Dossier Rêvons l'école
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Le véritable point de départ et élément essentiel à la réussite est la volonté. Lorsque la volonté de partenariat y est, que les personnes impliquées sont en mesure d’y consacrer du temps, sont crédibles (savent de quoi elles parlent), ont la capacité de bâtir des relations (par exemple, si elles ont réussi d’autres partenariats auparavant) et de se mettre en action, tout est possible ! Pour conclure, les commissaires se sont questionnés sur leur rôle dans l’établissement de partenariats enrichissants. Il ressort de leur réflexion que leur fonction leur permet d’être des facilitateurs, de représenter en quelque sorte la porte d’entrée au sein de la commission scolaire pour les organismes communautaires. Leur implication auprès de ces derniers favorise d’ailleurs le déploiement de services intéressants dans la communauté. •
Savoir FCSQ - Été 2017