BOLETÍN MENSUAL DE LA UNIDAD LOCAL DE ALMERIA Almería, Agosto 2012 nº10
“In Other Words “ es un proyecto de la Unión Europea que cuenta con el respaldo y la financiación de la Comisión de Justicia de la UE
In Other Words Puntos de especial interés El observatorio De qué estamos hablando (Pag. 3)
Trabajo Social y Discapacidad El alumnado de
Qué es la discapacidad (Pág.4) Comenzamos el análisis (Pág.5)
grado en Trabajo Social
Algunos ejemplos (Pag.5) La discapacidad no debe ser la noticia (Pág.7) Las palabras que cambian el mundo ( Pág 8)
de la Universidad de Almería colabora en el
Sumario:
proyecto Autor: Photaki
El Observatorio
2
El Espejo
3
El proyecto
5
Discusión y Debate
7
Conclusión
7
Editorial
8
Alumnos/as y dos profesoras de la asignatura,” Introducción al Trabajo Social” Mª del Mar Fernández Martínez y Encarnación Peláez Quero, de la titulación de Grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería, se implican en el proyecto “IN OTHER WORDS” creando un grupo de trabajo para el análisis del tratamiento que en los medios de comunicación se hace de la discapacidad.
La prensa en el punto de mira
In Other Words El Observatorio
Página22 Página
In Other Words NEWS
“In Other Words”: Otra manera de ver la discapacidad
Se edita mensualmente en Jaén y Almería (España), Mantua (Italia), Mortagua (Portugal), Marsella (Francia), Timisoara (Rumanía) y Tallín (Estonia) con la aprobación y el apoyo de la Comisión de Justicia de la Unión Europea.
ALGUNOS PENSAMIENTOS INFLUYEN EN LA MANERA DE ABORDAR EL HECHO COTIDIANO y es por esto por lo que TODOS tenemos los mismos derechos aunque no estemos en igualdad.… Tu intelecto es el que va buscando pero es tu corazón el que encuentra...
Hoy día todos hablamos de calidad referidas a los distintos ámbitos de la vida, por ejemplo: calidad de procesos, calidad de servicios, calidad de sistemas..... muy poca gente habla de calidad humana, calidad de vida, sin embargo sin esta última , todo lo demás es apariencia. Se debe de proporcionar a las personas con limitaciones las ayudas necesarias para que estas puedan conseguir una satisfacción personal, desarrollo y brindar de una vez por todas por su mas que probable aportación a la sociedad. Sería una excelente ocasión para afirmar "Las diferencias nos unen " .
La Edición de Almería está coordinada por la Fundación Almería Social y Laboral.
La empresa editora no se
¿QUÉ ENTIENDES POR…..? Imposibilidad
hace responsable de los
Invalidez
comentarios vertidos en la publicación por sus cola-
Incapacidad
boradores.
Inhabilidad
Estos son algunos conceptos que conforman la realidad de las personas y/o colectivos sociales afectados con algún tipo de discapacidad así que progresivamente la sociedad propone nuevos términos para referirse a estas personas como el de hombres y mujeres con diversidad funcional
.
En siglos pasados e incluso sucede en la actualidad la discapacidad es considerada vista como un síntoma de deterioro que poseía persona en comparación con otra que no tenía esta clase de problemas. Pero bajo la óptica de los derechos humanos, se busca crear una sociedad más accesible para estimular la interacción de estas personas con su entorno.
Nuevo observatorio para la Prensa local en Almería
Almería, Agosto 2012 nº10 In Other Words
El Espejo
Página 3
DISCRIMINACIÓN EN LA PRENSA DEL S XXI: EL DESAFÍO DE LOS MEDIOS
La participación de FAAM, Federación Almeriense de Asociaciones de Personas con Discapacidad, en este encuentro entre profesionales consistió en trasladar cuál es la percepción que los medios de comunicación han otorgado a las personas con discapacidad en los últimos treinta años, en las informaciones sobre el colectivo. La primera parte de la intervención consistió en mostrar a través de ejemplos el uso indebido que los medios de comunicación han hecho del lenguaje entorno a las personas con cualquier discapacidad, y cómo este motivo ha tenido como consecuencia que la sociedad tenga una percepción inadecuada. La importancia de formar a los redactores y realizar con ellos una labor de sensibilización continua es parte de la tarea asumida por gabinetes de comunicación especializados. Éstos son los pasos que desde hace años se están dando en FAAM con la Foto : Rocío Guillén. Responsable de creación del Área de Comunicación. Una labor que también se mostró a los asistentes y comunicación de la FAAM. que ha permitido que la propia entidad sea una referencia informativa a la hora de hablar de discapacidad. Como conclusión se trasladó que con el lenguaje se integra o se margina, y que es de suma importancia hacer una labor de trato personalizado con los redactores que escriben o tratan temas sobre discapacidad
EMOCIONES...
A veces me siento así….
También así...
