Boletin 11 OCU_Las TIC_finalWEB

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Observaciones de Ciudad Boletín Informativo del

Observatorio de Culturas

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura

11 2011


Observatorio de Culturas El Observatorio de Culturas es un ejercicio de información y participación de la Secretaría de Cultura Recreación y Deporte (SCRD), que tiene como objetivos observar, analizar, monitorear, medir e investigar las acciones y procesos del ámbito cultural en la ciudad, y contribuir al desarrollo de políticas públicas en los sectores de cultura, recreación y deporte, mediante el conocimiento de los contextos que afectan las formas de vida de los residentes en Bogotá. Desde su creación en 1995, el Observatorio de Culturas ha aportado a la Administración conocimiento de los comportamientos, hábitos, valores y actitudes de la ciudadanía; precisión en las significaciones, ofertas, producción y consumos culturales; claridad en los conceptos de cultura ciudadana; generación de modelos de observación para análisis de información; generación de líneas base e indicadores para la formulación de políticas, planes y proyectos; apoyo en la formulación y consolidación de otros observatorios de la ciudad y el seriado de cuatro Encuestas Bienales de Cultura. Además posee un acumulado de información histórica y estadística que permite descubrir tendencias en los comportamientos ciudadanos y analizar los impactos de las políticas públicas.


Observaciones de Ciudad Boletín Informativo del

Observatorio de Culturas

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura

11 2011


Contenido Presentación 4 Introducción 6 Acceso a tecnologías de la información y la comunicación en Bogotá 8 Acceso a TIC y libros según sexo 9 Acceso a TIC y libros

según nivel socioeconómico

10

Acceso a TIC y libros según edad 11 Acceso a TIC y libros según localidad 13 Acceso a TIC y libros según actividad a la que se dedica 15 Lugares donde se accede a TIC y libros

en Bogotá

16

Internet en Bogotá 17


Consumo cultural a través de TIC 19 Internet 19 Celular 22

Actividades para entretenerse en casa 23 Programación de actividades culturales y TIC 24 Piratería y TIC 25


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

Presentación

U

no de los objetivos de Bogotá es convertirse en una ciudad digital. Esto se traduce en que más personas conozcan, accedan y puedan desarrollar acciones respaldadas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para facilitar su vida, tener mejores herramientas de participación ciudadana y abrir de esta manera la puerta a nuevas posibilidades de expresión social, política y cultural. Por eso en nuestra Bogotá Positiva todos los esfuerzos están encaminados a crear una ciudad digital, donde el uso de tecnologías promueva el desarrollo sostenible, la modernización y la innovación del gobierno y de las actividades productivas. Las acciones para hacer de Bogotá una ciudad digital se plasmaron en el Plan de Desarrollo: “Bogotá Positiva: para vivir mejor”. Su eje fundamental es el fortalecimiento de la infraestructura y la tecnología de información y comunicaciones para la seguridad ciudadana, defensa y justicia, en el programa “Bogotá segura y humana”; en el sector salud, el diagnóstico y oportunidad en la prestación de este servicio; en educación, el uso pedagógico en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y desde el punto de vista de servicio al ciudadano, el acercamiento a la Administración Distrital, mediante la ampliación y mejoramiento de las TIC, sin olvidar la importancia de este fortalecimiento para los sectores de hábitat y cultura.


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Así, estas acciones encaminadas a consolidar la gobernabilidad por medio del uso articulado de herramientas y recursos que ofrecen las TIC (e-gobierno, e-democracia, e-administración) no trascienden si son conducidas en una sola vía, es decir, si no hay una retroalimentación por parte de la ciudadanía que dé cuenta del conocimiento, uso y apropiación de estas nuevas herramientas. Por esta razón, la indagación acerca del acceso y uso de tecnologías, que hizo la Encuesta Bienal de Culturas 2009, tuvo por objeto sopesar el equilibrio que requiere esta relación bilateral entre el Gobierno de la ciudad y sus habitantes. Con los resultados que aquí se muestran, cada una de las acciones emprendidas para fomentar el uso de TIC será mucho más humana y conducente a consolidar a Bogotá como una ciudad de derechos.

Catalina Ramírez Vallejo Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

Introducción

E

xiste ya un manejo común de la sigla TIC para referirse a las tecnologías de la información y la comunicación; sin embargo, para el país su reconocimiento fue promulgado recientemente, mediante la Ley 1341 de 2009, que definió su significado como el […] conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.

