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LUÍS RIBEIRO, PRESIDENTE DA APEI: “DOS 0 AOS 3 ANOS ESTÁ QUASE TUDO POR FAZER”
Num mês marcado pela comemoração do Dia Mundial da Criança, o Jornal FNE entrevistou Luís Ribeiro, Presidente da Associação de Profissionais de Educação de Infância – APEI, sobre os problemas e desafios deste tão importante setor de ensino no nosso país. Um dos primeiros homens a ser formado em educação de infância em Portugal (1985), Luís Ribeiro defende que “dos 0 aos 3 anos está quase tudo por fazer”. JORNAL FNE (JF) - O QUE É A APEI E QUAIS OS SEUS PRINCIPAIS OBJETIVOS? Luís Ribeiro (LR) - A APEI é uma associação profissional, que está consagrada do ponto de vista da Cons tuição Portuguesa. No fundo existem dois pos de associações profissionais: as públicas, que na prá ca são as Ordens, que cer ficam a entrada na profissão; e temos também as associações profissionais privadas, como é o caso da APEI, que normalmente estão ligadas a uma área do saber ou nível de ensino, e que têm como principal missão o desenvolvimento profissional dos seus associados, neste caso os profissionais dos Educadores de Infância. O grande desígnio da Associação é prestar um apoio, uma retaguarda profissional, aos educadores de infância e a outros profissionais que trabalham com crianças dos 0-6 anos.
JF - QUAIS SÃO OS GRANDES DESAFIOS QUE SE COLOCAM NO IMEDIATO À EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL? E NO FUTURO? LR - Os desafios que se colocam atualmente são os que vamos ter no futuro. O maior problema, que nos coloca fora do quadro dos países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico), é neste momento a não inclusão dos 0-3 anos no sistema educa vo. É uma limitação ao desenvolvimento da Educação de Infância em Portugal. Estamos a desenvolver uma série de inicia vas, como uma pe ção que entregámos na Assembleia da República (AR), que vai ser discu da em plenário brevemente, mas por aí há um grande desafio que se coloca: é preciso apostar na formação con nua, quer através de cursos e ações de formação, quer através de ciclos de seminários. Aí há um grande desafio, pois as pessoas tornamse melhores profissionais na medida em que apostam no desenvolvimento profissional ao longo da sua vida, não se fixando apenas em graus académicos. Portanto, esse é onde fazemos um grande inves mento. O grande desafio no futuro é ter profissionais mais qualificados e que consigam fazer a ponte entre o que a inves gação evidencia e o domínio de prá cas inovadoras no trabalho com crianças.
