Full informatiu territorial de les Escoles Verdes de Lleida Full número 2 – 2n trimestre del curs 2013-14
Editorial II Fòrum de la XESC a Lleida
El passat dimarts dia 10 de desembre, es va celebrar el II Fòrum de la XESC a Lleida, que com en les darreres edicions es va realitzar al Camp d’Aprenentatge de Juneda. Els objectius d’aquesta trobada eren: L’intercanvi d’experiències entre el professorat i l’alumnat dels centres educatius que formen part de la xarxa. Que el professorat conegui bones pràctiques d’educació per a la sostenibilitat a als centres educatius i debatre sobre els criteris que ha de tenir una actuació transformadora del territori. Promoure la relació entre l’alumnat i el professorat dels centres educatius. Implicar-se en la millora de l’entorn on es realitza el fòrum, amb una acció.
-1-
Enguany el Fòrum s’ha desenvolupat al voltant del lema “La comunitat educativa com a transformadora del territori”. Hi han participat 48 centres educatius de primària, secundària i educació especial, 42 centres del Programa Escoles Verdes i 6 de l’Agenda 21 Escolar de Lleida; en definitiva 180 persones (110 alumnes i 70 professors). Durant tot el matí professors i alumnes van poder compartir experiències, propostes i idees entorna l’educació per a la sostenibilitat a l’escola/institut i, per extensió, al territori. A la tarda, es va continuar la tasca ja iniciada en l’anterior Fòrum, per a la recuperació i preservació de la riquesa genètica i autòctona d’espècies d’horta de les terres de Lleida, realitzant planter d’hort ecològic. Alumnes i professors van poder conèixer algunes espècies d’horta de temporada d’hivern i a més a més van poder emportar-se alguns exemplars de planter per al seu hort. L’objectiu final de l’acció és que els centres plantin aquestes varietats als seus hort, les donin a conèixer i contribueixin en el manteniment d’aquestes varietats, a través de l’obtenció i distribució de les seves llavors.
En el següent enllaç podreu veure el recull de fitxes treballades en les dinàmiques del mati, tant d’alumnes com de professors. http://issuu.com/fundaciocedricat/docs/recull_documentaci___f__rum_lleida_
També podeu veure un recull de fotografies. https://plus.google.com/photos/113087029008716528380/albums/59609251394 41010817?authkey=CIv5p6-8rrv4Eg
-2-
Activitat física combinada amb el reciclatge! ESC Albirka (Arbeca – Les Garrigues)
El dimarts 10 de desembre, tota l’escola va participar en un taller organitzat pel consell Esportiu de Les Garrigues, on ens ensenyaren a combinar l’activitat física amb el Medi Ambient. Tots els alumnes de l’edifici nou (quart, cinquè i sisè) a l‘hora del pati i a la tercera hora del matí, vam realitzar el taller. En primer lloc, vàrem anar tots a la classe de 5è on es presentaren: la Goretti, les Annes, l’Ignasi i la Lolita. Ens feren una explicació de què aniria aquest taller. També ens parlaren de les tres erres (Reduir, Reciclar i Reutilitzar) que és una mena de triangle equilàter, però els costats són fletxes verdes. A continuació, ens vam dividir en grups: el paper, el plàstic, el vidre i l’orgànic. Jo pertanyia al grup de l’orgànic.