Esta definición abre un camino inmenso al cual no pueden estar ajenos los sectores de la cultura, la recreación y el deporte, más aún cuando dicha ley invoca el uso de estas tecnologías para el desarrollo cultural en sus principios orientadores, donde se establece que las TIC tienen la tarea de “contribuir al desarrollo educativo, cultural, económico, social y político e incrementar la productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social”, además de “crear una cultura de la información en el país”. La exploración y conocimiento de las TIC motivó la incorporación de un bloque de preguntas en la Encuesta Bienal de Culturas 2009. Los resultados obtenidos quizá no puedan responder todos los retos; pero sí muestran una fotografía nítida de una ciudad que ve en las TIC un valor potencial que transforma la vida de sus habitantes, así como nuevas formas de relacionarse y expresarse.


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Estas nuevas formas de expresar la cultura se encuentran estrechamente ligadas a la posibilidad de crear bienes culturales y facilitar el acceso a estos; por ello se indagó sobre el consumo de productos de industrias culturales como la televisión, el cine, los libros, los videos y la música. De tal modo, el reconocimiento de la existencia de estos nuevos lenguajes y el aprovechamiento de las TIC emergen como un nuevo reto, y los resultados aquí presentados son fundamentales para la cultura no sólo de la información, sino de la expresión cultural de una ciudad de derechos. Es muy importante, entonces, ahondar sobre los resultados arrojados por la Encuesta Bienal de Culturas 2009, que aquí se presentan, en cuanto a acceso a TIC y libros, así como el consumo cultural que se da a través de estas tecnologías. Queda en sus manos.

Otty Patiño Hormaza Jefe Observatorio de Culturas


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

a tecnologías de la información Acceso y la comunicación en Bogotá

L

a Encuesta Bienal de Culturas 2009 (en adelante EBC 2009) midió el acceso de los ciudadanos a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), indagó sobre una serie de elementos y solicitó a los encuestados que manifestaran si tenían acceso o no a estos elementos. En muchos casos, la existencia de una brecha digital está ligada a la posibilidad de acceso a TIC, situación que puede, a su vez, restringir el acceso al conocimiento, a la participación, al derecho a la información y al desarrollo de los individuos. Por esta razón esta pregunta es fundamental para evaluar acciones conducentes a encontrar un equilibrio en la accesibilidad a cada tecnología y profundizar en las posibles barreras de entrada con las que cuentan los bogotanos y bogotanas mayores de trece años de edad. En el gráfico 1 se observa la inmersión de las TIC en la vida cotidiana de las personas en la ciudad, desde cualquier ángulo. Podemos encontrar que los ciudadanos de Bogotá mayores de trece años tienen acceso a televisión (98,52%), a radio (96,27%), a celular (80,67%), a reproductor de video (73,94%), a computador (62,66%), a internet (58,07%), a MP3 (35,12%) y a consola de videojuegos (22,50%). El acceso a libros alcanza el 84,88%.


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Gráfico 1

96,27%

Acceso a TIC y libros. Bogotá, mayores de trece años

98,52% 80,67%

84,88% 77,26%

62,99%

73,94%

62,66% 58,07% 41,81% 37,25%

35,12% 18,67%

25,84%

22,50% 15,00%

3,67%

Reproductor de video

Libro

Internet

Computador

Consola de videojuegos

Celular

MP3

Televisión

Radio

1,38%

No

Sin embargo, en el gráfico 1 se observan algunas diferencias respecto al acceso. Si se comparan la cobertura alcanzada por la radio y la televisión con la conseguida por el computador e internet, se encuentra una brecha que supone un reto importante para los próximos años.

Acceso a TIC y libros según sexo

A

l desagregar el acceso a TIC y libros según sexo, se evidencia un acceso mayoritario de los hombres a las TIC. En el caso del acceso a los videojuegos y a MP3 las diferencias son más marcadas, pues la diferencia entre hombres y mujeres alcanza el 11% y muestra un mayor acceso de los hombres a estos dispositivos. En el caso del reproductor de videos esta diferencia alcanza los 7 puntos porcentuales y en el acceso a computador e internet hay 4% de diferencia (gráfico 2).