Y a pesar de parece r invisible mos s, tam
Fotos: Fu
ndación L
uz
bién sonr
eí-
Almería, Agosto 2012 nº10 Almería, Agosto 2012 nº10
Nuestros Voluntarios
Página Página44
¿De qué estamos hablando? De opiniones…
Opinión sobre la discapacidad Se quería constatar la hipótesis de partida ; la población tiene un concepto de la discapacidad como algo negativo. Los alumnos del Grado en Trabajo Social de la Universidad de Almería, a través de las respuestas obtenidas en una encuesta que se realizó durante el segundo cuatrimestre del pasado curso, obtuvieron los datos que a continuación se presentan. Se pedía a la persona entrevistada que contestase con
una
sola
palabra
qué
es
para
ellos
“discapacidad”. De la valoración de las respuestas se deduce que el 77% de los encuestados la asimilan con un término con evidente carga negativa.
VISIÓN DE LA DISCAPACIDAD
92
64 100 80 60 40 20 0
36
negativos
8 Estudiantes TS
Población no estudiante
positivos
Almería, Agosto 2012 nº10
Nuestros Voluntarios
Página Página55
Adentrándonos en el análisis
AFIRMACIONES NEGATIVAS POR TIPO DE ESTUDIOS Y GRUPOS DE EDAD 120 100 80 60 40 20 0 16-20
21-30 años
31-40 años
41-50 años
E. Trabajo S.
51-60 años
61 ó más
E. Otros
La hipótesis de partida indicaba que los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Almería presentan una concepción más positiva de la discapacidad que los alumnos de otras titulaciones.
Como se puede observar, se confirma ampliamente la hipótesis: el porcentaje de alumnos que , dentro de su grupo de edad, aluden a términos negativos cuando se les interpela qué es para ellos la discapacidad, puntúa por debajo que los estudiantes de otras titulaciones. Por tanto, se puede afirmar que EN TRABAJO SOCIAL LA DISCAPACIDAD NO ES UN PROBLEMA
¿Qué entiendes por Discapacidad? PALABRAS CON CONTENIDO POSITIVO AYUDA APTO COMPROMISO ESFUERZO IGUALDAD LUCHA PROGRESO SOLIDARIDAD SUPERACIÓN
Almería, Agosto 2012 nº10 Página 6
El Proyecto El Proyecto
Página 6
La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social Este artículo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de intervención, en Trabajo Social, basado en derechos (y la construcción) de ciudadanía. Para ello, se realiza una aproximación de la evolución de los modelos de tratamiento social dirigidos hacia este colectivo y se identifican los aspectos conceptuales más esenciales para el abordaje del Trabajo Social desde la perspectiva de los Derechos. Llegaremos, así, a la Convención de la ONU de 2006, sobre los derechos de las personas con discapacidad, que se presenta como un instrumento jurídico vinculante a la hora de ejercer y reivindicar los derechos de ciudadanía. Este Tratado Internacional puede (y debe) servir de guía en la planificación de las intervenciones que se realicen desde el Trabajo Social. Desde esta perspectiva, se cuestiona el papel pasivo y burocrático que parece estar formalizándose en el quehacer diario de los/as trabajadores/as sociales y se plantea un modelo de intervención más activo y crítico que actúe frente a las estructuras sociales que limitan la participación de las personas con discapacidad y generan (procesos de) exclusión social. Con el presente texto, por tanto, se quiere fomentar la reflexión sobre la forma de entender y abordar la discapacidad para apostar por un modelo de intervención desde las aportaciones del propio colectivo de personas con discapacidad y que, además, integre la perspectiva de los derechos (humanos) como punto de partida y de llegada en el Trabajo Social. A MODO DE CONCLUSIONES (haciendo camino al andar) La discapacidad se establece como un concepto relativo cuyos significados dependen del contexto histórico, social y cultural en el que se estudie. En este sentido, la discapacidad se ha fundamentado en lo biológico, centrando la atención sobre el individuo y sus deficiencias, o en lo social donde la discapacidad representa un sistema complejo de restricciones sociales discriminatorias impuestas a este colectivo. Bajo estos dos supuestos hemos podido identificar, históricamente, unos modelos teóricos de la discapacidad que han originado diversas maneras de tratar a este colectivo. La perspectiva social de la discapacidad no ha evolucionado lo suficiente como para orientar las políticas sociales y eliminar las discriminaciones que sigue sufriendo el colectivo. Por tanto, tomando las ideas establecidas en el modelo social, pero conscientes al mismo tiempo de su limitación teórica, se presenta un modelo algo más avanzado. Se trata del modelo de la diversidad, basado en la riqueza de la diversidad y en el concepto de dignidad. El paso más importante que introduce este nuevo modelo es el cambio del discurso desde el concepto de capacidad (modelo social), al concepto de dignidad como elemento clave para la plena participación y aceptación social, y el uso de la bioética como herramienta fundamental del cambio. La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad de 2006 puede considerarse como un instrumento de cambio en