adquisición, suministro,

El centro se dedica a alimentar saludablemente a

almacenamiento y distribución hasta la localidad.

todos los usuarios bajo una dieta vegetariana, gran parte de la materia prima vendrá de las mismas

Así mismo el Programa podrá reequipar y sustituir el

cosechas.

equipo de cocina que por su uso cumpliera su vida

El comedor, siendo de las zonas más sociales que hay, es un espacio semiabierto, generando mayor comunidad entre los huéspedes y visitantes. Además,

cuenta

con

una

zona

útil, por siniestros o sustracción; siempre que se cuente con la disponibilidad de recursos. Abasto de los Comedores Comunitarios

de

almacenamiento y en su exterior se encuentra la

El Programa proporcionará de forma mensual los

parte de comercio en la que se podrán vender

alimentos no perecederos que representan un

nuestros productos.

monto máximo de $61,000.00 (sesenta y un mil de

NORMATIVA Equipamiento de los Comedores Comunitarios

pesos). Dicho monto corresponde a los costos asociados

a

la

adquisición,

suministro,

almacenamiento y distribución hasta la localidad.


Como casos de excepción y a solicitud de la

III. Interponer las quejas y denuncias en los términos

Asamblea, a través del Comité Comunitario y la

establecidos en los presentes lineamientos.

Vocalía de Alimentación el monto máximo podrá incrementarse si la DGPS autoriza un incremento en el listado de las Personas con Prioridad de Atención

Obligaciones:

y que esté rebasen los 120 beneficiarios.

I. Cumplir con lo establecido en los presentes

Derechos y obligaciones para la instalación y

Lineamientos.

operación de los Comedores Comunitarios

II. Otorgar a las personas que asisten al Comedor un trato

respetuoso,

equitativo

y

sin

discriminación alguna.

Derechos: I. Recibir asesoría por parte de la Dirección General de Participación Social

digno,

(en adelante

DGPS),

Delegaciones y/o instancias ejecutoras, respecto al

III. Cumplir con los criterios mínimos de higiene en el almacenamiento, conservación y preparación de alimentos.

Programa y procedimientos para la solicitud de

IV. Aplicar para los fines exclusivamente autorizados

apoyos;

los apoyos recibidos.

II. Recibir un equipo de cocina en óptimas

V. Aceptar y facilitar verificaciones, auditorías,

condiciones y un abasto mensual del listado de

controles, supervisiones e inspecciones del personal

alimentos conforme a los presentes Lineamientos; e

del Programa.


VI. Proporcionar la información requerida por la

panela, de rajas, entre otros, mientras se envuelve

DGPS,

en hoja de plátano o de maíz.

la

Coordinación

Estatal,

instancias

ejecutoras, instancias fiscalizadoras o de cualquier otra autoridad competente, con el fin de verificar la correcta aplicación de los recursos otorgados, así como la supervisión de parte de las instancias de la Sedesol y las que ésta determine.

ESPECIFICACIONES: Asunción Ixtaltepec es un pueblo con gran diversidad gastronómica; por lo tanto, los cocineros de este centro tendrán que reinterpretar platillos tradicionales en su forma más saludable. Ejemplo de ello es el estofado y el tamal, el cual tiene la facilidad de hacerse de diversos ingredientes, entre ellos el chipil, de elote, de cambrai, de dulce de

La bebida típica es el pozol, que es elaborada a base de maíz cocido amasado, el cual se disuelve en agua, se le agrega azúcar o panela (piloncillo) en algunos casos. Se sirve con hielo


PLANOS ARQUITECTONICOS


RENDERS


3.5.8 AGRICULTURA

Se cultivan productos que son endémicas de la zona y/o que tienen buen aprovechamiento en

Ixtaltepec,

los

cultivos

propuestos son: •

Pastos

Cacahuate

Tomate

Maíz

Bambú

Mango

Limón

Naranja

Toda la agricultura envuelve a la arquitectura de la zona.