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

77,39%

70,90%

85,34%

84,37% 60,42%

56,00%

60,71%

64,86% Hombres

Reproductor de video

Libro

Internet

Computador

28,38%

17,30%

Consola de videojuegos

Celular

41,01%

29,92%

MP3

Televisión

Radio

79,32%

98,71%

82,21%

Acceso a TIC y libros según sexo. Bogotá, mayores de trece años

98,29%

96,18%

96,37%

Gráfico 2

Mujeres

Acceso a TIC y libros según nivel socioeconómico

E

n el proceso de análisis de la EBC 2009 se agruparon los estratos para construir la variable nivel socioeconómico (NSE) de la siguiente forma: bajo: estratos 1 y 2; medio: estrato 3, y alto: estratos 4, 5 y 6. En el caso de acceso a TIC según NSE, mientras televisión y radio se encuentran equiparados en la ciudad, para el resto de tecnologías se presenta un acceso de forma escalonada, es decir, se presenta un mayor porcentaje de accesibilidad en el NSE alto, seguido por NSE medio y por último el bajo. También se observa que las mayores brechas se ubican en el acceso a internet y computador, donde el NSE alto supera en cerca de treinta puntos porcentuales al NSE bajo (gráfico 3).


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82,54%

75,24%

70,84%

Reproductor de video

87,15%

Libro

92,40%

81,34%

79,24% 49,24%

62,90%

Internet

67,49%

53,93% Medio

Computador

34,94%

24,21%

18,13%

Consola de videojuegos

Celular Bajo

L

83,39%

87,57%

83,71%

76,73% 45,45%

37,96%

30,46%

Televisión

Radio

MP3

98,65%

97,37%

98,71%

97,15%

Acceso a TIC y libros según nivel socioeconómico. Bogotá, mayores de trece años

97,18%

95,40%

Gráfico 3

Alto

Acceso a TIC y libros según edad

a EBC 2009 agrupó edades de la siguiente forma: de los 13 a 17 años, de los 18 a los 26 años, de los 27 a los 35 años, de los 36 a los 49 años y de 50 años o más. Estas serán nuestras unidades de análisis. Es posible observar una tendencia del acceso, asociada directamente con la edad, pues a mayor edad menor es el acceso a las TIC. No obstante, es preciso señalar que esta es una fotografía de la actualidad, es decir, que los jóvenes de hoy en día no necesariamente seguirán esta tendencia en el futuro. En general, cada una de las tecnologías indagadas describe una curva con pendiente negativa conforme la edad aumenta. Únicamente se diferencia el uso del celular, que aumenta y


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

se mantiene hasta los 49 años de edad y luego decrece como las demás; así mismo, el acceso a esta tecnología supera al acceso a libros tan sólo en el rango comprendido entre los 27 y 35 años. El acceso a MP3 muestra un ligero incremento en el rango de población de los 18 a los 26 años (gráfico 4). Gráfico 4

Acceso a TIC y libros según edad. Bogotá, mayores de trece años

100 90 80

Porcentaje

70 60 50 40 30 20 10 0 13 a 17 años (%)

18 a 26 años (%)

27 a 35 años (%)

36 a 49 años (%)

50 años y más (%)

