Unidad4
Propósito Esta unidad culmina el trabajo del nivel por lo que los alumnos serán capaces de realizar presentaciones dentro y fuera del aula. Se espera que tengan un grado de dominio de al menos un instrumento musical y la experiencia interpretativa de conjunto instrumental. De igual modo se pretende que expresen opiniones críticas frente a sus propios logros y se manifiesten de forma consciente sobre el desarrollo del trabajo del año. Se espera que los estudiantes hayan guardado registros tanto escritos como audiovisuales de sus trabajos, así como sus apreciaciones personales con lo cual tendrán un testimonio tangible del trabajo del año. Se les ha recomendado que vayan juntando el material con la guía del docente de modo que esto constituya un aspecto a evaluar y calificar. Todo aquello que haya permitido aumentar el interés del estudiante por el fenómeno sonoro y la música será el mejor aliciente para que el próximo año comience con ánimo su asignatura de música. Conocimientos previos Experiencia en interpretación instrumental y vocal a más de una voz Hacer música en grupo en forma solidaria Reflexión sobre su rol como auditor, intérprete y creador. Palabras clave Dinámica, ecos rítmicos, ecos melódicos, polirritmia. Conocimientos Interpretación instrumental y vocalde forma individual y grupal Expresión musical frente a diversas audiencias Creación de patrones y secuencias rítmicas y melódicas Habilidades Interpretación a través de un instrumento musical Ejercitación instrumental y vocal Percepción auditiva Auto crítica y autoevaluación Expresión creativa Capacidad de trabajo en equipo Actitudes Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la música Demostrar confianza en sí mismos al presentar a otros o compartir su música. Demostrar disposición a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades grupales de audición, expresión y creación musical.
Unidad de Currículum y Evaluación Programa de Estudio Música – Cuarto Básico
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