Chris Gribling
“Het is een belangrijk congres over creativiteit. Begonnen als music convention, is het later uitgebreid met film en sinds vijf jaar met onderwijs”,
Monique Zijp
“Mijn persoonlijke drive is bruggen bouwen. Ik heb bij ACI de kans gekregen om studenten de meerwaarde van artistieke creativiteit te laten ontdekken.”
jaar met onderwijs”, weet de ACI-docent. “Er gaan docenten en studenten naartoe, maar wij zijn de eersten van onze opleiding die daar hebben kunnen spreken.” In Austin zorgde alleen de vraag of er genoeg belangstellenden op af zouden komen voor spanning bij Zijp en Gribling. Met steeds 54 mensen in de zaal hadden ze echter de volledige twee uur een ‘volle bak’. Onder hen waren docenten, van primair tot
universitair
onderwijs,
schoolleiders,
vakbondsleiders,
kunstenaars en ook mensen van technische bedrijven als NASA en Dell. De toehoorders kregen stukjes uit de module Creativity & Personality voorgeschoteld. “We hadden een aantal interactieve opdrachten. De aanwezigen gingen daar enthousiast mee aan de slag”, licht Zijp toe. “Dat interactieve was voor die mensen vrij nieuw”, vult Gribling aan. “Dat zijn ze daar niet zo gewend.” Beiden waren verheugd over de open houding waarmee hun verhaal werd ontvangen. De twee docenten durven niet te zeggen of er binnen Fontys meer voorbeelden zijn van deze samenwerking tussen opleidingen. Zijp vindt het inspirerend om ook colleges te geven bij ACI. “Mijn persoonlijke drive is bruggen bouwen. Ik heb bij ACI de kans gekregen om studenten de meerwaarde van artistieke creativiteit te laten ontdekken.”
15