Instituto Comprensivo Don Lorenzo Milani Tavernelle Val di Pesa (ITALIA) Brampton Primary School London (ENGLAND) Instituto Comprensivo Polo 1 Galatone (ITALIA) Ecole publique Le Bourg. SainT Felix des Sorgues (FRANCIA) FEDAC – Prats Prats de Lluçanès(ESPAÑA)
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INTRODUCCIÓN La idea surgió a partir de la reflexión realizada con los alumnos y descubrir que era necesario tomar conciencia sobre como tratábamos o maltratábamos a NAT. Era indispensable proponer acciones directas que permitieran mejorar el mundo en que vivimos. Escogimos reflexionar sobre el uso que debíamos hacer del agua, de cómo debíamos reciclar, sobre el consumo y como este está muy relacionado con la disminución de residuos y de la energía, extraída de recursos no renovables y transformada en electricidad, que a su vez se convierte en calor, frio (aire acondicionado), sonido... Todos ellos, son temas en los que podemos actuar a partir de pequeñas acciones. Además son temas en los que las actuaciones las podemos llevar a cabo en casa, en el colegio, en el pueblo o ciudad y además podemos realizarlas de forma individual o colectiva. Como dice un antiguo y conocido personaje de nuestro país; "LOS PEQUEÑOS CAMBIOS SON PODEROSOS"
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¿REDUCIR EL CONSUMO DEL AGUA? ¿CÓMO? 3
- Tenemos que utilizar la lavadora solamente llena.
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- No tenemos que dejar el agua de fuentes pĂşblicas abiertas.
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- Tenemos que arreglar pronto los grifos rotos.
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¡CONSUMO! ¿REDUCIRLO? ¿CÓMO? 7
- Mal uso de papel - Gran cantidad de recursos materiales almacenados que nadie usa y compra continua de nuevo recursos.
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- Usar responsablemente los platos y los cubiertos de plรกstico.
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¿CÓMO REDUCIR LOS RESIDUOS?
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IDEAS PARA RECICLAR MATERIALES
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-Separar la basura en orgánico, papel, vidrio (juntos a envases van los plásticos y embalajes), residuos tóxicos, voluminosos, electrodomésticos y indiferenciados.
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-Realizaci贸n de manualidades a partir del uso de materiales reciclados.
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¡ENERGÍA! ¿CÓMO REDUCIR SU CONSUMO? 14
- Utilizar energĂas renovables y alternativas.
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- Luces que se apagan solas si no hay nadie en clase.
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- Dejar las luces apagadas cuando no se necesiten.
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Curso 2014-2015