Capítulo 6
O papel da creche Casa ou a creche: qual o lugar mais propício para o desenvolvimento da criança de zero a três anos? A julgar pelo resultado da pesquisa Primeira Infância, para a população brasileira, a casa desponta como opção preferida por 57% dos 2.002 respondentes da Etapa 2 do estudo (figura 27). Quando o levantamento busca identificar quem é o responsável por “atender a todas as necessidades das crianças de zero a três anos”, 65% dos entrevistados atribuem este papel aos pais. O grupo de pessoas que acreditam que a creche é a melhor alternativa para o desenvolvimento da criança pequena soma 24%, revela a pesquisa, enquanto 19% se posicionam no meio do caminho – nem a favor da creche nem da casa. A afirmação de que “a creche é responsável por atender a todas as necessidades das crianças de zero a três anos”, por sua vez, ganhou a adesão de 14% dos respondentes, ficando a coluna dos indecisos em 21%.
A educação infantil na LDB
Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I – creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 (três) anos de idade; II – pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei federal nº 9.394/96)
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