RENDERS


3.5 SISTEMAS CONSTRUCTIVOS UTILIZADOS Existe

una

gran

variedad

de

sistemas

Sistema de vigas y columnas: Madera

constructivos en la zona de alta sismicidad, pero hemos seleccionado los más utilizados según

Este es de los sistemas más utilizados en la zona

nuestra investigación bibliográfica y lo observado

del istmo, que fue unas de las más dañadas en los

en el estudio de campo; hay vertientes de cada

sismos anteriores, aunque varias de las casas

sistema,

fueron destruidas cuenta con ventajas notables

pero

generalizaremos

características

principales y más utilizadas.

como su bajo costo de construcción, pues son materiales propios del lugar, además el sistema permite un bajo consumo energético por sus cualidades aislantes, o sea que es un material con confort térmico y acústico. Aunque por otro lado

Mampostería artesanal (ADOBE) Cimentación: ciclópea corrida Muros: Ladrillos de adobe- barro recocido (50cm) Cubierta: Tejas de barro precocido

Imagen II. Foto tomada en Ixtaltepec, Oaxaca, octubre 2017.

el espesor de sus muros requiere mucho espacio y no es adecuado para construcciones verticales, ni aconsejable

para

sísmicos frecuentes.

lugares

con

movimientos


3.5.1 Sistema constructivo tradicional Cimentación: Zapatas corridas Muros: Ladrillo rojo recocido Sistema estructural de concreto armado (dalas, columnas, cerramientos) cubierta: Losa llena (10 cms) Es un sistema utilizado en casi todo el país y que Imagen II.I Foto tomada en Ixtaltepec, Oaxaca, octubre 2017.

de igual manera se vieron varios ejemplos de fallas estructurales tras el sismo Entre sus beneficios se encuentra la amplia libertad de diseño y de adaptabilidad, con un buen

calculo

estructural

puede soportar

la

verticalidad y ser muy resistente. Por otro lado, es el sistema con el costo más elevado de mano de obra y de materiales, Fuente: Propia. Foto tomada en Juchitan, Oaxaca, octubre 2017.

además de que no puede realizarse en un periodo


corto de tiempo, se necesita, dependiendo del

madera,

proyecto, al menos unos 6 meses en promedio de

Conformando una jaula con estos elementos para

construcción.

ser rellenados con barro.

3.5.2 Bahareque

carrizo,

bambú

u

Vigas de techos y pisos: madera.

otras

fibras.

Columnas:

Madera Es un sistema constructivo artesanal, no tan popular en México como los dos anteriores, pero que se considera como un sistema constructivo alternativo sismorresistente utilizado en otros países como Colombia y Perú; lo cual nos interesa, además que genera un microclima agradable y es ecológico. (Rivera, 2018) Pero como todo sistema también tiene desventajas, si no se tiene un Imagen V. Fuente: Pedro Bravo, Sofia Hernández, Francisco Martínez, Guadalajara 2018

Cimentación: ciclópea corrida Cubierta: Teja de barro Muros: postes de madera verticales, unidos de forma horizontal o transversal ya sea con tiras de

sistema bueno de impermeabilización, en zonas húmedas puede perder resistencia, puede dañar muros o simplemente tener filtraciones, además en ocasiones puede generar algún tipo de hongo o bacteria. (IBAM 2014)


3.5.3 Criterios de evaluación para los sistemas

es que exista una estructura resistente,

constructivos

capaz de resistir fuerzas externas, como un

Se han generado los criterios de evaluación, que después de una investigación bibliográfica, considero destacan para un espacio habitable permanente, construido después de un terremoto.

sismo. •

Tiempo

de

construcción

Los

habitantes de zonas con alta sismicidad deben

considerar

el

tiempo

de

construcción, gran cantidad de personas se

Financiación: Hay que ser conscientes

apresuran a construir un refugio, aunque no

que un sismo no destruye solo viviendas, sino

ofrezca los mayores beneficios. El tiempo de

también destruye negocios, mucho de las

construcción tiene que ser el suficiente para

inversiones realizadas por los habitantes de

construir una vivienda digna.

las zonas más afectadas fueron destruidas,

Confort – Este punto lo evaluamos en

las estadísticas del sismo del 7 y 9 de

base al confort higrotérmico, la iluminación,

septiembre dicen que el 41% de los

y accesibilidad.

negocios del país fueron afectados después del sismo. Es por ello por lo que el costo de construcción es de vital importancia.

Ecología – El impacto que tiene en el

entorno natural. Sustentabilidad. •

Adaptabilidad

Se

refiere

a

la

Resistencia – Para que sea una

posibilidad que tiene el sistema a adaptarse

construcción sea una buena inversión, de los

a las diferentes necesidades de cada

puntos más importantes que se debe tener,

persona.