Radio

96,24

96,19

96,80

97,16

94,91

Televisión

98,85

98,38

98,81

98,74

97,98

MP3

45,58

96,19

96,80

97,16

94,91

Celular

71,24

87,20

88,60

86,06

66,32

Consola de videojuegos

39,52

28,75

25,13

18,77

9,63

Computador

80,49

74,79

65,83

60,29

41,59

Internet

80,46

75,00

64,28

51,46

32,24

Libros

94,10

88,33

84,68

85,60

76,12

Reproductor de video

84,64

83,02

80,34

73,07

55,13


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E

Acceso a TIC y libros según localidad

n el caso de las diecinueve localidades urbanas de Bogotá, encontramos de forma más detallada cómo es el acceso a cada una de las TIC y libros en la tabla 1. En ella aparece en rojo la localidad con el menor porcentaje de acceso a TIC y libros; en amarillo, el resultado promedio de Bogotá, y en verde, la localidad que cuenta con el mayor porcentaje de accesibilidad. Un hallazgo importante que se observa en este ejercicio está asociado con la localidad de Santa Fe, ya que tanto en el acceso a celular, internet, libros y reproductor de video es la que menores cifras declara. En el caso de MP3, la localidad con el menor porcentaje es Usaquén, con 31,52%; en consola de videojuegos, Kennedy, con 15,72%, y en computador, Los Mártires, con 48,37%. Así mismo, es evidente que las tecnologías con las brechas más altas en accesibilidad, es decir, la diferencia entre la localidad con mayor acceso y la que manifiesta el menor son internet y computadores (31,88% y 36,25%, respectivamente); entre tanto, después de la radio y televisión las tecnologías con brechas más estrechas son la consola de videojuegos y el MP3 (11,98% y 13,47%, respectivamente) (tabla 1).


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

Tabla 1

Acceso a TIC y libros según localidad. Bogotá, mayores de trece años

Consola de Computador videojuegos (%) (%)

Radio (%)

TV (%)

MP3 (%)

Celular (%)

Internet (%)

Libros (%)

Reproductor de video (%)

Usaquén

95,99

97,61

31,52

80,21

23,45

71,46

65,23

85,66

73,42

Chapinero

95,07

97,50

44,99

84,30

20,83

73,04

69,33

83,69

65,85

Santa Fe

95,39

96,26

37,11

74,74

25,89

50,23

41,34

74,26

58,53

San Cristóbal

97,11

98,77

34,52

79,72

21,32

58,81

53,52

82,10

76,89

Usme

94,28

98,97

28,10

76,60

23,82

68,55

63,84

79,07

77,65

Tunjuelito

97,02

99,41

37,09

85,87

22,48

67,87

61,56

80,04

75,66

Bosa

95,17

99,38

35,69

79,19

17,15

52,29

44,77

76,98

70,93

Kennedy

97,55

99,04

25,36

76,66

15,72

56,71

55,81

87,01

68,64

Fontibón

95,96

98,88

34,87

81,09

27,17

65,24

60,17

82,43

77,43

Engativá

97,33

98,93

35,23

81,02

25,15

69,06

64,89

89,29

77,18

Bogotá

96,27

98,52

35,12

80,67

22,50

62,66

58,07

84,88

73,95

Suba

95,34

98,66

39,70

83,11

26,21

62,50

54,33

86,84

74,37

Barrios Unidos

96,34

98,37

41,69

90,98

23,98

70,03

63,14

91,26

78,09

Teusaquillo

92,95

92,23

44,42

84,48

26,25

80,25

77,59

90,98

83,44

Los Mártires

95,26

96,55

30,61

78,09

17,93

48,37

50,55

79,55

67,54

Antonio Nariño

95,66

97,60

38,17

85,37

21,90

62,82

54,86

83,54

76,08

Puente Aranda

98,50

99,73

41,35

88,24

27,70

73,39

70,96

91,23

79,03

La Candelaria

96,44

95,47

40,71

79,58

20,33

57,55

50,53

86,74

67,49

Rafael Uribe Uribe

96,83

98,30

39,67

80,83

26,63

59,76

57,44

82,45

65,58

Ciudad Bolívar

96,23

98,52

35,45

75,86

18,91

52,40

51,07

83,74

78,04

Diferencia entre mayor y menor resultado en localidades

5,55

7,50

13,47

16,24

11,98

31,88

36,25

17,00

24,91

En rojo la localidad con el menor porcentaje de acceso a TIC y libros. En amarillo, el resultado promedio de Bogotá. En verde, la localidad que cuenta con el mayor porcentaje de accesibilidad.


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Acceso a TIC y libros segúnaactividad la que se dedica

L

as personas con mayor accesibilidad a TIC y libros son aquellas que se dedican a trabajar y a estudiar. El gráfico 5 muestra cómo —salvo radio y televisión— disminuye la accesibilidad de las demás TIC y libros en las personas que realizan oficios del hogar. Los cambios más fuertes se ven en el acceso a computador e internet que tienen las personas dedicadas a esa actividad. Así mismo, las personas que no se dedican a ninguna de las actividades descriGráfico 5 tas manifiestan un menor Acceso a TIC y libros según actividad a la que se dedica. Bogotá, mayores de trece años acceso a las tecnologías indagadas y a los libros, 100 con excepción de la con90 80 sola de videojuegos. Porcentaje

70 60 50 40 30 20 10 0

Trabajar (%)

