Equidad de género

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Equidad de género

Figura 8

Figura 9

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Horas a la semana dedicadas al trabajo no remunerado 1800 1600 Horas por semana

%

Hogares donde una mujer es la principal aportante de ingresos

1994 1996 1998 2000 2002 2004 2005 2006 2008 2010 2012 Promedio nacional

Biparental con hijo(s)

Biparental con hijo(s)

Monoparental

Los hogares monoparentales (en donde existe solo padre o madre como responsable de los hijos) son dominados por las mujeres, seguidos por el tipo de hogares extensos y compuestos, en donde hay personas ajenas al núcleo familiar, ya sean familiares o no. Los hogares en los que existe una pareja conyugal son los que menos tienen participación de la mujer en el ingreso del hogar. Las mujeres asumen con mayor protagonismo ambos roles, el de trabajadoras y jefas de hogar, con lo cual tienen una doble carga. También se pone en evidencia la rigidez en los papeles de género al seguir relegando a las mujeres el cuidado de los hijos y de otras personas que necesitan ayuda (ancianos, enfermos, personas con capacidades diferentes, etc.), realizar los quehaceres del hogar y preparar los alimentos, lo cual las obliga a llevar a cabo al mismo tiempo trabajo remunerado y no remunerado.

1200 1000 800 600 400 200 0

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Hombres

Extenso y compuesto Fuente: elaboración propia, con datos de CEPAL.

1400

Mujeres

Fuente: elaboración propia, con datos de INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales de México.

Programas sociales para la equidad de género La problemática vivida por las mujeres se ha mantenido por mucho tiempo en México. Sin embargo, el combate a la desigualdad y el estudio de la misma no había tenido mayor importancia para la agenda política. No fue sino hasta la aparición del Programa de Educación, Salud y Alimentación (Progresa) que se le dio un enfoque de género a los programas sociales implementados por el gobierno. Desde entonces, han surgido diferentes programas para ayudar a las mujeres en diversos ámbitos.8 Progresa seguía una estrategia que daba transferencias de efectivo a los hogares rurales pobres con la condición de que sus hijos menores de edad asisA nivel de América Latina se tienen ejemplos de este tipo de programas en países como: Honduras, Brasil y Argentina. En el caso de Honduras con el Programa de Asignación Familiar (PRAF) que considera un bono escolar, un bono materno-infantil y un bono para la tercera edad. En Brasil su programa Bolsa Familia consta de una asignación monetaria según el tamaño de la familia y el grado de pobreza. Finalmente Argentina con el programa Asignación Universal por Hijo (AUH) que cubre a hijos e hijas de trabajadores registrados como no registrados en algún programa de derechohabiencia.

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