la visión social y el papel que desempeñan las personas con discapacidad en la actualidad. Este enfoque es importante para el Trabajo Social ya que puede (y debe) orientar los Servicios Sociales y las actuaciones que en ellos se lleven a cabo con este colectivo. Los/as trabajadores/as sociales tenemos que desarrollar nuestra labor como agentes activos de cambio de la realidad social, teniendo como perspectiva los derechos de ciudadanía. Este planteamiento nos sitúa ante el reto de transformar la mentalidad tradicional (representaciones simbólicas) de la sociedad (en la que se incluyen los propios profesionales e incluso, las familias y personas con discapacidad). Debemos superar la ideología en clave de guetos o categorizaciones estancas para pensar en políticas y actuaciones que incluyan la diversidad de la sociedad en la que (con)vivimos. Realizar una praxis profesional desde la mirada de los derechos humanos, la dignidad de las personas y los principios de la profesión es un objetivo primordial para mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad en igualdad que el resto de personas. Autor: Jesús Muyor Rodríguez Título: “La (Con)ciencia del Trabajo Social en la discapacidad: Hacia un modelo de intervención social basado en derechos” Publicado en: Revista "Documentos de Trabajo Social". Vol. 49. Páginas, inicial: 9 final: 33 Año: 2012. ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246
Almería, Agosto 2012 nº10
proyecto ElElProyecto Discusión y debate
¡¡¡¡ CAMBIEMOS LA BALANZA ¡¡¡¡¡¡ Una persona sorda puede hacer lo mismo que un oyente, excepto oir . King Jordan
Lo que queremos es que los gobiernos nos oigan y que las personas con capacidades diferentes, preferimos no hablar de discapacidad, puedan de alguna manera ser oídas directamente y no a través de otras personas. Ana María Fossati
L
a vida es el mayor arte que existe y saber vivir es ser un gran artista. Vivir las veinticuatro horas de un día intentando superar los momentos difíciles sabiendo disfrutar de los momentos presentes agradables, eso es vivir y vivir siempre merece la pena; hasta el final. Hasta que el maestro de nuestra acuarela decide que nuestro cuadro está terminado a su gusto y solo le queda poner la fecha y la firma. Olga Bejano
Página77 Página
Opinión
Editorial «La diferencia entre capacidad y rendimiento hace que la persona sea más o menos discapacitada». «Una persona es más o menos competente dependiendo de cómo esté configurado el contexto». Estas son dos frases de Javier Martín Betanzos, que se han publicado en una página web en la que se comenta el cuento de Manuel Ferrero «El Reino de los Mil Escalones», recogen toda una realidad sobre la que se puede escribir bibliotecas enteras sobre su absoluta verdad, y los miles de matices
BOLETÍN MENSUAL DE LA UNIDAD LOCAL DE ALMERIA FUNDACIÓN ALMERIA SOCIAL Y LABORAL
que puedan añadirse al debate. Pero es cierto. En anteriores boletines hemos comentado cuál es el límite de la discapacidad. Una imagen recurrente de capacidad y limitaciones, es el baloncesto o el balón volea. ¿Quién que no sea más alto de 1,90 en hombres o de 1,75 en mu-
C/ DOCTOR BARRAQUER Nº 21 04005 -ALMERÍA
jer, puede aspirar a ser deportista profesional? ¿Está capacitada una persona para ser profesional de ese tipo de deporte? Y, en cuanto a la capacidad intelectual, hay que ser consciente de que la mayor parte del
Teléfono ; 950 21 31 74 Fax: 950 24 31 08
trabajo que se desarrolla, no exige un nivel intelectual especialmente relevante. Hay personas sin ningún tipo de discapacidad intelectual que no se ha formado académicamente, que ocupa puestos de trabajo puramente manuales o de atención básica, y no se plantea la posible imposi-
www.inotherwords-project.eu
bilidad de prestación adecuada de su servicio. Deberíamos plantearnos la profundidad y certeza de las frases de Martín Betanzos. Antonio José Macías Ruano
Testimonios reales Esquizofrenia
La única discapacidad que hay en la vida es
...En ese momento, no eres consciente de la realidad, te imaginas cosas que no existen, deliras. Yo tuve ese primer brote, pero, como con la medicación se me quitó, los médicos pensaron que era puntual, y al cabo de un par de años me retiraron las medicinas. A los tres años, tuve otro. Entonces se dieron cuenta de que tenía esquizofrenia y desde entonces tomo medicación
la actitud negativa
Tetraplejia Enfermedad degenerativa que provoca el uso de la silla de ruedas de manera crónica, cuya causa se desconoce,. Va en silla de ruedas desde los seis años, y actualmente sólo mueve los músculos de la cara y el cuello . Sus palabras son: Vivo el día a día, es mejor que las cosas surjan, que uno avance por sí mismo. Si se consigue eso, se disfrutará más de la vida, del momento. Me gusta exprimirlo todo al minuto, así lo aprovecho más”
Esclerosis lateral amiotrófica Te va privando paulatinamente de hacer cosas, pero siempre hay algo por hacer. Ya no puedo hacer esto, pero puedo seguir haciendo lo otro”, Ya no puedo pero aún puedo.
Scott Hamilton