Estudiar (%)

Trabajar y estudiar (%)

Oficios del hogar (%)

Buscar trabajo (%)

Es pensionado (%)

Ninguna (%)

Radio

96,77

96,36

98,03

95,26

96,04

97,00

88,92

Televisión

98,79

98,44

98,78

98,48

97,52

99,14

95,89

MP3

35,49

48,25

56,71

19,71

32,03

21,86

13,82

Celular

86,88

78,28

92,55

70,16

79,74

65,88

44,94

Consola de videojuegos

21,50

37,33

36,15

10,87

17,44

11,71

11,16

Computador

61,89

84,41

86,99

42,43

57,28

51,90

30,10

Internet

56,85

83,53

85,11

34,96

55,48

40,41

24,79

Libros

83,45

94,45

94,85

78,92

83,18

82,68

67,68

Reproductor de video

75,76

84,81

86,03

61,37

69,24

62,31

49,48


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

Lugares donde se accede a TIC y libros en Bogotá

E

s importante destacar el papel de la casa como el lugar donde se concentra el acceso a TIC y libros (tabla 2). Como lo evidencia Germán Rey: Se leen libros y se consulta internet en la casa, pero también se navega en el trabajo, la escuela y los cibercafés. La casa se ha convertido en uno de los espacios fundamentales del consumo cultural, debido a la convergencia intermedial pero también a la inseguridad y a la pérdida de significado de lo público.1 Tabla 2

Lugar de acceso a TIC y libros. Bogotá, mayores de trece años

Casa (%)

Trabajo (%)

Casa de familiares Centro de Café internet Bibliotecas Lugar de Otros (%) o amigos (%) videojuegos (%) (%) (%) estudio (%)

Computador

51,48

9,18

6,75

-

15,87

-

-

2,32

Internet

38,30

8,49

6,79

-

22,11

-

-

2,29

Reproductor de video

71,32

-

6,36

-

-

1,79

2,69

0,78

Libros

81,64

-

5,47

-

-

15,47

6,20

0,89

Consola de videojuegos

19,55

-

19,55

2,85

-

5

-

0,11

Televisión

96,63

-

-

-

-

-

-

2,45

Radio

94,79

5,47

-

-

-

-

-

6,90

Germán Rey, “Para leer un país”, en Altablero, núm. 40, 2007. Consultado en http:// www.mineducacion.gov.co/1621/article-122248.html, el 15 de octubre de 2010. 1


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Internet en Bogotá

P

or lo general, los avances en cobertura de internet se miden en el número de suscriptores del servicio y la variable denominada penetración. Si miramos la ciudad de Bogotá, de acuerdo con los informes de la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC), los datos existentes a junio de 2009 reportaban la composición por ciudades de suscriptores como se presenta en el gráfico 6, obtenido del informe de la CRC.

Gráfico 6

Distribución de suscriptores de accesos dedicados por ciudades, junio de 2009

Bogotá

36,45%

Medellín

10,29%

Cali

6,89%

Barranquilla Bucaramanga Cartagena

4,56% 2,96% 2,44%

Pereira

1,81%

Manizales

1,59%

Cúcuta

1,57%

Ibagué

1,51%

Resto del país

Fuente: informe Comisión de Regulación de Comunicaciones, septiembre de 2009.

29,92%


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

En el gráfico 6 se observa que Bogotá cuenta con el mayor número de conexiones a internet que posee el país; sin embargo, como lo muestra la EBC 2009, aún es necesario ampliar este número para alcanzar una cobertura total. Para junio de 2009 la CRC estimaba que el total de usuarios del servicio de acceso a internet en Colombia era de 19.792.718, cifra que representa una penetración del 44% y, a su vez, un incremento del 16,2% en comparación con la estimación obtenida a diciembre de 2008, que representaba 17.026.099 usuarios. Otra franja de población existente es la de quienes declaran tener acceso internet, mas no lo usan. Es posible que este resultado tenga respuesta en el tema de capacitación o de la necesidad no sentida. Sin embargo, la EBC 2009 no realizó la pregunta como tal, pero muestra que la brecha actual no sólo se acorta con el aumento de la cobertura en términos de acceso, sino con el fomento del uso real de esta herramienta. Así, el 57,71% de las personas mayores de trece años en Bogotá que manifiesta tener acceso a internet también afirma usarlo frente al 42,09% que dice que, pese a tener acceso, no lo usa. Es evidente una diferencia que es necesario acortar, pues no hacer uso de esta tecnología limita las capacidades que pueden desarrollar los individuos para comunicarse, al igual que para enterarse de los acontecimientos de la ciudad y del mundo mediante la sociedad de la información (gráfico 7).


