L’Escola

Març - Curs 2020-2021

Després dels llargs i freds dies d’hivern, els paisatges es van transformant, les flors comencen a brotar, els dies s’allarguen, doncs la primavera comença a treure el cap! i això ens fa estar molt contents!

Acabem un trimestre intens, llarg i carregat d’un munt d’aprenentatges i d’experiències. Durant aquests mesos hem pogut portar a terme molts projectes enriquidors, hem aprofitat per aprendre art a través de pintors coneguts, hem acompanyat els aprenentatges amb sortides atractives, hem gaudit d’anar al teatre, a museus, hem pogut veure com creixen les verdures que havíem plantat a l’hort. I els més grans de l’escola han tingut l’oportunitat d’escoltar xerrades interessants i participar en tallers…, en definitiva, un munt d’experiències per anar emplenant la motxilla de coneixements.

A l’escola també hem celebrat el Dia Escolar de la No-violència i la Pau. Al febrer va arribar la reina Carnestoltes amb moltes ganes de festa i disbauxa. Ens va deixar un missatge molt divertit quan va marxar i va deixar pas a la Vella Quaresma.

El passat dijous 3 de març els i les alumnes de l’escola ens vam reunir al pati de Primària per mostrar el nostre rebuig a qualsevol conflicte armat com el que està succeint aquests dies a Ucraïna.

Des de les aules continuem fomentant el respecte, la tolerància, la solidaritat i el desig de Pau com a valors innegociables en una societat moderna i democràtica com la nostra, i apostem per una solució civilitzada i diplomàtica a qualsevol conflicte que es pugui presentar. que ens va filmar amb el seu dron i ha fet possible obtenir unes fantàstiques imatges com a record d’aquest acte.

XOCOLATADA SOLIDÀRIA

Enguany al poble de Fornells s’ha tornat a organitzar la Xocolatada solidària a favor de la investigació del Càncer Infantil. En aquests últims anys des de l’escola hem participat d’aquesta acció solidària. Tal com vam fer l’any passat hem portat les guardioles solidàries a diferents comerços del poble. Aquest any ens hem estrenat amb la venda a preu simbòlic de jocs i joguines de 2a mà. A banda de poder ajudar a aconseguir diners, hem tingut l’oportunitat de treballar una sèrie de valors molt interessants amb els i les alumnes, refle-

xionar i posar consciència a tot ens ajuda a valorar la importància de tenir salut. Els i les alumnes d’infantil han fet les estovalles (P3), les banderoles (P4) i els cartells pels comerços (P5) informant sobre la guardiola solidària i la xocolatada. Els i les alumnes de primària han fet una manualitat per vendre. Estem molt contents de poder posar el nostre gra de sorra per fer el seu dia a dia una mica més alegre!

Durant aquest trimestre els alumnes de quart, cinquè i sisè han participat en diferents concursos, un de dibuix i un de lectura en veu alta. Hem tingut l’honor de veure com alguns dels nostres alumnes han recollit un premi per la seva bona feina. Ho han fet molt rebé! Es mereixen una felicitació!

Sembla que comencem a deixar enrere els confinaments i poc a poc podem tornar a tenir una mica de normalitat. A mitjans de trimestre, hem viscut un gran canvi en les estones d’esbarjo, ja que la normativa s’ha modificat i ens ha permès compartir els patis amb tots els companys i companyes del cicle, prescindint dels torns i les barreres físiques. Quin gran canvi i que enriquidor el fet de veure nens i nenes de diferents edats jugant plegats! Esperem que aquest petit pas sigui l’inici dels molts que vindran per poder retornar a la normalitat tan desitjada per totes i tots.

EDUCACIÓ INFANTIL

Ja encetem la primavera i deixem enrere el segon trimestre del curs. Han estat uns mesos que ens han regalat un munt de vivències i nous aprenentatges. Hem pogut gaudir dels racons, dels projectes, del joc amb els amics i amigues i dels nous descobriments que fem a l’escola dia rere dia.

