estadounidenses exiliados por mucho tiempo en Estados Unidos. También ahondó en las actitudes de los cubano‐estadounidenses y habaneros hacia los fenómenos de la geminación y la lateralización, y concluyó que, a pesar de su uso extensivo, la lateralización está aún altamente estigmatizada. El trabajo de Watson es uno de los más importantes realizados hasta la fecha, sin embargo, uno de sus inconvenientes es la muestra limitada que empleó, pues sus participantes fueron cubano-estadounidenses y habaneros blancos con nivel educativo alto. En un artículo de Sorolla (2010) la autora actualiza las cifras de emigrantes cubanos en los Estados Unidos y los compara con otras comunidades hispanas. También explica los diferentes factores que hacen mantener en los inmigrantes y descendientes la lengua española, estos son: la larga historia y tradición de inmigración latinoamericana, la alta concentración de inmigrantes en diferentes ciudades, el estatus del español en ese país como la lengua extranjera más estudiada, la presencia de una Academia Norteamericana de la Lengua Española, creada en 1973 en Nueva York, que pertenece a la Asociación de Academias de la Lengua Española; el hecho de que existan varias sedes del Instituto Cervantes para la promoción de la Lengua Española en diferentes ciudades, y la lealtad lingüística, actitud que subyace en el esfuerzo por conservar o reclamar la identidad cultural de origen. Las investigaciones presentadas tienen en común que todas analizan las percepciones y las actitudes lingüísticas de inmigrantes referidas al contacto lingüístico de su variedad lingüística en contexto migratorio; así como, los procesos de acomodación lingüística en aras de su integración sociolingüística y su posterior integración social. Desde el punto de vista metodológico, todas emplean técnicas mixtas que les han permitido obtener datos más fiables y completos para analizar el fenómeno estudiado.
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