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Gráfico 7

Uso de internet. Bogotá, mayores de trece años sobre el 58,07% que afirma tener acceso

Ns/Ns 0,20%

No 42,09% Sí 57,71%

H

Consumo cultural a través de TIC

asta ahora se ha revisado quiénes y dónde tienen acceso a TIC y libros en la ciudad. En este segmento se observa cómo se relaciona su uso con el consumo cultural, según los resultados que nos entrega la EBC 2009.

Internet La mayoría de las personas que usa internet lo hace para buscar información (52,83% de los casos), seguido por el envío de correos electrónicos (46,82%); escribir algún documento (41,60%); ver videos (37,07%); participar en chats o redes sociales (35,92%); bajar música (32,97%); leer libros, periódicos o revistas (29,78%); jugar (28,46%); trabajar (23,82%); escribir o leer blogs (21,91%), y realizar transacciones comerciales (10,55%) (gráfico 8).


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

Gráfico 8

Usos dados a internet. Bogotá, mayores de trece años

Buscar información

52,83%

Enviar correos electrónicos

46,82%

Escribir algún documento

41,60%

Ver videos

37,07%

Participar en redes sociales

35,92%

Bajar música

32,97%

Leer libros, periódicos o revistas

28,78%

Jugar

28,46%

Trabajar

23,82%

Escribir o leer blogs

21,91%

Realizar transacciones Otros

10,55% 1,24%

El uso de internet como herramienta de lectura ha venido creciendo en los últimos años; así lo mostraba la Encuesta de Consumo Cultural realizada por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) en el 2008. En el caso de la EBC 2009 se mostraba en el gráfico 8 que las personas que manifiestan usar internet para leer libros y revistas corresponden a un 29,78%. Si este resultado se mira por NSE, sexo y edad, arroja los resultados que se presentan en los gráficos 9, 10 y 11.


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Boletín 11/2011

Gráfico 9

Uso de internet para leer libros, periódicos o revistas según NSE. Bogotá, mayores de trece años

Bajo 22%

Alto 49,5%

Medio 32,7%

Gráfico 10 Uso de internet para leer libros, periódicos o revistas según sexo. Bogotá, mayores de trece años

Mujeres 27,2%

Hombres 32,7%

Gráfico 11 Uso de internet para leer libros, periódicos o revistas según grupo etario. Bogotá, mayores de trece años

18 a 26 años

43,7%

27 a 35 años

37,5%

13 a 17 años

37,5%

36 a 49 años 50 años y más

24,7% 11,4%


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El uso del internet para leer libros, periódicos o revistas muestra que está asociado con la accesibilidad, el NSE y la barrera invisible para el uso de TIC, que se va creando en los cambios generacionales, pues a mayor edad menor uso, salvo el salto que se presenta entre los rangos de 13 a 17 años y de 18 a 26 años.

Celular En el caso del celular, el consumo cultural se evidencia principalmente en ver videos (22,34%), escuchar música (31,33%) y jugar videojuegos (33,38%). Cabe señalar que tan sólo el 12,93% de los habitantes de Bogotá mayores de trece años que tiene celular lo usa para hacer o recibir llamadas (gráfico 12). Gráfico 12 Usos dados al celular, aparte de hacer y recibir llamadas. Bogotá, mayores de trece años

Enviar/recibir mensajes

59,64%

Ver fotos

39,57%

Sacar fotos

39,09%

Jugar

33,38%

Escuchar música

31,33%

Ver videos

22,34%

Enviar/recibir correos

11,20%

Buscar información

11,13%

Navegar en internet

7,20%

Ninguno Otros

12,93% 1,65%


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Boletín 11/2011

O

Actividades para entretenerse en casa

tro de los aspectos que se indagaron es el uso de las TIC y lectura de libros en “la casa”. Como se pudo ver, es el lugar por excelencia donde se tiene acceso. Estas actividades, en su mayoría, tienen que ver con el consumo cultural. De estas se ubicó en primer lugar escuchar música (53,44%), leer libros (14,70%), ver películas (10,24%), navegar en internet (7,12%), hojear revistas (3,46%), escribir (2,13%) y jugar videojuegos (1,91%) (gráfico 13). Gráfico 13 Actividades preferidas para entretenerse en la casa aparte de ver televisión. Bogotá, mayores de trece años