Aleshores, vàrem jugar a bàsquet però amb quatre cistelles i quatre pilotes( una per cada equip). Va ser molt divertit i fàcil perquè les cistelles eren molt baixes! Després, ens dividirem per grups i nosaltres primer havíem de fer parelles on una persona es posava a dins d’uns contenidors fets amb cartró i li donava a l’altre un residu, i ell havia de tirar el residu al contenidor corresponent. Llavors a l’inversa. Va ser “guai”, però els contenidors eren molt petits! En acabat, vam anar a un taller on havíem de buscar un residu i porta’l i llavors decidir a quin contenidor tirar-lo. Calia fer-ho en parelles. Ho vaig trobar molt divertit perquè també ens feien dir “Per què va aquí?”. Immediatament vàrem anar a un altre taller on havíem de tenir uns un residu, i els altres una cosa que substitueix el residu sense fer malbé el Medi Ambient i, passant d’un cantó a l’altre teníem uns tricicles. Em va agradar molt! Llavors, vam anar a un taller on havíem de fer parelles, i un tapava els ulls de l’altre, li donava un residu i ell havia de endevinar que era i decidir on llença’l . Aquest se’m va fer una mica pesat. Més tard, ens reunirem tots a dins a fer un puzle de les tres erres. Per acabar ens donaren un diploma i un “bocanroll” per ser els superherois del reciclatge. Va ser una activitat molt divertida i m’ho vaig passar molt bé aprenent! Això si feia molt fred! Brrrr! -3-
Arrenquen dos projectes d’aprenentatge-servei comunitari INS Antoni Torroja (Cervera – La Segarra)
Fa menys de dos mesos que l’institut Antoni Torroja de Cervera ha endegat una nova proposta educativa, engrescadora i original, basada en el tàndem aprenentatge – servei comunitari. La idea és molt senzilla: es tracta que els alumnes posin en pràctica els coneixements adquirits en diferents matèries del seu currículum mitjançant la prestació d’un servei a una determinada comunitat que el sol•licita, perquè li és necessari per al seu funcionament habitual. Vindria a ser una mena de llei de l’oferta – demanda, però amb finalitats educatives alhora que socials: una mancança social justifica uns continguts d’aprenentatge, els continguts d’unes assignatures satisfan la necessitat d’una comunitat i/o entitat.
Cal destacar la col·laboració desinteressada tant d’un seguit d’administracions i entitats, com la dels professors dels dos grups d’alumnes, que els proporcionen els coneixements imprescindibles per a desenvolupar els objectius dels dos programes.
Aquesta filosofia de treball educativa s’ha concretat en dos programes d’aprenentatge – servei ha desenvolupar durant aquest curs 2013-14. Un dels programes està estretament relacionat amb el Programa Escoles Verdes, del que el centre ja fa molts anys que en forma part. Aquest programa s’ha anomenat: Programa “WATER WATCHERS”. Constitueix una ampliació natural del Projecte Rius. Un grup d’alumnes de 3r d’ESO fan una inspecció d’un tram del riu Ondara de freqüència mensual. Les dades biològiques, físiques i químiques adquirides són transferides a una base de dades, analitzades estadísticament, traduïdes a llenguatge divulgatiu i trameses a les entitats Agraïm la confiança destinatàries del servei, especialment, les Comunitats de Regants dipositada en aquesta de l’Ondara, que les utilitzen pel seguiment en continu de la tipologia de programes i qualitat de les aigües destinades al reg dels horts situats al llarg els encoratgem a tirar del riu. endavant amb força una nova manera, més solidària, col·laborativa i justificada que mai en temps difícils, d’entendre l’ensenyament.
A tots ells, entitats i administracions col·laboradores, alumnes, professors i destinataris del servei els agraïm la confiança dipositada en aquesta tipologia de programes i els encoratgem a tirar endavant amb força una nova manera, més solidària, col·laborativa i justificada que mai en temps difícils, d’entendre l’ensenyament.
-4-
Castanyada 2013: alimentació saludable i tradicional ESC Mestre Ramon Estadella i Torradeflot (Guissona – La Segarra)
Un cop més, a la senyora Castanyera ens ha visitat a l’escola! I … seguint la tradició, el dia 31 d’octubre, pel matí vam elaborar receptes de tardor:
Alumnes de P3 A i B: Torrades de melmelada
Alumnes de P4: Crocanti de xocolata
Alumnes de P5: Pizza de carabassa i bolets.