Els més menuts i menudes de l’escola, de les aules del Monstre Groc i Verd, hem fet un munt de coses al llarg d’aquest trimestre. Hem enllestit el projecte sobre l’artista Joan Miró, que vam iniciar abans de les festes de Nadal. Ha estat un treball molt enriquidor i ho hem passat de meravella! Hem fet regalims de pintura, hem dibuixat, pintat amb els dits, les mans i els peus, hem fet esquitxades amb xeringues, una estàtua molt divertida i un munt d’experiències més que ens han ajudat a conèixer aquest pintor tan important. I una vegada enllestit el projecte de Miró, al cap de pocs dies hem trobat una carta a l’aula, que ens ha conduït a descobrir un nou artista: es tracta d’Andrés Amador, un dels representants més emblemàtics de l’art efímer. Ens esperen un munt d’activitats que ens faran gaudir i estimar l’essència de l’art. D’altra banda, de mica en mica hem anat descobrint noves lletres i números i estem ben emocionats amb el projecte sobre el Monstre de Colors. Ens queden encara molts moments per compartir; els esperem amb il·lusió i amb moltes ganes!

Els nens i nenes de P4, durant aquest segon trimestre, hem continuat amb el projecte de la Fada Menta amb activitats i jocs ben divertits per treballar les emocions que ens ajuden a l’autoconeixement i a saber-nos expressar en cada moment del dia segons el nostre estat

d’ànim, afavorint les bones relacions dins el grup classe amb actituds més positives.

I sabeu què? Tenim una altra senyoreta a l’aula, la Cristina que està fent pràctiques per ser mestra. Amb ella hem après que a partir d’un objecte tan senzill com una caixa, es poden fer i crear activitats d’allò més divertides mentre continuem aprenent un munt de coses. No en tenim cap dubte que seràs una gran senyoreta!

Durant aquest trimestre també hem creat el nostre propi “Llibre de l’abecedari” que es va omplint de mica en mica, hem conegut un nou pintor, Pablo Picasso, hem gaudit de la festa del Carnestoltes, hem elaborat un àbac per cadascun de nosaltres per treballar la numeració i el càlcul…

I entre tanta activitat, ha arribat una nova companya a l’aula. Es diu Stanislava i tot i que no parlem el mateix idioma, hem après com fer-nos entendre. Benvinguda a P4.

Els nens i nenes de P5 hem fet un munt d’activitats durant aquest segon trimestre. Hem continuat elaborant la nostra guia de Fornells, ja la tenim gairebé enllestida! A més hem conegut un pintor ben extravagant, en Salvador Dalí. Amb les diferents obres d’art que hem anat elaborant hem decorat el nostre passadís. Quin goig que sentim quan els companys d’altres grups s’aturen i ens diuen que els hi agrada allò que hem creat!

Una altra activitat que ens fa molta il·lusió és el conte inventat. Entre tots els nens i nenes de l’aula elaborarem un conte, hem triat els personatges, hem pensat un títol i hem iniciat el conte. A l’aula del follet estrella el conte es titula “El problema del Pare Noel” i a l’aula del follet purpurina “El tresor del rei d’Orus”. Segur que serà molt engrescador i emocionant.

També hem començat la lletra lligada, hem escoltat un conte d’un senyor molt estudiós que visita la Terra de les LLetres i vol aprendre com es fan per poder escriure moltes paraules. De seguida ens hem posat a la feina per ajudar-lo i conèixer aquest tipus de lletres que ben segur ens sortiran molt bé.

Una altra de les activitats que volem destacar ha estat la sortida que hem fet els nens i nenes dels tres cursos d’infantil a la casa de colònies “La Granja”, de Santa Maria de Palautordera. Aprofitant que aquest curs l’eix temàtic que guia els noms de les aules d’infantil és el Món de les Emocions, hem escollit aquesta casa, ja que ens oferia tallers sobre educació emocional que ens van semblar prou interessants. Així és que el dimarts 8 de març tots i totes hem passat un dia fantàstic, envoltats d’animals i de natura. Els més menuts hem gaudit d’un circuit motriu, d’una visita als animals de granja i de la màgia de la fada del bosc. I els i les alumnes de P4 i P5 hem pogut ajudar a la Fada Bisbis a trobar els diamants màgics, que ens ajuden a fer petites les nostres pors.

