Pod lupą...
Doświadczenia międzynarodowe
absolwentów VET w oczach pracodawców
Wtymnumerzeprzyglądamysiępostrzeganiumiędzynarodowegodoświadczenia młodychosóbzwykształceniemzawodowymprzezpracodawcóworaztemu,czyijak stażeipraktykizagranicznewpływająnaprzebiegichkariery.
Profilrespondentów
Przedstawionewnioskizostałysformułowanenapodstawieindywidualnychwywiadów pogłębionychprzeprowadzonychzkierownikamizespołów,wktórychzatrudnienisą młodziabsolwenciszkółbranżowychitechników.
Wśródnichznaleźlisięprzedstawicielenastępującychsektorów:
branżabeauty(salonkosmetyczny),
branżawodociągowo-kanalizacyjna(przedsiębiorstwopaństwowe),
branżaprodukcyjna(międzynarodowafirmazajmującasięprodukcją idystrybucjąprofesjonalnegosprzętukuchennegodlabranżygastronomicznej),
branżausługowa(firmazajmującasięwdrażaniemnowoczesnych technologiidlagastronomii),
branżamedyczna(dużyszpitalspecjalistyczny)
ZnajomośćprogramuErasmus+iCertyfikatuEuropass
Respondencibyliświadomimożliwościodbywaniastażyipraktykzagranicznychprzez młodeosobyreprezentującesektorVETwramachprogramuErasmus+
Tak,słyszałem( ) Jestemświadomytego,żetakierzeczy sięodbywają[mobilnościErasmus+wsektorzeVET]. [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
MobilnościzagranicznewramachprogramuErasmus+toświetnaokazjadopoznania innejkultury,zdobyciawiedzyikompetencjizawodowychorazspojrzenianapracęiżycie znowejperspektywy.Respondencipodkreślili,żekażdyuczeńpowinienmiećszansęna takiwyjazd,ponieważpozwalaonnietylkonanaukę,alerównieżnarozwójosobisty.
Bezwzględniepopieram[mobilnościuczniówwramach programuErasmus+],bojesttozawszespojrzenienaswój zawódwinnymkraju,naspojrzenienaswójzawódzinnej perspektywy.Możnazawszesięczegościekawegonauczyć. [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Myślę,że[mobilnościuczniówwramach programuErasmus+]tobardzofajnaopcja, żebypoznaćinnąkulturęiuczyćsię,zdobywać wiedzęikompetencjewinnymkraju.Bardzoto zmieniateżpoglądnażycie,nakulturę [przedstawicielbranżybeauty]
ChoćwieleosóbsłyszałooCertyfikacieEuropassMobilność,towciążniemieli świadomości,doczegosłużyicopotwierdza Oznaczato,żewartośćnarynkupracy tegodokumentuwciążniejestwystarczającoznanaiwartozadbaćojego rozpoznawalność.
Europass–wiem,żejestcośtakiego.Niedokońca znamzasadydziałania. [przedstawicielbranżyusługowej]
Kompetencjemłodychpracownikówzwykształceniemzawodowym
Wocenierespondentówabsolwenciszkółzawodowychsądobrzeprzygotowani teoretycznie,jednakpotrzebująwięcejpraktykiorazdoświadczeniazawodowego.
Myślę,żechybawiększynacisk[wszkole]kładzionyjestnawiedzę teoretyczną.Zdecydowanie.Natomiastwiedzapraktyczna? Troszkęwydłużasięzdobywaniewiedzypraktycznej. [przedstawicielbranżymedycznej]
Myślę,żepodwzględemteoretycznym[pracownice]sąfajnieprzygotowane,solidnie. Tylkowiadomo,żeimwięcejtejpraktykizdobędą,tymlepiejbędzieimsiępracować, pewniejbędąpracować.Przedewszystkimpraktykajestpodstawą(…).
Wiadomo,żeodrazuposzkoletoniejesttosamo [przedstawicielbranżybeauty]
Kompetencjeoczekiwaneodmłodychosóbróżniąsięwzależnościodwykonywanego przeznichzawodu.JednakżeDlakażdegozrespondentówznaczeniemają: wiedzazawodowa
umiejętnościzawodowe kompetencjemiękkie
Wśródnajważniejszychkompetencjimiękkichwskazanychprzezkierownikówzespołów znalazłysięm.in.profesjonalizm,kulturaosobista,chęćrozwoju,otwartość,życzliwość, empatia Cowięcej,priorytetyteniezmieniłysięwciąguostatnich5-10lat
Dlamnienajważniejszejestto,żebyonichcieli [rozwijaćsię],żebymieliwysokąkulturęosobistą [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Opróczfachowościpotrzebnajestżyczliwość,empatia. [przedstawicielbranżymedycznej]
Wśródabsolwentówszkółzawodowychznajomośćjęzykówobcychniejestwymagana dowykonywaniapracy,alemożestanowićdodatkowyatut.Pracodawcyzwracają głównieuwagęnaznajomośćjęzykaangielskiego.
