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doctora en Bellas artes vinculada al mundo de la enseñanza en el ámbito universitario y a nivel de formación de profesorado y la persona responsable de la escuela hospitalaria donde se lleva a cabo la intervención, maestra de educación especial y licenciada en psicopedagogía.
Porta Rodriguez, Pilar & Paz García, Maria Begoña (2014) “El autorretrato del niño enfermo: ¿cómo trabajarlo desde un enfoque pedagógico y artístico?.”
3.5 Metodología
Planteamos un metodología flexible que nos permita modificar la planificación de las actividades en cualquier momento debido a la delicada realidad en la que nos situamos. Una metodología participativa para fomentar la comunicación y el conocimiento de los niños, sus miedos, sus inquietudes... y también de las familias. Desde la educación artística proponemos un trabajo de experimentación, divertido y creativo, centrándonos más en el contenido que en el procedimiento puesto que las condiciones de higiene del hospital limitan el uso de muchos materiales. La función de la docente será facilitar la integración de los niños en este nuevo espacio, para ellos empleará distintos recusos didácticos como es la realización de un autorretrato, el estudio del esquema corporal, la presentación de obras de artistas que han realizado autorretratos...actividades adaptadas a cada edad. También se empleará la observación como método para analizar posibles problemas médicos, pedagógicos, psiscológicos. 3.6 Fases de desarrollo
A continuación vamos a describir las dos actividades que constityen este proyecto: en el primero desarrollaremos la actividad del autorretrato y en el segundo explicaremos la realización de la decoración de la pared para la exposición de los trabajos. 3.6.1 Autorretrato
A modo de ejemplo a todos los alumnos se les plantea la viñeta-secuencia, para que la información de partida sea la misma para todos (Figura 1). Tras la llegada a la escuela y una vez realizada una dinámica de presentación se les propone a los alumnos el desarrollo de la actividade dándoles siempre como mínimo una doble opción: entre ellas está la elaboración de tu autorretrato en el hospital. Nos situamos todos frente al espejo y empezamos a observarnos con atención, primero nuestro aspecto físico, (pijamas, zapatillas, vías, sueros, pulseras...) luego nuestro cuerpo (vendajes, heridas, hematomas, sarpullidos...) y finalmente nuestra cara que muestra nuestras emociones (que nos dice, cómo nos encontramos hoy).