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l CRECHE E VIDA PRODUTIVA DOS PAIS
ogo que foi fundada, em janeiro de 1879, a revista carioca A Mãi de Família (sic) veiculava o primeiro texto sobre creche de que se tem notícia no Brasil. “A creche é um estabelecimento de beneficência que tem por fim receber, todos os dias úteis e durante as horas de trabalho, as crianças de dois anos de idade para baixo, cujas mães são pobres, de boa conduta e trabalham fora do seu domicílio”, explicava o periódico. Editada quinzenalmente, a publicação nasceu como iniciativa do médico higienista Carlos Costa para “educar a mulher”, tendo existido por pelo menos dez anos. Do século 19 para cá, muitas gerações se criaram e a perspectiva da creche relacionada à demanda da mãe trabalhadora e à assistência social mudou. Legitimada pela Consti tuição brasileira de 1988, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei Nº 8.069, de 1990) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei Nº 9.394, de 1996), ela se tornou um direito da criança e passou a integrar os sistemas de ensino. Em que pese a mudança formal de status, a creche nunca deixou de ser, porém, um ponto de apoio para o desenrolar da rotina e da vida produtiva das famílias. Ela segue si tuada entre as questões prioritárias para as mães trabalhadoras e, nos anos mais recentes, com a evolução das discussões sobre gênero e dos papéis dos genitores na parentalidade, para muitos pais trabalhadores também. Assim, como parte do intento de mapear as necessidades e os interesses das famí lias em relação ao atendimento educacional para as crianças de 0 a 3 anos, a pesquisa Primeiríssima Infância – Creche investigou também a situação de trabalho dos adultos
O que é parentalidade? O termo “parentalidade” vem sendo utilizado para descrever o conjunto de atividades desempenhadas pelo adulto de referência da criança no seu papel de assegurar sobrevivência e desenvolvimento pleno a ela, de modo a promover sua integração social, tornando-a mais independente e autônoma. Os adultos de referência de uma criança são aqueles que convivem com ela no dia a dia e estabelecem os vínculos afetivos mais próximos durante os seus primeiros anos de vida. São responsáveis por cuidar, estimular, educar, amar, impor limites, fortalecer a autonomia e preparar a criança para os desafios e oportunidades da vida presente e adulta. Para saber mais sobre o assunto, consulte o livro “Fundamentos da Família como Promotora do Desenvolvimento Infantil – Parentalidade em Foco”, disponível no link http://www. fmcsv.org.br/pt-br/acervo-digital