Doceniamto[znajomośćjęzykaobcego],bofajnie jestjednak,kiedyklientzzagranicyprzyjdzie iporozumiesięzestylistką,aleniejestto najważniejszakompetencja. [przedstawicielbranżybeauty]
Wnaszymprzypadku,jesteśmyfirmąmiędzynarodową, [znajomośćjęzykaobcego]toniejestwarunek bezwzględny,alemocnoułatwiamiosobiściepracę idanemupracownikowirównież. [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Zdaniempracodawcówabsolwenciszkółzawodowychzdoświadczeniem międzynarodowymmająrównieżwiększeumiejętnościjęzykowe
Język.Znajomośćjęzykajestukażdegoznich [absolwentówVETzdoświadczeniemmiędzynarodowym] nabardzowysokimpoziomie.Itobyłabytakanajwiększa różnica,jeślichodzioteosoby [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Analizawywiadówpokazujetakże,żeosobytemająlepiejrozwinięteumiejętnościmiękkie,w wtymumiejętnośćpracywgrupieimogąpozytywniewpływaćnapracęzespołu
Oni[absolwenciVETzdoświadczeniem międzynarodowym]wnoszązupełnieinnypoziom świadomościdozespołu Taktoteżzależy,gdzie pracowaliijakiedoświadczeniamieli,alezregułytojest zupełnieinnaświadomośćpodkażdymwzględem. Tosąludziebardziejobyci. [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Takieosoby,odrazuwidać,sąbardziejotwarte, bardziejkontaktowe,cojestważnewewspółpracy(…). Tewyjazdyteżotwierająmłodzieżnapozyskiwanie idalszeangażowaniesięwszkolenia, pozyskiwaniewiedzy.
[przedstawicielbranżyusługowej]
Zatrudnianiemłodychabsolwentówszkół zawodowychzdoświadczeniemmiędzynarodowym
Opinierespondentównatematwpływudoświadczeniamiędzynarodowegonaproces rekrutacjibyłypodzielone.Wfirmachmiędzynarodowychstanowionoatut,natomiast worganizacjachdziałającychwyłączniewPolscenieodgrywaistotnejroli.
Tobyzachęciło,alejaprzede wszystkimstawiałamtutajna praktykęinaumiejętności, którepokażekandydatka nadniupróbnym [przedstawicielbranżybeauty]
Napewnozwracamuwagęna to,bytakaosobadoświadczenie zagranicznemiała Nietylko języki,aleteżfaktycznie pracęzagraniczną [przedstawicielbranży usługowej]
WbadanychfirmachbardzorzadkozatrudniasięmłodychabsolwentówVET,którzy odbylizagranicznepraktykizawodowewtrakcielubpoukończeniunauki.Wzwiązku ztymosobyztakimdoświadczeniemniemająwpracyszczególnychprzywilejówczy możliwościrozwojukarieryzawodowej.Przedsiębiorstwareprezentowaneprzez respondentównietworząrównieżstanowiskwymagającychtakiegodoświadczenia.
Niemażadnychkonkretnychstanowiskaniszczególnych benefitówdlaosób,którepracowałyzagranicą. [przedstawicielbranżywodociągowo-kanalizacyjnej]
Mywszystkichpracownikówtraktujemywtakisamsposób,czyli sąjasnookreślonezasadyzatrudnienia(…).Jeżelichodzi oawans,tokażdyzpracownikówmatakąsamąmożliwość [przedstawicielbranżyprodukcyjnej]
Celemmiędzynarodowegobadania„Ścieżkikarieryabsolwentówszkolnictwa zawodowegouczestniczącychwprogramachmobilnościErasmus+”była m.in.analizaoczekiwańpracodawcówwobeckompetencjimłodychosób zwykształceniemśrednimzawodowymorazocenawpływuzagranicznego doświadczeniazawodowegonaprzebiegichkariery.
KIEDYZOSTAŁOPRZEPROWADZONEBADANIE
IKTOBRAŁWNIMUDZIAŁ
WNIMUDZIAŁ?
Badanierozpoczęłosięnapoczątku2024r.iobejmowałotrzyfazy.Wramach pierwszejodbyłysięindywidualnewywiadypogłębionezprzedstawicielamidziałów HRreprezentującychfirmyzatrudniająceosobyzwykształceniemzawodowym.
Następnieprzeprowadzonoankietęwśródabsolwentówszkółzawodowych.
Wostatniejfaziebadaniawstyczniu2026r przeprowadzonoindywidualnewywiady pogłębione(IDI)zkierownikamizespołów,wktórychzatrudnienisąabsolwenciszkół branżowychitechników
Chcesz wiedzieć więcej?
Napisz do nas: zab@frse.org.pl
Opracowanie merytoryczne: Marta Pawelczyk
Opracowanie graficzne: Monika Mokrzycka
OBADANIU