També en aquest segon trimestre hem gaudit d’un teatre en anglès. Es tracta de l’obra “The sea”, de la companyia IPA Productions. Allà vam poder veure com

el Captain Bill i el Pirate Pete cercaven el tresor. En la seva aventura es van creuar amb animals molt divertits que ens van fer passar una estona fantàstica!

Tots i totes plegades encarem un nou trimestre amb molta il·lusió, preparats i preparades per seguir aquest camí ple de nous aprenentatges i moments únics.

CICLE INICIAL

Al segon trimestre, el més llarg del curs, és quan s’intensifica el ritme de treball i el progrés dels alumnes es fa més palès. Entre activitat i activitat, també tenim les sortides que tanta il·lusió els fa als nens i nenes.

El Cicle Inicial hem assistit a l’espectacle del Festival Internacional del Circ Elefant d’Or de Girona. Acròbates, malabaristes, equilibristes, músics i el divertit pallasso ens han fet passar una estona inoblidable amb les seves increïbles i màgiques actuacions. Abans i després, a les aules, hem treballat el tema del circ, tant a llengua com a plàstica, amb activitats de creació de personatges i escrits en record de l’experiència.

Dues setmanes més tard, i com tenim programat ja fa uns quants cursos, hem visitat el Museu Dalí. Una monitora ha guiat la visita de cadascun dels tres grups en què ens hem organitzat. Ens ha explicat, de manera molt amena i adequada a l’edat, les sales, les obres principals i alguna anècdota la mar de divertida. Els nostres alumnes en sabien un munt de coses d’en Dalí -ja l’havien estudiat a P5- però poder veure l’obra de l’artista en un espai tan màgic, els ha meravellat i sorprès a tots. A la tornada a l’escola hem treballat el surrealisme a partir de material didàctic del Museu, amb jocs visuals i plàstics que, a part d’estimular la seva creativitat, ha engrescat molt als alumnes.

A part de les dues sortides, volem explicar el taller d’iniciació a la robòtica que realitzem, en grups reduïts, amb el programa informàtic “Code”. Amb aquesta eina els nens i nenes aprenen conceptes bàsics del llenguatge i pensament computacional a partir d’activitats creatives i lúdiques que el programa ofereix.

I entre tanta activitat, també tenim temps de treballar l’hort! Ja estem recollint la verdura que vam plantar o sembrar a la tardor. Els nostres alumnes estan més que contents i satisfets de poder endur-se’n cap a casa els espinacs, enciams, escaroles, algun bròquil i alguna ceba que, esperem, completin algun àpat a casa. Treballar la terra, llaurar, sembrar, regar, veure créixer els cultius i al final recollir la verdura, els omple de goig i il·lusió!

CICLE MITJÀ

Estem deixant enrere ja el segon trimestre i a Cicle Mitjà hem fet un munt de coses. Us en farem cinc cèntims.

El divendres 4 de març, a la tarda, vam tenir la visita de la Jèssica, mare de l’Oriol de 3r, i dissenyadora de joies. Uns dies abans, la classe de tercer decidia participar en la venda de creacions plàstiques com a grup i no individualment per tal de recaptar fons en la investigació del càncer infantil. Com ja sabeu, Fornells, fa uns anys, es va adherir a aquesta iniciativa i l’escola hi participa sempre molt activament.

Què podem fer? Ens vam preguntar. I no sabem ben bé com va anar ni com se’ns va ocórrer (potser l’Oriol hi va tenir a veure) però la cosa va acabar tot demanant la col·laboració a la Jèss, que de seguida es va prestar a col·laborar i ràpidament vam posar fil a l’agulla. El taller tenia com a objectiu confeccionar braçalets per a la venda solidària i tot enfilant boles, combinant colors, afegint detalls, ensobrant... ens ho vam passar d’allò més bé i vam fer un munt de braçalets! Moltes gràcies Jèss.