Escuchar música

53,44%

Leer libros

14,70%

Ver películas (DVD, VHS)

10,24%

Navegar en internet Hojear revistas

7,12% 3,46%

Escribir

2,13%

Jugar videojuegos

1,91%

Otra Ns/Nr

6,32% 0,67%


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Programación de actividades culturales y TIC

O

tro aspecto que trabajó la EBC 2009 fue el proceso de planeación que los habitantes de Bogotá realizan para asistir a actividades culturales y artísticas. Lo que se encontró es que la mayoría de personas mayores de trece años no posee el hábito de programar este tipo de actividades, como lo muestra el gráfico 14, en el cual las personas que nunca programan la asistencia a estas actividades corresponde al 43,61% y tan sólo el 14,61% dice que siempre se programa. Gráfico 14 Actividades preferidas para entretenerse en la casa aparte de ver televisión. Bogotá, mayores de 13 años

Nunca

43,61%

Casi nunca

22,09%

Casi siempre Siempre

19,54% 14,61%

El uso de internet para acceder a la información cuando se programa la asistencia a actividades artísticas y culturales representa el 14,39%. Sin embargo, el medio utilizado por la mayoría es la televisión (31,14%), seguido de la consulta a un amigo o conocido (19,71%) (gráfico 15).


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Gráfico 15 Medio de comunicación utilizado para informarse acerca de actividades artísticas o culturales. Bogotá, mayores de trece años

Televisión

31,14%

No consulta

21,75%

Preguntó a un amigo/conocido

19,71%

Internet

14,39%

Periódicos o revistas

7,44%

Medio de comunicación comunitario

1,25%

Llama a la línea 195

0,99%

Otras Ns/Nr

2,90% 0,42%

Piratería y TIC

C

omo ya lo dijimos, las nuevas tecnologías simplifican el acceso y la circulación de los bienes culturales; pero, al mismo tiempo, dificultan la protección de los derechos de autor y facilitan la reproducción ilegal de bienes protegidos por la reserva de derechos. Por esta razón, en este último segmento se analizará el tema de la piratería, como lo define el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC): Desde un punto de vista social la piratería tiene un alto impacto en el desarrollo de los países. Esta es una afirmación que es evidente por su lógica intrínseca, a mayor piratería, menor oferta de bienes legales, por lo tanto menor producción, y menor estímulo a la creación de nuevos contenidos, especialmente


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic): toda una cultura observaciones de ciudad

contenidos diversos, pues la piratería inunda los mercados con productos de alto consumo, ahogando nuevas producciones.2

La EBC 2009 indagó sobre esta “cultura” de la piratería y encontró elementos importantes. Se les preguntó a los bogotanos y bogotanas mayores de trece años de edad si se debería castigar severamente a quien compre productos piratas o si sólo se debería castigar a quien comercialice copias piratas de productos de la industria nacional; luego si estaban de acuerdo con la afirmación “Una vez que una obra es publicada todo mundo tiene derecho a ella, y ese derecho está por encima de los derechos de autor”, y finalmente: “¿Usted ha comprado libros, música o películas piratas?”. Las respuestas aparecen en los gráficos 16 a 19. Gráfico 16 ¿Sólo se debería castigar a quien comercialice copias piratas de la industria nacional?

Completamente de acuerdo

7,21%

De acuerdo

35,86%

En desacuerdo En total desacuerdo Ns/Nr

45,49% 6,33% 3,12%

2 Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (­CERLALC), “Estudios o investigaciones”, en Lucha contra la piratería en América Latina. Consultado en: http://www.luchacontralapirateria.com/index.php?option=com_content&view=article &id=55&Itemid=94.


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Boletín 11/2011

Gráfico 17 ¿Se debería castigar severamente a quien compre productos piratas?