Alumnes de 1r: Panellets
Alumnes de 2n: Tartaletes de formatge fresc i codony
Alumnes de 3r: Pastís de poma.
A la tarda vam ballar i cantar cançons; ens vam menjar les receptes i es van repartir paperines amb castanyes a l’hora de sortir. -5-
1a Trobada del Comitè Ambiental ESC Les Savines (Cervera – La Segarra)
El divendres dia 13 de desembre va tenir lloc a la sala de mestres de l'escola la primera reunió del curs escolar 2013-14 del comitè ambiental. En la convocatòria hi havia el següent ordre del dia: 1. Presentació dels nous membres del comitè ambiental de l’escola. 2. Informació sobre la Setmana Europea de Prevenció de Residus. 3. Informació sobre el funcionament de les papereres del pati. 4. Proposta de rehabilitació de l’espai que hi ha al costat de l’escola. 5. Precs i preguntes. Un cop acabada la reunió, els delegats/des verds/des de cada classe van transmetre als seus companys i companyes d'aula els punts tractats i els acords presos.
-6-
QUINES SÓN LES SEVES FUNCIONS? És l’òrgan de gestió de les activitats mediambientals que es desenvolupen al centre. És qui decideix les accions que es duran a terme i com es desenvoluparan, amb la implicació de tots els agents que formen la comunitat educativa. CADA QUAN ES TROBA? I ON? El comitè es troba com a mínim 1 cop el trimestre; al migdia, coincidint amb el dia de la comissió d’escoles verdes, de 12.30h a 13.00h. FUNCIONAMENT El/la coordinador/a de la comissió d’EEVV envia la convocatòria amb els punts a tractar a tots els agents del comitè, juntament amb l’acta de la passada sessió. Abans de fer el comitè, durant aquella mateixa setmana (o si convé en la setmana anterior), en una hora del pati, es troben els representants de l’alumnat i l’equip docent, per tal que els alumnes pensin les propostes que portaran al comitè. Si convé caldrà parlarles prèviament amb el grup classe, per aconseguir la implicació de tots els alumnes. Un cop ens trobem al comitè, el/la coordinador/a d’EEVV actua com a secretari/a, realitzant l’acta, i un altre mestre com a dinamitzador/a del comitè ambiental: passa punt per punt i dóna la paraula a tots els sectors representants, per tal d’arribar a acords sobre noves accions que es vulguin portar a terme al centre. Un cop realitzat el comitè, el/la coordinador/a d’EEVV envia l’acta per mail a les famílies, als mestres i als representants de l’ajuntament. També dóna un exemplar en paper de l’acta als representants del personal no docent i a l’alumnat. L’alumnat, hauria de transmetre els acords presos a la resta del grup classe, dins les hores d’experimentació. Recordem que els/les mestres que imparteixen l’hora d’experimentació són els/les representants del comitè ambiental.
II Trobada d’Intercanvi entre AMPANS i l’Escola Alba CEE Santa Maria de l’Alba (Tàrrega – Urgell)
El passat divendres dia 15 de novembre, una vintena d’alumnes d’entre 17 i 20 anys d’AMPANS van venir a conèixer la nostra Associació. Primer vam fer una visita guiada pel Taller Alba, després vam esmorzar tots junts al Parc de Sant Eloi i per acabar, vam fer una visita per l’escola. Aquesta és la segona vegada que els dos centres ens trobem per compartir un dia i parlar de les nostres activitats com a Escola Verda. La trobada es va acabar amb un disputat partit de futbol. El resultat de la trobada ha estat un èxit.
