paradigmas, itens costumeiramen-
Ricardo Azevedo mostrou para os
te valorizados e naturalizados pela
educadores e estudantes presentes,
chamada “cultura moderna”, não so-
a importância que a poesia tem na
mente nas escolas, mas também em
formação.
jornais, revistas, publicidade, televi-
são, internet, entre outros.
do-se um otimista, mais adiante,
Para explicar a “cultura mo-
apontou: “Creio na construção de
derna”, o autor usou a citação do an-
uma sociedade brasileira melhor e
tropólogo Roberto Da Matta, que ar-
mais justa”. De acordo com ele, isso
gumenta: “sistema impregnado por
só será possível quando os cidadãos,
uma ideologia econômica, fundada
independentemente de idade, graus
na noção do indivíduo e na ideia de
de instrução ou classe social, se de-
mercado, local onde tudo pode ser
rem conta de que são responsáveis
trocado, comprado e vendido”. Aze-
pela sociedade em que vivem.
vedo argumentou que cada vez mais
as escolas e o mundo estão criando
Azevedo deixou um recado para
cidadãos para consumo e não pes-
os professores. “A escola tem papel
soas que sejam responsáveis pela so-
fundamental nesse processo, é pre-
ciedade em que vivem.
ciso definir o que queremos, formar
A palestra de Azevedo con-
alunos para manter o que aí está ou
tinuou num estilo que mesclava lei-
prepará-los para construir uma so-
tura de poemas, citações de textos,
ciedade mais equilibrada, compe-
que, segundo ele, seriam indicados
tente, inteligente, criativa e humana”.
para uma boa formação educacional e, por consequência, a própria formação do indivíduo. Em uma citação de poema de Cecília Meireles,
Ricardo Azevedo, revelan-
Para encerrar a palestra,