Completamente de acuerdo

6,41%

De acuerdo

27,76%

En desacuerdo

52,06%

En total desacuerdo Ns/Nr

11,16% 2,62%

Gráfico 18 Una vez que una obra es publicada todo el mundo tiene derecho a ella, y ese derecho está por encima de los derechos de autor

Completamente de acuerdo

4,88%

De acuerdo

24,67%

En desacuerdo

50,41%

En total desacuerdo Ns/Nr

14,14% 5,90%

Gráfico 19 ¿Usted ha comprado libros, música, películas piratas?

Muy frecuentemente

4,94%

Frecuentemente

21,50%

Rara vez

48,43%

Nunca Ns/Nr

24,31% 0,41%


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Los resultados muestran una tendencia hacia a la compra de productos piratas, en Bogotá la mayoría de personas dice que rara vez compra estos productos (48,83%), pero existe una aceptabilidad en la compra; sin embargo, no acepta que existan castigos severos para este tipo de prácticas, pues el 52,05% está en desacuerdo con castigar a quien compre productos piratas, pero reconoce el derecho de autor al estar en desacuerdo, en un 50,41%, con la afirmación: “Una vez que una obra es publicada todo mundo tiene derecho a ella, y ese derecho está por encima de los derechos de autor”. Finalmente, es importante reconocer la importancia de las TIC como una fuerza que cada día permea la vida de las personas que habitan la capital. Ninguna de ellas es ajena a esta realidad, aun cuando se muestran diferencias sobre el impacto bueno o malo del uso de estas tecnologías en los procesos culturales, cada vez son menos los que pueden escapar a una llamada por celular o a tenerse que integrar a una red a través de un correo electrónico o a otras redes orientadas a lo social. Aunque para muchos esta tendencia puede modificar comportamientos, acercamientos e interlocución entre las personas de forma negativa, al cambiar los espacios reales por virtuales que disminuyen la sensibilidad de los sentidos que afectan los procesos culturales; para otros es una oportunidad de comunicar y democratizar la cultura, sus pensamientos y su forma de ver la vida y compartirlos con miles de personas. Esta nueva visión de uso de las TIC las apropia para contribuir a una verdadera universalización de la cultura donde todos los individuos pueden compartir y, a la vez, ser parte de toda una nueva forma de entender el desarrollo de la humanidad.


© Alcaldía Mayor de Bogotá © Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte-Observatorio de Culturas

Dirección y redacción Observaciones de Ciudad Carrera 8 N.° 9-83 Teléfono (57-1) 3274850

Clara López Obregón Alcaldesa Mayor de Bogotá (E)

Página de Internet www.culturarecreacionydeporte.gov.co Correo electrónico observatoriodeculturas@scrd.gov.co

Catalina Ramírez Vallejo Secretaria de Cultura, Recreación y Deporte Otty Patiño Hormaza Jefe Oficina Observatorio de Culturas Adriana Padilla Leal Jefe Oficina de Comunicaciones

Coordinación editorial: María Bárbara Gómez R. Diseño y armada electrónica: Ángel David Reyes D. Fotografías: Oscar Chica-Archivo Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte Impresión: Subdirección Imprenta Distrital DDDI Impreso y hecho en Colombia ISSN: 2145-2067

César Pinzón-Medina Coordinador Observaciones de Ciudad Lina Patricia Silva Asesora Observaciones de Ciudad N.º 11

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, almacenada en sistema recuperable o transmitida, en ninguna forma o por ningún medio magnético, electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros, sin el previo permiso escrito de los editores.


Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son concebidas como una ventana hacia el desarrollo de los seres humanos, y son los seres humanos quienes deciden hacer un uso apropiado o inapropiado de las herramientas que inventan, así pues, las TIC se ofrecen con el fin de expandir las fronteras de posibilidades con las que cuentan los individuos de una sociedad y son ellos los responsables de contribuir al progreso de la misma.

Ficha técnica Periodo de recolección

Septiembre-noviembre de 2009

Lugar de recolección

Zona residencial urbana de Bogotá

Metodología utilizada

Muestreo probabilístico estratificado bietápico con una fase

Tamaño de la muestra

13.010 personas

Tipo de instrumento aplicado

Encuesta semiestructurada

Población objetivo

Población de 13 años y más residentes de la zona urbana de Bogotá

Confiabilidad

95%

Error muestral ponderado (estimaciones porcentuales menores al 2%, con respecto al total general, tendrán errores de estimación mayores al 10%)

0,96%


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