Visita a l’hort urbà ecològic de Tàrrega ESC Àngel Guimerà (Tàrrega – Urgell)
Els alumnes de 5è vam fer una sortida a l’hort urbà. Vam marxar a les 9 del matí però com que plovia vam sortir deu minuts més tard. Vam anar caminant amb el Víctor, el Paulino i les profes. Vam travessar tot Tàrrega fins arribar als horts. Els horts eren en una zona molt gran i estaven marcats en unes cintes. Ens van explicar que els fruits havien de tenir molta aigua i sol, la terra es feia amb fem d’animals. Desprès vam donar una volta als horts, fins i tot hi havia pipes. Vam provar tomates de moltes especies com ara la negra, la gran, la petita etc. També vam provar melmelada de carbassó, era boníssima. Al final vam anar a veure el magatzem on tenien eines, com aixades etc i la bomba d’aigua. Finalment vam tornar cap al col·le. Sabeu que també vam fer pràctiques!!! Va ser molt xulo!!!
-7-
Santa Cecília: Instruments musicals ESC Maria Mercè Marçal (Tàrrega – Urgell)
Durant la setmana del 18 al 22 de novembre vam celebrem la festa de Santa Cecília. A cada classe es van realitzen instruments musicals amb material reciclat. Un cop acabats, els exposem al vestíbul de l'escola per tal que tots els pares i mares els puguin veure. Mireu el resultat!!
-8-
Agenda XVI Fira Natura de Lleida Del 7 al 9 de març, tindrà lloc la 16a edició de la Fira Natura a la ciutat de Lleida, dedicada al medi ambient i a la qualitat de vida. En els pròxim mesos es disposarà de més informació de les diferents activitats que es realitzaran i del programa Per a més informació podeu consultar: http://www.firanatura.org/
22 de març Dia Mundial de l’Aigua El 22 de març és el Dia Mundial de l'Aigua, data declarada per l'Assemblea General de les Nacions Unides. La celebració d'aquest dia té l'objectiu de fomentar la sensibilització ciutadana envers la gestió de l'aigua com a bé patrimonial que és vida i contribueix a la productivitat econòmica i al benestar social. Enguany el Dia Mundial de l’Aigua es centrarà en la cooperació, com a part de la celebració de l’Any Internacional de la cooperació en l’esfera de l’aigua.
A la web de l’Agència Catalana de l’Aigua hi ha un recull de recursos pedagògics per a totes les edats. http://aca-web.gencat.cat/aca/appmanager/aca/aca?_nfpb=true&_pageLabel=P30400473081283438666037
-9-
Recursos
Visites gratuïtes al Museu Blau pels centres que formen part de la XESC (Xarxa d’Escoles per la Sostenibilitat de Catalunya) Si esteu interessats en realitzar una visita al Museu Blau de Barcelona, només cal que truqueu al telèfon 93 256 22 20 (de dilluns a divendres de 10h a 13h) o que envieu un correu electrònic a activmuseuciencies@bcn.cat. Perquè la visita sigui gratuïta heu d’especificar que formeu part de la XESC. Per a més informació del Museu Blau veure: http://w110.bcn.cat/portal/site/MuseuDeCiencies/menuitem.a5e780716128291a1b69d9d1387409a0/?vgnextoid= 0000001438713694VgnV6CONT00000000000RCRD&lang=ca_ES
Ciutats en transició, un joc descarregable! Aquest és un joc de cartes que pretén que els alumnes aconsegueixin transformar la seva ciutat en una ciutat sostenible, aplicant polítiques ambientalment respectuoses en l'àmbit energètic, de residus, transports o recursos. T'has convertit en el nou alcalde de la teva ciutat/poble i la primera mesura que has promogut ha estat adherir-te al moviment de les ciutats en transició per reduir al màxim l'impacte de la teva ciutat/poble sobre el medi ambient. Descarrega't el joc i passa una bona!!
- 10 -
ASSESSORIA DEL PEV A LLEIDA Fundaci贸 CEDRICAT Carretera de Coll de Jou, Km 2 25280 Solsona Telf. 973 48 43 20 escolesverdes@cedricat.cat Persones de contacte: Cristina Barbens i Judit Pardos