3.5.4 Estudio de los resultados

Por otro lado, el sistema tradicional apegándose a las normativas de construcción tiene una gran

Tras el análisis de estos tres sistemas que se consideraron con mayor auge en las ZAS de México se hizo este diagrama que enumera del 110 según su nivel en cada una de las categorías, siendo 10 el puntaje más alto posible positivo alcanzar. El sistema de adobe, que es el sistema con gran parte de demanda en las zonas estudiadas, tiene buen puntaje en financiación, pues utiliza materia prima del mismo lugar y es muy ecológico, aún más que el bahareque que tiene que utilizar grandes cantidades de bambú o carrizo pudiendo afectar ese entorno natural; pero el

sistema

constructivo

con

adobe

tiene

deficiencia en resistencia, que es de los criterios más importantes, además que con muros gruesos no es tan fácil adaptarse a las necesidades de cada usuario, además de no ser recomendable para crecimiento vertical.

resistencia y es confortable y de fácil adaptación del diseño al usuario, pero su relación costotiempo, comparado con los otros dos sistemas, es negativo. El bahareque es un sistema constructivo que dentro de estos criterios demuestra mayores puntos de manera integral, este sistema ya es aplicado aun con mayor frecuencia en otros países y hasta considerado como un sistema sismorresistente. El bahareque destacó como el sistema que ofrece

mayores

ecológico,

con

un

beneficios, tiempo

económico,

considerado

de

construcción, con confort térmico y acústico, además de tener resistencia sísmica. Es por todo ello, que el sistema que utilizaremos como base, será el bahareque, adecuándolo para utilizarlo de la forma más eficiente.


10 Adobe

Tradicional

Bahareque

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Finaciación

Resistencia

Tiempo

Gráfica IV. Realizado en base a información de toda la investigación bibliográfica y su análisis

Confort

Ecologia

Adaptabilidad


3.5.5 PLANO ESTRUCTURAL El funcionamiento del sistema del bahareque es sencillo, se busca tener una forma geométrica, usa una

cimentación

de

zapata

corrida

y

es

estructurado con columnas de madera, unidas por vigas y contravientos, los muros son tejidos con carrizo y rellenos con un tipo de adobe (mezcla de tierra, agua y paja) posteriormente se hace el sellado y el acabado que se necesite, la cubierta comúnmente se realiza con lámina.

Corte 1. Recuperado de Manual de construcción con Bahareque. Ver Anexo 2


Basados en el sistema del bahareque se propone un sistema estructural modular,

en

modificar

el

la

que

se

crecimiento

puede de

la

construcciรณn, siempre y cuando, se respete el orden de las columnas respecto a los muros que se utilizarรกn.

Plano estructural. Muestra la trama de columnas que darรกn la base de interrelaciรณn pata crear espacios. Realizaciรณn propia.


3.6 CRITERIO DE SISTEMAS E INSTALACIONES 3.6.1 SISTEMA DE CAPTACIÓN DE AGUAS PLUVIALES PARA RIEGO Se propone un sistema de captación de aguas pluviales, que después de ser colocada en una cisterna, pueda ser utilizada para el riego de todo el terreno de sembradíos por método de goteo, así ahorrando el agua.


3.6.1 APROVECHAMIENTO DE VIENTOS Una de las características geográficas de Oaxaca es la potencia de los vientos en su región, por lo tanto, es uno de los estados con mayor potencial para el sector eólico, actualmente se considera el más grande generador de energía eólica en el país. Antes que tomarlo como un punto de riesgo queremos

aprovechar

esta

situación

para

implementar un sistema de generador de energía eólica. Existe un prototipo que fue creado por un grupo

de

investigadores

del

Centro

de

Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) Con una inversión de 150 mil pesos, este prototipo de

aerogenerador

puede

producir

cinco

kilovatios, con lo cual se puede cubrir sin problemas las necesidades de energía de hasta 30 casas en zonas rurales; ya si es otro tipo de vivienda serían menos.


3.7 ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIÓN EN IXTALTEPEC. 1. Generación de lazos con fundaciones y/u

6. Análisis interno de prioridades, plan maestro de

organizaciones en Asunción Ixtaltepec, para tener

desarrollo.

una más fácil conexión con la comunidad.

