Agosto 2013

Page 4

4

Agosto 2013

BALITA

Students’ Code of Conduct, nirerebisa

Upang mapaigting ang pagpapatupad at mapagtibay ang mga panukala, binabago ng opisina ng Student Discipline (SD) ang Students’ Code of Conduct ngayong akademikong taon. Ani Rosalie Dela Cruz-Cada, direktor ng SD, isa sa mga layunin ng bagong Students’ Code ay gawing mas ispisipiko ang mga probisyon na nangangailangan ng paglilinaw. “Magfo-focus lang tayo du’n sa mga bagay na dapat i-focus. We will consider if this one is a major offense or a minor offense. Titignan din natin what are those things na hindi natin nakita noon kasi hindi pa nage-exist noon,” aniya.

Mas ‘mahigpit’ Sinimulan ang pagrerebisa ng nasabing Students’ Code noong Mayo at kasalukuyan pang sumasailalim sa pagsisiyasat. Ayon kay Cada, ipatutupad ang bagong Students’ Code of Conduct sa pangalawang semestre ng Akademikong Taon 2013- 2014. “Kasi hopefully, we try to finalize it ng mga hanggang second week of August para mailabas na. Then it will be presented to the stakeholders, ‘di ba? [Para malaman] kung acceptable sa kanila ‘yung bagong Students’ Code of Conduct,” ani Cada. Dagdag pa niya, ang mga kumite na sumusuri at

Ni Janice C. Rodriguez

Pinahigpit na patakaran. Mas pagtitibayin ng Student Discipline ang mga panukala kaalinsabay sa pagbabago ng Students’ Code of Conduct na inaasahang maipatutupad sa susunod na semestre ngayong taon. (Kuha ni Angelica C. Fernandez)

nagrerebisa ng mga pagbabago sa bagong Students’ Code ay ang SD, academic group

CHEd inihain ang mga bagong kursong GE Ni Justin Royce Z. Baluyot

Nilabas na ng Commission on Higher Education (CHEd) ang mga titulo ng mga bagong kursong general education (GE) na iaalok sa kolehiyo matapos ang malawakang implementasyon ng sistemang pang-edukasyon na kindergarten-to-12 (K-12). “This CMO (CHEd memorandum order) provides the framework and rationale of the revised GE [curriculum] as a paradigm shift and in the context of the [K-12] curriculum based on college readiness standards,” saad ng CMO Blg. 20, taong 2013. Ang pagpapangalan ng mga bagong kursong GE ay dahil sa paglipat sa hayskul ng ilan sa mga kursong GE na kasalukuyang iniaalok sa kolehiyo bunsod ng K-12. Ayon sa ikatlong seksyon ng nasabing memorandum, ang bagong kurikulum ng GE ay mayroon nang 24 na yunit ng core courses, siyam na yunit ng elective courses at tatlong yunit ng kursong tumatalakay sa buhay ng pambansang bayani na si Dr. Jose Rizal. Pinangalanan ng CHEd ang walong core courses na nararapat isali sa lahat ng kurikulum sa kolehiyo. Ito ay ang Understanding the Self, Readings in Philippine History, The Contemporary World, Mathematics in the

Modern World, Purposive Communication, Art Appreciation, Ethics at Science-Technology and Society. “The core courses are interdisciplinary and are stated broadly enough to accommodate a range of perspectives and approaches. Starting with the self, the courses expand to cover the nation and the world and various ways of comprehending social and natural realities,” paliwanag ng CHEd. Mayroon namang 12 na elective courses na pinangalanan ang CHEd kahit na tatlo lamang sa mga ito ang maaaring ihain sa bawat kurikulum. Ang 12 na ito ay Environmental Science, People and the Earth’s Ecosystems, Human Reproduction, Living in the IT Era, Religious Experiences and Spirituality, Philippine Indigenous Communities, Gender and Society, The Entrepreneurial Mind, Great Books, Philippine Popular Culture, Indigenous Creative Crafts, at Reading Visual Art. Sa pangkalahatan, mayroon na lamang 36 na

yunit ng GE sa bagong kurikulum; higit na mas mababa kung ikukumpara sa lumang kurikulum kung saan nakasaad na 63 o 51 ang pinakamababang bilang ng yunit ng mga kursong GE sa bawat kurikulum, depende sa programa. “The [new GE curriculum] strips away remedial courses, those that duplicate subjects in [senior high school], and introductory courses to the disciplines,” dagdag pa ng CHEd. Saad pa ng memorandum, “The Commission approved the New General Education Program and its appended Brief Explanations of the GE Core Courses… as revised in response to the suggestions articulated stakeholders in zonal public consultations.” Nilinaw ng CHEd na sa Akademikong Taong 2018-2019 magiging epektibo ang bagong kurikulum ng GE, kasabay ng pagtatapos ng unang pangkat ng mga estudyante ng Grade 12.

