Las Necesidades de Formación en la Administración Local
Tabla 39. Motivos de déficit en colectivos según relación con la formación (cont.) Motivos No llega información On line Otros Excesiva duración de los cursos No se conceden permisos, limitación de cursos Dificultades en la organización Escasa calidad en los docentes TOTAL
Promotores Promotores de Planes de Planes Unitarios Agrupados
Entidades adheridas
Participantes sin adhesión al PFCAL
Total
0,0 0,0 0,1
0,0 0,0 6,8
1,4 0,0 2,1
4,3 3,8 0,0
4,0% 2,8% 1,4%
0,0
0,0
0,0
1,2
0,9%
0,0
0,0
0,0
2,5
0,9%
6,8
0,0
0,0
0,0
0,6%
3,6
0,0
0,0
0,0
0,3%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Finalmente, debemos subrayar un tercer grupo de motivos, que sería, de alguna manera, no ya la insuficiencia de la oferta, sino la insuficiencia de la demanda. Se trata de que, para el curso que se necesitaría no hay trabajadores en número suficiente (8,7%), lo que ocurre a veces porque el curso es muy especializado (4,2%). Finalmente, otros motivos, como la inadecuación de los cursos, por el propio contenido (5,9%) o porque no se adecuan a las necesidades de los pequeños Ayuntamientos (4,8%), y/o que no llega la información (4,0%) completan los motivos que aparecen como más significativos.
Los motivos según la relación con la formación Como vemos, la variación es grande según la relación con la formación continua. Esta distribución general de motivos viene determinada, evidentemente, por las respuestas de las Entidades más numerosas, que son las que se adhieren a Planes Agrupados y las que participan en cursos de otros organismos sin adherirse al PFCAL, es decir, las Entidades Locales no promotoras. La falta de oferta, la oferta insuficiente, y las dificultades por falta de personal o la incompatibilidad con los propios horarios reúnen a la mayoría de los motivos entre las Entidades no promotoras.
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