Bloque II La diversidad natural Propósitos: • Conocer las principales montañas, valles, ríos, lagos o mares del lugar donde vive.
• Distinguir la vegetación y la fauna que se encuentra en la superficie terrestre y marina.
• Reconocer la importancia de los recursos naturales para la vida y para las actividades de los gru-
pos humanos.
Temas
Montañas, valles, llanuras, ríos, lagos y mares
Vegetación y fauna: terrestre y marina
Recursos naturales
Aprendizajes esperados
Sugerencias didácticas
Identifica las principales montañas, valles y llanuras así como ríos, lagos, lagunas o mares cercanos al lugar donde vive.
Por medio de la observación y la representación gráfica, los alumnos pueden elaborar dibujos e identificar en croquis, las montañas, valles y llanuras del medio local, junto con los ríos, lagos, lagunas o mares cercanos, con el reconocimiento de los nombres asignados por los habitantes.
Distingue la vegetación y fauna terrestres de las marinas.
Con el apoyo de imágenes y de fotografías de la vegetación y fauna de México, los alumnos pueden observar y diferenciar los que se encuentran en el ambiente terrestre de los que viven en el ambiente marino; además reconocen e identifican los que se localizan en su medio.
Valora la importancia de los recursos naturales para las actividades de los seres humanos.
En una lista de los productos que utilizan cotidianamente, los alumnos pueden reconocer el origen de cada uno y relacionarlos con los recursos naturales que tienen cerca (suelo, agua, vegetación y fauna). Además, reflexionan sobre la importancia de preservar y aprovechar adecuadamente los recursos naturales, no sólo para beneficio de la sociedad, sino por su valor para la vida.
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