Magandang layunin. Naglunsad ng bagong kurso ang CHED upang iangkop ang kurikulum sa pagbabagong dulot ng K-12. (Kuha ni Marione Paul G. Infantado) Panangga sa baha... mula sa pahina 1

magsisilbing tuluyan ng mga estudyanteng stranded dahil sa baha. “Ito ay para may iisa tayong pupuntahan in case na mataas na talaga ang tubig and it is already impossible for us, especially sa students, na umuwi pa, ‘di ba? Hindi ‘yung pakalat-kalat tayo sa iba’t ibang building. At least, hindi na tayo maghahanap pa whenever magrarasyon ng, for example, pagkain… pwedeng ‘yung pagkain na nandu’n sa food court, ayun na rin ang ipakakain sa mga stranded,” pahayag ni Edillon. Dagdag pa sa mga aksyong napapaloob sa panukala ay ang pagkakabit ng dalawang pump sa labas ng Gate 4 at paglalagay ng backflow valve sa Gate 3.

“Kasi mababa nga tayo, ngayon may tendency na pumasok ang tubig sa Morayta especially if there is strong typhoon. So to avoid that, naginstall tayo ng dalawang pump du’n sa may Gate 4 to pump the water outside [kung sakaling bumaha],” saad ni Edillon. Ipinaliwanag din niya na ang pagkakabit ng backflow valve sa Gate 3 ay ang siyang pipigil sa pag-agos ng tubigbaha patungo sa Pamantasan. “Mayro’n tayong manhole du’n sa Gate 3 para paglagyan ng backflow valve. ‘Yung backflow valve, it will prevent water to flow towards FEU’s gates’ pag tumaas yung tubig,” aniya. Sa kasalukuyan, nakikipag-ugnayan ang FTSO sa Department of Public Works and Highways (DPWH) upang maisaayos ang mga pasilidad

sa kahabaan ng kalye ng Nicanor Reyes, Sr. para maiwasan ang pagkakaroon ng mga baradong estero na isa sa mga pangunahing dahilan ng pagbaha. Katulong ang DPWH, MMDA Isinaad ng DPWHNorth Manila Engineering District sa liham na ipinadala sa FEU Advocate na ang kalsada ng Nicanor Reyes, Sr. ay isa sa mga kalsadang may “poor rating” o ‘yung mga kalyeng may mga depektibong manholes o aspalto. “Wala kaming ibang ginagawang pagsasaayos sa nabanggit na ‘drainage main.’ Inangat at pinalitan [lamang namin] ang mga may sirang manhole covers upang ito ay hindi matabunan ng isasakatuparang pag-aaspalto ng naturang lansangan,” tugon ni Officer-in-

na kinabibilangan ng mga propesor, at ang Far Eastern University Central Student Organization na magrerepresenta sa mga estudyante. Giit niya na malaki ang parte ng mga propesor sa pagrerebisa at pag-implementa ng bagong Students’ Code of Conduct dahil na rin sa iba’t ibang pangangailangan ng bawat estudyante sa iba’t ibang institute. “Kunwari ‘yung Institute of Nursing, iba ang

uniform nila eh so iku-consider namin. Ang ITHM (Institute of Tourism and Hospitality Management), may iba ring uniform ‘yan. Ang IARFA (Institute of Architecture and Fine Arts), iba rin ang grooming standards nila, ‘di ba? So we have to take into consideration din ang physicality ng bawat institute,” ani Cada. “We cannot simply state na dapat lahat kayo nakaganito... We respect kung ano ‘yung gusto ng

bawat institute para sa mga estudyante nila,” aniya. Dagdag pa ni Cada ay maglalagay rin ang kumite ng isang probisyon na naggigiit sa responsableng paggamit ng teknolohiya. “Kasama na rin dito ngayon ‘yung tungkol sa social media, ‘yung responsible use of social media. Mayroon naman tayong provision before sa Students’ Code of Conduct which is ‘yung maligning, insulting other people. Pero dito sa Students’ Code of Conduct na ilalabas natin, mas malinaw ‘yun,” paliwanag niya. Kailangan din daw magkaroon muna ng ideya ang mga estudyante tungkol sa bagong Students’ Code bago ang opisyal na implementasyon nito. “Kasi before we implement, ite-testing mo rin naman ‘di ba how the students will react to it. Ang pinakamahalaga kasi rito ay bawat ginagawa ng Pamantasan. There is a good reason behind that. Kailangan lang na malaman ng mga estudyante at mga stakeholders involved ano ‘yung purpose kung bakit ganoon,” aniya.

