Programa Abierto

INICIATIVAS 1. Culminar y presentar un Plan de Actuación Integral para la política de profesorado a medio plazo, fundamentado en un diagnóstico general de la situación y evolución de la plantilla de PDI: los procesos de entrada, de salida, condiciones de desempeño de tareas y la comparación con otras universidades de referencia.

2. Definir la Política de Carrera Académica del PDI, de la Universitat de València, lo que supone: a. Realizar una política de incorporación de profesorado joven, de captación de talento y de renovación de plantilla, con la perspectiva de atender las necesidades derivadas de los compromisos en formación en la implantación de las titulaciones y las apuestas en investigación, con especial atención a los programas de incorporación de doctoras y doctores. b. Continuar la política de promoción que incorpora la creación de oportunidades de consolidación para el profesorado que ha logrado la acreditación.

3. Reconocer y dignificar la figura del profesorado asociado y reconducirla a aquello para el que fue creada.

4. Presentar un análisis de la situación generada por la implantación general del crédito ECTS y definir un modelo de dedicación adaptado al EEES, lo que supone: a. Realizar una política de apoyo a la actividad docente (creación de recursos, materiales docentes), para lograr la calidad de los procesos de enseñanza/ aprendizaje. b. Plantear una política de reconocimiento de actividades mediante un Plan de Reconocimiento Personal de la Actividad Académica. c. Continuar con planes de formación y apoyo a la innovación, fomentando la actuación en grupos y la coordinación, diferenciando la implantación del crédito ETCS y procesos de innovación docente.

5. Continuar la política de distribución equitativa y equilibrio de recursos docentes entre centros, titulaciones y grandes áreas de conocimiento.

6. Plantear una política de tránsito progresivo y flexible hacia la jubilación, que debe partir de un estudio de la situación actual, de un análisis prospectivo y de un programa consensuado que mejore las oportunidades de elección de diferentes opciones, entre otras la permanencia con dedicación reducida.

7. Fomentar la movilidad y los intercambios con otras universidades potenciando especialmente la figura de Profesorado Invitado.

8. Revisar y mejorar la política de sabáticos, realizando una seria evaluación de la actividad realizada.

9. Incorporar la figura del Profesorado Visitante, en función de políticas específicas y necesidades justificadas de los departamentos.