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建築論述 雖然老師常常在課堂中要我們早點睡不要熬夜，這樣上課的學習能力 才會好，但還是一些同學在上課睡覺，我覺得上課會睡覺有很多原因，可 能是玩遊戲，或作業太多不法完成熬夜，像我自己也是這樣，我來到東專 後發現我很多東西都跟不上同學，我需要花更多的時間來完成每一個科 目，但我目前沒辦法太多事情一起做，我又是一個比較要求完美，所以導 致東西沒有做得很好或者是沒有完成，我因常常熬夜有時都引想到同學的 睡眠，但不完成又不行，但我真的不知道該怎麼辦，我說出我內心的所有 的話，內心充滿了謾罵，這些話是冒犯到了老師，在這跟老師說個對不 起，但我知道老師給我們的東西都是為我們好﹐其實很多同學也都跟我同 樣狀況，但有些就直接放棄不來上課或交作業，有些像我一樣勉強撐著， 熬夜趕著報告做著作業，現在一門施工圖可以說是設計課的兩倍壓力，施 工圖的工作量我真的覺得很多，我也因為壓力大到身體不適，已經兩個禮 拜了，只要熬夜那天都感覺自己像隻殭屍一樣；有時我在想我真的要把我 最愛的建築放掉嗎，但我又訂了一個遠大目標，跟自己說我要成為建築 師，我其實一直把自己蒙在鼓裡，有時還得翹課測量。 其實是我的問題不知道怎麼解決，還有一項自我分析可能的時間安排 出了問題；但其他同學能力都比我強，但他們還是要怠惰，有時間出遊、 玩遊戲、有時間做自己想做的事，每天都有一堆事情去完成，我覺得學習 上的心態很重要，你為何而學，但台灣的校閱體制或方法常讓學生感到枯 照乏味，在學校內大多都是學術類的東西，很少真正的實做，老師要我們 建立一個好的畫圖體制和習慣，能希望改變業界的，無規定的規定，如真 的得要學到東西我覺得不如直接去業界重頭學起，之後再來補學位也不 遲，雖然有了文品但很多經驗都沒有，只知道一套解決方法，而不會變 通，那也沒用。 其實說再多的答案回頭看還是同一個，「學習的態度」，只要想要 學習，有努力去做那怕一天兩天或年兩年，我相信那努力不會白費 的，但我真的不知何時因為堅持或撐著而倒下。咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿一一 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿咿 咿咿