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Los textos discontinuos

• Se organizan de un modo distinto al de los textos continuos (los organizados por oraciones, párrafos, apartados, etc.). • Requieren distintos enfoques de lectura. • Se clasifican de acuerdo con la descripción de su formato.


Cuadros y gráficos • Representaciones icónicas de datos. • Se emplean en la argumentación científica y también en periódicos y revisas para mostrar información de tipo numérico y tabular en un formato visual.


Tablas • Formadas por filas y columnas. • Las entradas de cada columna y cada fila comparten algunas propiedades y, por ello, las etiquetas de la columna y de la fila forman parte de la estructura de información del texto. • Ejemplos de tablas: horarios, hojas de cálculo, formularios de pedidos e índices.


Diagramas • Suelen acompañar a las descripciones técnicas (p. ej., para identificar visualmente las piezas de un electrodoméstico), a los textos expositivos y a las instrucciones (p. ej., para mostrar cómo se instala un electrodoméstico). • Distinción entre ilustraciones de procedimiento (cómo hacer algo) y de proceso (cómo funciona algo).


Mapas Textos discontinuos que indican las relaciones geográficas entre lugares. Diversos tipos: • mapas de carreteras, que marcan las distancias y vías de comunicación existentes entre lugares concretos, • mapas temáticos, que indican las relaciones existentes entre lugares y características sociales o físicas.


Formularios • Textos con una estructura y formato específicos, que requieren que el lector responda de determinada manera a preguntas concretas. • Se emplean en numerosas organizaciones para recopilar datos y suelen contener formatos de respuesta estructurados o precodificados. • Ejemplos típicos: — impresos para las declaraciones de Hacienda — formularios de inmigración — formularios de visado o de solicitud — cuestionarios estadísticos


Hojas informativas • Ofrecen información en lugar de solicitarla. • Presentan la información de forma resumida y estructurada, con un formato pensado para que el lector pueda encontrar fácil y rápidamente datos específicos. • Pueden contener varias disposiciones del texto, junto con listas, tablas, cifras y características de formato complejas (encabezados, fuentes, sangría, márgenes, etc.), para resumir y destacar la información. • Ejemplos: horarios, listas de precios, catálogos y programas.


Avisos y anuncios • Documentos diseñados para invitar al lector a hacer algo, p. ej., adquirir bienes o servicios, asistir a encuentros o reuniones, elegir un candidato para un cargo público, etc. • La intención es persuadir al lector. Ofrecen algo y requieren tanto la atención como la acción del lector. • Ejemplos: anuncios, invitaciones, convocatorias, advertencias y notas.


Textos discontinuos  

Ejemplos de una de las clases de textos usados en la evaluación de la lectura comprensiva por parte de PISA (OCDE)

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