Els nens i nenes de 4t estem estudiant la nutrició i tots els aparells que ajuden a durla a terme. Hem pogut observar de prop els pulmons i el cor d’un xai. Hem vist de primera mà (i fins i tot tocat!) com són els pulmons per dins i entendre una mica més com funcionen, ja que hem bufat per la tràquea amb una canyeta per comprovar com s’inflen quan inspirem i com es desinflen quan expirem, així com els alvèols, unes petites cavitats on es fa l’intercanvi de gasos.

També hem tocat el cor, sembla mentida que aquest petit múscul faci la feina que fa per nosaltres! Ens va sorprendre la seva forma, perquè estem acostumats a imaginar-lo amb la forma que sempre el dibuixem. Hem tocat també les venes i les artèries. Déu n’hi do la diferència que hi ha entre les dues! En obrir-lo, vam poder veure com està dividit i quin circuit fa la sang quan hi arriba.

I per acabar, el dia 3 de març, tots plegats vam anar al Teatre Municipal de Girona. Allà vam poder admirar un escenari inspirat en el Renaixement i, asseguts a les llotges

properes a platea, vam gaudir d’un espectacle titulat: “La motxilla de l’Ada”. Aquest espectacle, de la Companyia “Teatre al detall”, ens parla i ens fa reflexionar en allò de “nen-nena, home-dona, blau-rosa, fort-feble...” i sobre els infants que lluiten per reivindicar la seva identitat. Com el seu protagonista, l’Adam, que esborra la “m” per ser l’Ada. L’espectacle gira al voltant d’una motxilla invisible que porta a tot arreu fins que un bon dia els seus pares s’adonen que està carregada de sorpreses. El tema va emocionar de tal manera, que l’endemà, alguns nens i nenes van decidir pintar-se les ungles, com feia l’Ada, per tal de solidaritzar-se amb els infants que pateixen assetjament a l’escola per aquest motiu.

CICLE SUPERIOR

El temps passa volant i ja estem acabant el segon trimestre. Un trimestre en què, alguns grups i uns quants alumnes de cada curs, hem estat uns dies confinats per culpa del Coronavirus, però que per sort hem superat amb èxit. Sembla que ara les coses estan molt millor i, esperem amb ganes, poder-nos treure aviat les mascaretes i que la Covid-19 es quedi en un record del passat.

Malgrat els entrebancs que hem tingut aquest trimestre ha estat molt profitós. Hem treballat de valent i realitzat un munt d’activitats molt divertides i engrescadores tant a dins com fora de l’aula.

A l’escola ens ha vingut a veure l’Emily, formadora del SIAD (Servei d’Informació i Atenció a la Dona) i del SAI (Servei d’Atenció Integral), i ens ha fet dues xerrades diferents sobre estereotips de gènere: El vestit nou, a 6è i Sexisme a Disney, a 5è.

També, ha vingut la Montserrat Romera, formadora del SIAD i del SAI de Blanes, i ens ha fet dos tallers sobre violència masclista. El mes de maig tornarà a fernos dos tallers més. Aquests dos primers han estat enfocats a la coeducació i equitat de gènere i a la construcció de models alternatius de masculinitat i feminitat. Tenim l’oportunitat de fer aquestes activitats gràcies a dues mestres del nostre cicle, la Cristina F. i la Tati C., que s’estan formant per tal que la nostra escola estigui lliure de violència de gènere i hi hagi una equitat entre nenes i nens.

Per altra banda, com cada any, a 6è ha vingut un Mosso d’Esquadra i ens ha fet una xerrada sobre l’ús segur d’internet i les xarxes socials i, a 5è, hem rebut la visita d’un tècnic del Servei de Control de Mosquits, per conscienciar l’alumnat sobre la vigilància, el seguiment i el control del mosquit tigre.