Isyu sa biodiversity, climate change, tinalakay

Kaalamang pangkalikasan. Binigyan ng karagdagang impormasyon ng WWF ang mga estudyante ng FEU kung paano mapaiigting ang pangangalaga sa ating kalikasan. (Kuha ni Ronalyn B. Pordan)

Lahat ng nabubuhay sa mundo ay may bayolohikal na koneksyon. Mawala o masira lang ang isa sa mga ito ay mangangahulugan ng pagkawala ng balanse ng life cycle. Ito ang sentro ng climate change ang walang matugunan ang kanyang mga ng seminar na nabuo sa humpay na pagsunog ng fossil pangangailangan araw-araw. pagtutulungan ng Far fuels na siyang naglalabas Isa pa sa mga Eastern University (FEU) ng greenhouse gases sa mahahalagang usapin sa at World Wide Fund for kalangitan at unti-unting nasabing seminar ay ang Nature-Philippines (WWF- nagdudulot ng greenhouse biodiversity ng Pilipinas. Philippines) na dinaluhan ng effect o ang pagkakakulong Ang tamaraw na mga estudyante ng National ng greenhouse gases gaya endemic o matatagpuan Service Training Program ng carbon dioxide sa ating lamang sa isla ng Mindoro (NSTP) noong ika-17 ng atmospera na nagiging sanhi ay isa sa mga endangered Hulyo sa FEU Auditorium. ng pagtaas ng temperatura species o nanganganib Tinalakay ni Obel ng mundo. maubos kapag hindi Resurreccion, pinuno ng Tinatayang kapag n a a g a p a n . Environmental Education umangat pa ng dalawang Sa kasalukuyan ay Program ng WWF-Philippines, degrees centigrade ang nakikipagtulungan ang FEU ang iba’t ibang isyu sa temperatura ng mundo ay sa WWF-Philippines upang kalikasan gaya ng climate aabot na ito sa “point of paramihin ang populasyon change at konserbasyon ng no return” at hindi na ito ng mga Tamaraw sa Mindoro ating mga likas na yaman. maaaring maibalik sa dati. na kasalukuyan ay na sa Ayon sa WWF- Dagdag pa ng humigit-kumulang 345. Philippines, ang climate WWF-Philippines, naitala ang Sabi ni Joel c h a n g e o b i g l a a n g pinakamainit na temperatura P a l m a , b i s e - p r e s i d e n t e pagbabago ng klima ng ng mundo sa pagpasok ng n g WWF-Philippines mundo ang siyang sanhi ika-21 siglo. Conservation Programmes, ng pagtaas ng temperatura Nagkaroon din ng “Sa pamamagitan ng ng daigdig na tinatawag mga gawain gaya ng water NSTP, nabibigyan kami ng na global warming, pag- footprinting upang malaman pagkakataong ipaabot sa angat ng lebel ng tubig- kung gaano karaming litro mas nakararami ang aming dagat, paglakas ng hagupit ng tubig ang nagagamit ng mensahe at gamitin ang ng bagyo, pagkalat ng bawat isa araw-araw. mga estudyanteng ito sa iba’t ibang sakit gaya ng Ayon sa World pagtaguyod ng isang mas leptospirosis at dengue, at Health Organization (WHO), magandang kinabukasan.” pagbaba ng populasyon ng humigit-kumulang 7,000 litro ilan sa mga hayop sa bansa. ng tubig ang nagagamit ng -Danielle Mae J. Lao Itinuturong dahilan bawat isa kada-taon para Charge District Engineer Medel Chua nang tanungin tungkol sa mga proyekto ng DPWH para masolusyunan ang mga problema sa mga kalsada sa paligid ng FEU. Paliwanag pa niya, ang kanal sa Morayta ay isang “drainage main” o isa sa malalaking kanal, may sukat na 3.0 metrong lapad at 2.40 metrong haba, na karugtong ng Estero de Quiapo. Kasalukuyan nilang nililinis ang Estero de Quiapo upang maiwasan ang labis na pagbaha sa karugtong na kanal sa Morayta. Sa kabilang banda

ay nagbukas naman ang Metro Manila Development Authority (MMDA) ng bagong tanggapan na matatagpuan sa kalye ng España, Manila upang mas maging mabilis na maihatid ang tulong sa mga taong na-i-stranded sa baha lalo na sa mga estudyante, ani MMDA Chairman Francis Tolentino sa isang panayam sa FEU Advocate. “Kaya kami lumipat dito [sa España ay] para in case na katulad n’yan, bahain ‘tong lugar na ‘to, madali kaming makakapagresponde sa mga stranded especially mga estudyante,” ani Tolentino.

Nilahad din niya ang pagiging miyembro ng FEU sa Flood Control Bayanihan Zone Alliance na itinatatag noong 2011. “Ito ay naglalayong paigtingin ang pagkakaisa ng bawat establishment na miyembro nito; for example, mga universities dito sa may Sampaloc area like UST (University of Sto. Tomas) at FEU na mas maging responsable at magkaroon ng pagtutulungan sa tuwing may sakuna tulad ng bagyo o pagbaha,” paliwanag ni Tolentino. -Janice C. Rodriguez at Norelyn M. Villaruel


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Agosto 2013 by FEU Advocate - Issuu