194 Guimarães, Alexandre Henrique Monteiro (2015) “Cartografias e tramas afetivas no Ensino da Arte: perspectivas de liberdade no Colégio Pedro II em associação com a pedagogia-bricoleur.”
Figura 3 ∙ Registro do envolvimento em uma das cartografias coletiva e suas processualidades. Fonte: própria. Figura 4 ∙ Detalhe de cartografia ‘rizomática’elaborada pelos alunos do Colégio Pedro II. Fonte: própria.