De sortides també n’hem fet vàries. Per una banda, tot el cicle, hem fet una visita al Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA) de Cornellà de Llobregat amb l’objectiu d’observar diferents continguts matemàtics a través del joc i de l’experimentació dins les diferents sales del museu. Els nens i nenes de 6è hem anat a visitar al Parlament de Catalunya a Barcelona. Pensem que ha estat una visita molt interessant que ens ha permès conèixer des de prop una institució important per totes les catalanes i catalans i, alhora, profitosa per ampliar els temes treballats a medi.

Juntament amb 4t, hem anat a veure una obra de teatre a la Sitja anomenada “Treasure Island”. L’espectacle ha estat en anglès, molt dinàmic i interactiu. Un espectacle adaptat a la nostra edat i nivell.

L’escola promou la participació en concursos i, aquest trimestre, companyes nostres han estat reconegudes per la feina feta. En primer lloc, la Ivet T., alumna de 6è, i l’Aniol C., alumne de 5è, han resultat classificats en el concurs de dibuix organitzat per la Fundació Banc dels Aliments de les comarques de Girona. En segon lloc, la Queralt G., alumna de 5è, ha estat seleccionada, a través d’un concurs intern d’escola, per representar-nos als quarts de final del XVII Certamen Nacional Infantil i Juvenil de lectura en veu alta. I finalment, la Mireia S., alumna de 6è, ha resultat premiada en el concurs Antònia Adroher de Narrativa i Poesia. Esperem continuar tenint tants bons èxits i guanyar molts premis més.

FESTA DEL DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I LA PAU

Cada 30 de gener des de l’escola creiem important celebrar el Dia Escolar de la No-violència i la Pau (DENIP). És un dia per reflexionar sobre els drets humans i treballar l’educació per la pau.

Enguany, amb algunes de les mesures de la pandèmia encara vigents, hem hagut de celebrar aquesta festivitat de manera restringida. fill/es i professorat, com darrerament fèiem. En aquesta ocasió, hem volgut “obrir” el centre amb l’enregistrament d’un lipdub amb la cançó Victòria com a fil conductor.

Uns dies abans, els alumnes havien elaborat diferent material on van poder plasmar els missatges que volien transmetre en el vídeo. No van faltar coloms de paper, dibuixos i estrelles amb missatges plens d’il·lusió i esperança.

En aquesta cançó podem observar un missatge optimista i esperançador, l’alegria dels nens i nenes, malgrat les dificultats, s’encomana.

D’altra banda, també vam aprofitar l’avinentesa per treballar les diferents tipologies textuals de la llengua. Els poemes Pau, d’Isabel Barriel i Podries, de Joana Raspall, amb diferents activitats de lectura, escriptura, creació artística i plàstica van estar presents durant aquest dia.

Volem... Endavant...! Somiem… endavant...!

CARNESTOLTES

Quina gran emoció! El divendres 18 de febrer vam rebre una carta a les aules; era del Carnestoltes, que ja estava de camí cap a l’escola i que ens demanava que l’esperéssim amb un complement festiu i amb moltes ganes de gresca i xerinola! La carta anava acompanyada d’un kit de Carnestoltes, amb confeti i serpentines de colors, que havíem de guardar en un lloc de l’aula fins al dia de l’arribada! Tots a punt? I tant!!!!

I el dimecres 23 de febrer a la tarda, les cares de sorpresa i emoció de tots i totes nosaltres s’anaven dibuixant quan els timbals s’apropaven a les nostres aules i, a través dels vidres, podíem veure la Reina Carnestoltes, ben elegant i divertida, acompanyada dels i les alumnes més grans de l’escola. Després els vam seguir i tots plegats al pati vam poder escoltar el pregó, que ens anunciava les consignes dels dies vinents, Dijous Gras disfressats, dilluns amb pijama, dimarts amb un pentinat divertit, dimecres mal vestits i desmanegats. Que divertides, quina emoció en pensar el que ens posaríem! I tot seguit a ballar! Una estona de música, gresca, xerinola i rialles ben merescuda!

Dijous 24 de febrer vam celebrar la diada de Dijous Gras, tal com ens havia encomanat la Reina Carnestoltes el dia anterior, per aquest dia alumnes i mestres