7. Discusión con la comunidad respecto a la forma

2. Convocatoria que la fundación u organización

que aportará cada uno en la gestión y/o

hace hacia la comunidad para dar inicio a un

construcción del centro.

proceso

de

planeación

participativa,

nos

instalaremos unos días en la comunidad y hablaremos

directamente

con

personas

e

8. Cursos de autoconstrucción con Bahareque. 8. Rediseño de centro tomando en cuenta todas

individuos, que son los que más conocen respecto

las opiniones, comentarios y experiencias vividas

a la forma de vivir de una comunidad, les

9. Junto con las fundaciones y el gobierno, definir

expondremos

la estrategia de financiamiento y aprobación de

el

proyecto

que

tenemos

y

escucharemos sus recomendaciones. 4. Reconocimiento con la comunidad de material humano. 5. Organización y presentación de programa con el gobierno para definir el presupuesto que se tiene.

inicio del proyecto.


3.8 IMPACTO PRONOSTICADO Siendo la zona urbanizada de Ixtaltepec una comunidad de más de 10,000 habitantes, se espera tener un impacto directo en su tejido social, el centro conectará a las dos zonas de la sociedad y generará relaciones humanas positivas entre los integrantes de la comunidad y se repetirá la arquitectura y el estilo de vida saludable que el centro propone. 3.8.1 Espacio público y la comunidad El primer impacto que se logrará será el aumento de espacios públicos para la integración de la comunidad, una comunidad unida por ende será más fuerte, una comunidad que se conoce y sabe las cualidades del vecino y del tío lejano y de la prima del amigo, podrá conocer sus herramientas de crecimiento y aprovecharlas.


3.8.2 Salud El centro se preocupa por la salud de toda la poblaciĂłn, y la salud no enfocado a tratar enfermedades sino de prevenirlas, utilizando un estilo de vida saludable, manteniendo la salud integral de cada persona y aumentando sus Ă­ndices de felicidad.


3.8.3 Cultura y educación Un aspecto de vital importancia en nuestro centro es la educación, pues ella es la base de toda sociedad,

una

persona

educada

puede

sobrepasar cualquier frontera y ser de fortaleza a la comunidad de sus raíces, es por ello que nos centramos en aumentar la educación y cultura.


3.8.4 Impacto ambiental Espacio que genere un impacto positivo en el ambiente, mediante el uso adecuado de los recursos naturales y mediante la implementaciรณn de cultivos como รกreas verdes de todo el espacio, recalcando la importancia de la naturaleza en nuestra vida cotidiana.


CONCLUSIÓN Red de ampliación

5. Puebla

Como lo mencioné a lo largo de todo el documento, este proyecto se realiza con el fin de generar

beneficios

integrales

a

cualquier

comunidad, adaptándose y volviéndose parte de ella, por lo tanto, se idealiza que pueda ser replicable y aplicado primeramente en cada comunidad de México que este vulnerable y al observar como el centro se desarrollo junto con esas comunidades y ver el impacto positivo que tiene, ir ampliándose en cada estado. Siendo los más vulnerables: 1. Chiapas

77.1

2. Oaxaca

70.4

3. Guerrero

64.4

4. Veracruz

62.2

59.4


La

arquitectura

que

siempre

soñé

es

una

Este proyecto tiene aún muchos aspectos por

arquitectura que logra transformar, este proyecto

trabajar, como la solución detallada constructiva,

es una base para ello, es un proyecto que da fin a

algún manual de autoconstrucción, sistemas

la universidad pero que da inicio a un proyecto de

alternos que se pueden utilizar en base a

vida.

diferentes sitios, el detalle arquitectónico y un

Este proyecto integrador, no solo integra los conocimientos

científicos

adquiridos

en

la

universidad, sino todo el cumulo de experiencias que viví, siendo el servicio de mis actividades favoritas, también integra en muchos aspectos mi cosmovisión como persona y como próximo arquitecto

estudio más profundo sobre la aceptación que podría

tener

la

comunidad.

Pero

todo

el

documento solo es una base respecto a lo que se desea, que es dar un apoyo a la comunidad por medio de la arquitectura.

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XCAANDA - CENTROS DE CONEXIÓN COMUNITARIA  

El proyecto integrador “XCAANDA, CENTROS DE CONEXIÓN COMUNITARIA” propone espacios que puedan ser utilizados para la regeneración de cualqui...

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